Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Tam Kỳ công nhận 83 giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp thành phố

(QNO) - Chiều 3/4, Phòng GD-ĐT TP.Tam Kỳ tổng kết Hội thi giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp thành phố năm học 2024 - 2025.

Báo Quảng NamBáo Quảng Nam04/04/2025

z6379506512550_f59044da845894c6dd531500c9faec6d.jpg
Giáo viên thi thực hành tiết dạy tại Hội thi giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp thành phố năm học 2024 - 2025. Ảnh: LÊ THU

Hội thi thu hút 83 giáo viên tham gia, với 2 phần thi: Trình bày biện pháp góp phần nâng cao công tác giảng dạy của cá nhân tại đơn vị và thực hành giảng dạy 1 tiết.

Ban tổ chức đánh giá đa số đề tài giáo viên mang đến hội thi có tính sáng tạo, trình bày khoa học, nêu được các giải pháp mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học hiện nay, giải quyết được những vấn đề có tính cấp thiết của thực tiễn giáo dục.

Giáo viên có sự chuẩn bị chu đáo, tâm huyết trong công tác soạn giảng; sáng tạo và vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học; quá trình giảng dạy coi trọng việc cung cấp kiến thức chuẩn, tích hợp các nội dung giáo dục phù hợp với bài học.

z6469630554956_ae9b0cc7939a76fcd82e1388e2f4dc24.jpg
Trao quyết định công nhận danh hiệu “Giáo viên tiểu học dạy giỏi” cấp thành phố năm học 2024 - 2025. Ảnh: LÊ THU

Các tiết dạy đều ứng dụng công nghệ thông tin tạo hứng thú trong học tập cho học sinh, tổ chức hình thức trò chơi tạo không khí lớp học vui vẻ...

Kết thúc hội thi, 83/83 thí sinh đạt 2 nội dung dự thi theo quy định và được công nhận danh hiệu “Giáo viên tiểu học dạy giỏi” cấp thành phố năm học 2024 - 2025.

Nguồn: https://baoquangnam.vn/tam-ky-cong-nhan-83-giao-vien-tieu-hoc-day-gioi-cap-thanh-pho-3152108.html


Bình luận (0)

No data
No data

Cùng chuyên mục

Những làng quê đáng sống
Hang Sơn Đoòng lọt top điểm đến 'siêu thực' như ở hành tinh khác
Cánh đồng điện gió tại Ninh Thuận: "Tọa độ" check-in cho những trái tim mùa Hè
Truyền thuyết về đá Voi Cha, đá Voi Mẹ ở Đăk Lăk

Cùng tác giả

Di sản

Nhân vật

Doanh nghiệp

No videos available

Thời sự

Hệ thống Chính trị

Địa phương

Sản phẩm