Es gibt viele Beispiele von Menschen, die Schwierigkeiten und Strapazen überwunden haben, um zu studieren, gut studiert haben und später wichtige Positionen in vielen Bereichen innehatten, die ich nicht vollständig aufzählen kann, wie z. B. Ha Van Le, Thai Minh Tan, Nguyen Phuong Son, Le Van Sang, Thai Ba Can, Vu Quoc Phong, Nguyen Quoc That, To Hong Hai, Ho Quang Loi, Nguyen Sy Dung, Nguyen Van Cao, Nguyen Xuan Thang ...
Bevor es Fachschulen gab, gab es Fachklassen. Diese „speziellen“ Fachklassen bildeten das Fundament, die solide Basis für die offizielle Gründung von Fachschulen. Wenn wir auf die zehnjährige Entwicklung des Fachschulsystems zurückblicken, können wir nur stolz sein und den Willen und die Ambitionen der damaligen Lehrer- und Schülergeneration bewundern, die viele Schwierigkeiten und Härten überwanden und im Bombenhagel, Kugelhagel und bei den schweren Naturkatastrophen von Nghe An hart lernten und lehrten. Die Anstrengungen von Lehrern und Schülern waren der besonderen Aufmerksamkeit und engen Führung und Leitung der Provinz, des Bildungsministeriums von Nghe An sowie der Fürsorge, Unterstützung und Hilfe der Menschen vor Ort zu verdanken.
Wenn die Phan Boi Chau High School für Hochbegabte heute ein solides Haus ist, eine geräumige und majestätische Schule mitten in der Stadt Vinh in der Provinz Nghe An, die sich mit dem Land verändert, dann waren die „speziellen“ Mathematik- und Literaturklassen von damals die ersten Bausteine für ein solides Fundament. Lehrer und Schüler wussten damals, wie sie sich allen Herausforderungen stellen und sie nach und nach überwinden konnten, indem sie an viele Orte evakuiert wurden, um sich gegenseitig zu lieben und zu unterstützen. Lehrer sind Lehrer, Schüler sind Schüler, sie unterrichten gut, lernen gut und streben ständig nach Verbesserung.
Am 20. August 1974 unterzeichnete Herr Hoang Duy, stellvertretender Vorsitzender des Verwaltungsausschusses der Provinz Nghe An (jetzt Volksausschuss der Provinz Nghe An), den Beschluss 1207 mit dem Inhalt: „Der auf Mathematik und Literatur spezialisierte Oberschulunterricht wurde an der Oberschule Do Luong 2 und der Oberschule Thanh Chuong 1 konzentriert und ab dem Schuljahr 1974-1975 nach Dien Chau verlegt, um dort ein Internat für begabte Schüler zu bilden.“ Mit diesem Beschluss wurden die Nghe An Gifted High School (später Phan Boi Chau-Nghe An Gifted School) und die Nghe Tinh Gifted School (jetzt Phan Boi Chau Specialized High School) offiziell gegründet.
Um den Beschluss der Provinz umzusetzen, übertrug die Schulleitung dem stellvertretenden Direktor des Bildungsministeriums, Herrn Tran Duc Mai, die Leitung der Schule. Sie mobilisierte eine Reihe hervorragender Lehrer von weiterführenden Schulen der Provinz und ernannte Herrn Dinh Van Thong von der Dien Chau 1 High School zum stellvertretenden Schulleiter mit der Verantwortung für die Schulaktivitäten. Anfang 1975 war Herr Dinh Van Thong offiziell Schulleiter.
Nach über 50 Tagen und Nächten Bauzeit war der Schulcampus am 14. Oktober 1974 im Wesentlichen fertiggestellt. Zwar bestand er nur aus einer sehr einfachen Konstruktion aus Bambus und Stroh, aber die Klassenzimmer waren zu einer Schule geworden.
Am Morgen des 15. Oktober 1974 wurde bei der Zeremonie zur Bekanntgabe der Entscheidung zur Schulgründung in der Gemeinde Dien Thanh den Lehrern und Schülern die Ehre zuteil, Genosse Nguyen Sy Que, Sekretär des Provinzparteikomitees, sowie Vertreter der Führung des Bezirks Dien Chau und der Gemeinde Dien Thanh begrüßen zu dürfen. Die Anwesenheit vieler lokaler Führungspersönlichkeiten zu diesem Zeitpunkt war eine Botschaft: Die Führungspersönlichkeiten und die Bevölkerung der Provinz schlossen sich zusammen, schlossen sich zusammen, um die Phan Boi Chau Gifted School zu einer Wiege zu machen, in der die Talente von Nghe An gefördert werden, zu einem Ort, an dem das Land des Lernens erblüht, einem Ort, an dem Blütenknospen wachsen .
Dies ist die erste Begabtenschule (später Spezialschule genannt) im Norden und auch die erste Spezialschule im ganzen Land.
Die Schulen sind geschlossen.
Nach 50 Jahren Bau- und Entwicklungszeit hat die Phan-Schule viele Umzüge hinter sich. Zweimal in die Gemeinde Dien Thanh, Bezirk Dien Chau (1974–1977), 1981 in die Gemeinde Hung Loc – Vorort Vinh (1977–1981) und von 1981 bis heute befindet sie sich in 119 Le Hong Phong, Stadt Vinh.
Gleich in den ersten Tagen nach seinem zweiten Umzug in die Gemeinde Dien Thanh im Bezirk Dien Chau beschloss Herr Dinh Van Thong, Frau Tran Thi Thuc Oanh, eine Erdkundelehrerin (aus Ha Nam ), in ihre Heimatstadt zurückkehren zu lassen, damit sie Blumensamen kaufen und in den Blumenbeeten auf dem mit weißem Sand und Sonnenschein gefüllten Schulhof mit seinen vielen Blumenarten wie Dahlien, Gladiolen, Gerbera usw. pflanzen konnte. Später, als die Schule in die Stadt Vinh umzog, behielt Schulleiter Dinh Van Thong die Angewohnheit bei, Blumen zu züchten, zu pflanzen und sich um Blumen zu kümmern. Vielleicht war dies einer der Gründe, warum sich der Musiker Le Ham von der Phan-Schule inspirieren ließ und seine Gefühle für sie in dem berühmten Lied über sie ausdrückte: „Der Ort, um Blumenknospen zu pflegen“.
In über 60 Jahren Ausbildung (1965–1974), Ausbildung und Entwicklung (1974–2024) haben Generationen von Fachschülern und Fachschulen viele herausragende Leistungen erzielt und der nach dem Patrioten Phan Boi Chau benannten Schule in seiner Heimat Nghe An Ruhm eingebracht.
Die Schule wurde vom Präsidenten mit der Arbeitsmedaille dritter Klasse (1994), der Arbeitsmedaille zweiter Klasse (1999), der Arbeitsmedaille erster Klasse (2014) und der Unabhängigkeitsmedaille dritter Klasse (2009) ausgezeichnet. Im Jahr 2014, anlässlich des 50. Jahrestages des Fachsystems und des 40. Jahrestages der Fachschule, wurde der Schule die Ehre zuteil, den Titel „Held der Arbeit“ zu erhalten.
10 Jahre nach dem 50. Jahrestag des spezialisierten Systems ist der 40. Jahrestag der spezialisierten Schule (2014–2024) auch die Zeit, in der Lehrer und Schüler der Phan Nghe-Schule weiterhin eine großartige Marke der vietnamesischen Bildungsbranche bestätigen und verbreiten, die den liebevollen Namen „Der Ort zur Förderung von Talenten“ für die Heimat von Nghe An verdient.
In diesen 10 Jahren haben die Lehrer und Schüler der Phan-Schule in vielen Bereichen und auf vielen Spielfeldern, von national bis international, von der Massenbildung bis zur Hochschulbildung, zahlreiche Rekorde aufgestellt. Vom Schuljahr 2014–2015 bis zum Schuljahr 2023–2024 haben 42 Schüler an der regionalen und internationalen Olympiade für hervorragende Schüler teilgenommen, von denen 10 Goldmedaillen, 14 Silbermedaillen und 9 Bronzemedaillen gewonnen haben und fast 900 Schüler den Titel „National Excellent Student“ erreicht haben.
Die Phan Boi Chau High School for the Gifted - Nghe An ist eine spezialisierte Schule der Provinz mit einer großen Anzahl national ausgezeichneter Schüler, hoher Qualität und den besten Platzierungen des Landes. Die Anzahl der Schüler, die an internationalen Preisen teilgenommen und diese gewonnen haben, deckt alle naturwissenschaftlichen Fächer ab: Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie.
Schüler der Schule gewannen den ersten Preis beim Road to Olympus-Wettbewerb.
Tausende Schüler der Schule haben auf Provinzebene hervorragende Noten erhalten, Hunderte von Schülern haben bei den Universitätsaufnahmeprüfungen die besten Noten erhalten und wurden vom Volkskomitee der Provinz mit Ehrenurkunden ausgezeichnet. Bei der vom Volkskomitee der Provinz organisierten Zeremonie zur Ehrung hervorragender Schüler und Schüler mit hohen Noten bei den Universitätsaufnahmeprüfungen waren die Schüler der Phan School stets in Quantität und Qualität überwältigend.
Auch auf anderen intellektuellen Feldern haben die Schüler der Phan School stets ihre Tradition und Klasse unter Beweis gestellt, beispielsweise mit dem Gewinn des ersten Preises 2019 und des dritten Preises 2021 beim Wettbewerb „Road to Olympia“. Beim Wettbewerb „Jugendliche studieren und folgen Ho Chi Minhs Gedanken, Moral und Stil“ gewannen die Schüler der Phan School 2019 und 2021 jeweils den ersten Preis, 2022 den zweiten Preis und 2023 den dritten Preis.
In Anerkennung und Wertschätzung der Leistungen der traditionellen Lehrbemühungen der Schule besuchten und ermutigten und gratulierten viele hochrangige Partei- und Staatsführer die Schule, darunter auch der Präsident der Sozialistischen Republik Vietnam, Truong Tan Sang, der die Schule in drei aufeinanderfolgenden Jahren (2011 und 2014) zweimal besuchte – eine Ehre, die bisher keiner anderen allgemeinen Schule zuteilwurde. Die herausragenden Leistungen der Schule in diesem Zeitraum haben dazu geführt, dass Lehrer und Schüler zahlreiche ehrenvolle Auszeichnungen erhalten haben, darunter Verdiensturkunden des Premierministers, Emulation Flags der Regierung, Verdiensturkunden des Bildungs- und Ausbildungsministers und des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Nghe An.
Der Bildungs- und Ausbildungssektor wird derzeit grundlegend und umfassend erneuert und setzt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 um. Getreu dem Motto „Tradition fördern – Pioniergeist bewahren – den Gipfel erobern“ ist die Phan Boi Chau High School for the Gifted stets bestrebt, eine Vorreiterrolle bei der Schaffung einer offenen Bildungsumgebung einzunehmen, die proaktiv und flexibel Schlüsselschulungen und umfassende Bildung im Kontext einer tiefen internationalen Integration verbindet.
Unsere Vorfahren haben uns immer gelehrt, dass man ohne Lehrer keinen Erfolg haben kann und dass man beim Trinken von Wasser immer an die Quelle denken muss. Eine Schule ist nicht einfach ein architektonisches Bauwerk, das Lehrzwecken dient, nicht nur ein Ort, um Wissen zu erwerben. Die Schule ist immer ein Ort, um Wissen und Moral zu fördern, Würde und Ehrgeiz zu formen und reine und edle Seelen vor Lehrern zu schützen und zu fördern.
Für Generationen von Schülern der Phan School sind Lehrer nicht nur besondere Erinnerungen an ihre Schulzeit, sondern viele Lehrer sind ihr ganzes Leben lang zu einer unerschöpflichen Quelle der Inspiration geworden. Schüler der Phan School erinnern sich im Leben oder bei jedem Klassentreffen oder Klassentreffen immer mit allem Respekt und Liebe an ihre Lehrer. Ein Stolz, der ihnen immer in Erinnerung bleibt.
Schauen Sie sich einfach die Facebook-Seiten vieler ehemaliger Schüler der Phan-Schule an. Jedes Mal, wenn der 20. November kommt, wenn Tet kommt, jedes Mal, wenn sich die Aula trifft, erscheinen die Bilder der engagierten, ihren Schülern ergebenen Lehrer immer deutlich, deutlich, deutlich, deutlich, von den Lehrern der „speziellen“ Mathematik- und Literaturklassen vor 1974 wie Herr Phan Huy Huyen, Herr Tran Van Binh, Nguyen Khac Tue … bis zu den Lehrern, die nach 1974 an der Phan-Schule arbeiteten, wie Herr Dinh Van Thong, Herr Chu Phu, Herr Ho Sy Minh Do, Frau Tran Thi Bich Diep, Herr Le Duc Kiem, Frau Tran Thi Thuc Oanh, Herr Tran Huu Dinh, Herr Nguyen Huu Dac, Herr Nguyen Canh Cung, Herr Nguyen Tu Hoanh, Herr Phan Huy Tuan, Herr Phan Huy Tinh, Herr Le Ho, Herr Le Thai Phong, Herr … Nguyen Hoang Thao ... und viele andere Lehrer, die ich nicht kenne und nicht alle nennen kann.
Viele Generationen von Schülern der Phan-Schule nennen, sprechen oder schreiben ihre besonderen Lehrer immer noch mit Ausdrücken wie „Elitelehrer“, „Sonderlehrer“ usw.
Ich persönlich hatte nicht das Glück, damals Schüler der Phan-Schule zu sein, und gehörte erst einer späteren Lehrergeneration an, die in Alter und Generation weit von den Lehrern entfernt war. Daher reicht mein Wissen über die Lehrergenerationen nicht aus. Was ich damals von den Lehrern der Phan-Schule gelernt habe, war die Art und Weise, wie man Lehrer ist und ein menschliches Leben führt. Ich hoffe und versuche nur, ein kleiner Schüler der großen Lehrer der Phan-Schule zu sein.
Jeder Lehrer hat seinen eigenen Stil, sein eigenes Auftreten und seine eigene Persönlichkeit. Jeder Lehrer verfügt über unterschiedliche Fähigkeiten, Lehrmethoden und Ausbildungen. Auch das Talent und die Fähigkeiten jedes Lehrers sind unterschiedlich. Doch eines haben alle gemeinsam: bedingungslose Liebe zu ihren Schülern und das Erwecken von Leidenschaft, Inspiration und Motivation beim Lernen und im Leben vieler Schülergenerationen.
Das herausragende Merkmal der Phan-Schule von früher bis heute, von den Fachklassen bis zur Gründung der Fachschule, von Dien Chau über Hung Loc bis zum heutigen Standort, ist, dass die meisten von ihnen über Internate für viele Schüler vom Land verfügen, in denen sie studieren können. Die Schüler der Phan-Schule sind weit weg von zu Hause, weit weg von ihren Eltern. Damals war das sozioökonomische Leben noch sehr schwierig und entbehrungsreich, die Schüler waren arm und auch die Lehrer waren unglücklich. Die Lehrer der Phan-Schule verließen ihre Familien und Heimatstädte, um an der Phan-Schule zu studieren. Sie waren sowohl Lehrer auf dem Podium als auch Eltern im Leben, die ihre Schüler immer wie ihre eigenen Kinder behandelten, unterrichteten, beschützten und teilten.
An der Phan-Schule sind Lehrer und Schüler seit Jahrzehnten mit dem Gedicht des Dichters Che Lan Vien vertraut, das vor dem Tor hängt: „Wenn wir hier sind, ist es nur ein Ort zum Leben; wenn wir gehen, wird das Land zu unserer Seele.“ Die Intelligenz, das Talent, die Persönlichkeit und die Freundlichkeit der Lehrer der Phan-Schule sind im Laufe der Jahre zu den Grundwerten geworden, die die Marke „Lehrer der Phan-Schule“ ausmachen und viele Generationen von Schülern sowohl im Studium als auch im Leben nachhaltig beeinflusst haben.
Gute Lehrer sind nicht unbedingt auch gute Schüler. Aber gute Schüler werden von Lehrern mit Intelligenz, Stil und Persönlichkeit geboren. Das Besondere ist, dass sich unter den heute 130 Lehrern der Phan School 48 Kader und Lehrer befinden, die einst Schüler der Phan School waren. Nach ihrem Abschluss an der Pädagogischen Universität mit Auszeichnung und der Durchführung wissenschaftlicher Forschungen kehrten sie an die Schule zurück, um ihren Beitrag zu leisten. Bemerkenswert ist, dass im aktuellen Vorstand der Phan School zwei ehemalige Schüler sitzen: Frau Cao Thi Lan Thanh (Fachschülerin in Physik, Klasse 17) – Schulleiterin und Frau Nguyen Thi Giang Chi (Fachschülerin in Literatur, Klasse 14) – Konrektorin.
Generationen von Lehrern an der Phan-Schule sind wie unermüdliche, hart arbeitende Arbeiter, die ihr Herz und ihre Bemühungen der „Pflege von Blütenknospen“, dem Pflanzen von „Blumen“ und der Pflege von „Blumen“ widmen, um aus „Blütenknospen“ „Tausende von Blumen“ zu machen und das Land des Lernens zum Blühen zu bringen.
Viele Generationen von Schülern dieser High School wurden auch hervorragende Studenten an renommierten Universitäten und bekleideten anschließend viele wichtige Positionen in Ministerien, Zweigstellen, Einheiten und Gemeinden.
Zeremonie zur Begrüßung der Schüler der Schule, die bei internationalen Wettbewerben hohe Preise gewonnen haben.
Während der 50-jährigen Geschichte der Schule und 60 Jahren des spezialisierten Systems haben viele Schüler an internationalen Wettbewerben teilgenommen, darunter Schüler, die hohe Preise gewonnen haben, wie zum Beispiel: Phan Huy Tu (Silbermedaille der Internationalen Mathematik-Olympiade 1991), Truong Ba Tu (Silbermedaille der Internationalen Mathematik-Olympiade 1993), Nguyen Tat Nghia (2-mal Goldmedaille der Internationalen Physik-Olympiade 2007 und 2008, Goldmedaille der Asiatischen Physik-Olympiade 2008), Nguyen Huy Hoang (Goldmedaille der Internationalen Physik-Olympiade 2011, Bronzemedaille der Asiatischen Physik-Olympiade 2011), Cao Ngoc Thai (Verdiensturkunde der Asiatischen Physik-Olympiade 2013, Goldmedaille der Asiatischen Physik-Olympiade 2014, Goldmedaille der Internationalen Physik-Olympiade 2014), Nguyen Ngoc Khanh (Bronzemedaille der Asiatischen Physikolympiade 2014, Goldmedaille der Asiatischen Physikolympiade 2015, Silbermedaille der Physikolympiade 2015, Internationale Olympiade), Nguyen Canh Hoang (Goldmedaille der Mathematikolympiade 2017), Pham Trung Quoc Anh (Goldmedaille der Internationalen Chemieolympiade 2020), Le Quang Truong (Goldmedaille der Internationalen Chemieolympiade Abu Reikhan Berunly 2023), Dang Bao Quan (Goldmedaille der Europäischen Physikolympiade 2023), Nguyen Nguyen Hai (Goldmedaille der Internationalen Chemieolympiade Abu Reikhan Berunly 2023), …
K15-Schüler besuchen die Schule.
Beliebte Schule aus der Sicht ehemaliger Schüler.
Eröffnungszeremonie während Covid-19.
Schullehrer
Nghe An ist ein armes Land, aber auch ein Land der Bildung. Es hat eine Tradition des Fleißes, des guten Lernens und der hohen Leistungen in der Bildungs- und Prüfungsgeschichte unseres Landes. Das haben viele Geschichtsbücher festgehalten und die Realität hat es bewiesen.
Während des Krieges war die sozioökonomische Lage in Nghe An weiterhin sehr schwierig. Die Führung der Provinz Nghe An verfolgte jedoch eine strategische Vision und beschloss, an einigen Gymnasien spezielle Mathematik- und Literaturklassen einzurichten. Nachdem die Provinz Nghe An die Wirksamkeit der Unterrichtsqualität in Spezialklassen an Regelschulen erlebt hatte, beschloss sie die Gründung einer Schule für Hochbegabte (heute Spezialschule). Die lebendige Realität und die glorreichen Meilensteine der letzten 60 Jahre sind der lebende Beweis dafür, dass das Modell der selektiven Klassen und Spezialschulen viele Talente in vielen Bereichen für das Heimatland und das Land gefördert hat.
Klassenzimmer durch das Blätterdach eines Banyanbaums gesehen
In den letzten zehn Jahren (2014–2024) verzeichnete die Phan-Schule dank der Politik der Partei und des Staates sowie des Bildungs- und Ausbildungssektors der Provinz das schnellste und stärkste Wachstum in ihrer Geschichte, sowohl was die Quantität als auch die Qualität ihres Personals angeht. Dabei handelt es sich um Maßnahmen zur Gewinnung und Schaffung einer Personalquelle aus hervorragenden Absolventen und jungen Wissenschaftlern, die Vergabe bevorzugter Stipendien für Studierende, Prämien für herausragende Studierende auf nationaler und internationaler Ebene usw.
Viele hervorragende Lehrer, die in der Vergangenheit Schüler der Phan School waren, hatten dank der Politik, sie anzuwerben und zu fördern, die Möglichkeit, auf das Podium der Schule zurückzukehren und die Karriere der Lehrer fortzusetzen, die sie unterrichtet hatten. Neben diesen Maßnahmen hat die Phan School Projekte der Provinz Nghe An erfolgreich umgesetzt, wie z. B. „Aufbau der Phan Boi Chau High School für Hochbegabte zu einer wichtigen, hochwertigen Schule im Zeitraum 2010–2020“; „Aufbau einer Pilot-Highschool mit hoher Qualität im Zeitraum 2019–2023“.
Diese praktischen Projekte und Strategien dienen nicht nur der Ermutigung und dem Austausch mit der Phan-Schule, sondern sind auch eine wichtige Voraussetzung, die eine richtungsweisende Rolle spielt und günstige Bedingungen für Lehrer und Schüler der Schule schafft, um starke Innovationen hervorzubringen, die Qualität der Ausbildung ständig zu verbessern, den Anforderungen des Bildungssektors gerecht zu werden und den Prozess der internationalen Integration zu fördern.
Um die dem Heimatland gewidmeten Ressourcen, Humanressourcen und intellektuellen Energien nicht zu verschwenden, haben die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Nghe An in den letzten Jahren große Aufmerksamkeit der Frage gewidmet, wie der Aufbau einer effektiven Schulmarke aus der Praxis der Phan Boi Chau High School für Hochbegabte effektiv gefördert werden kann.
Angesichts des wachsenden Wettbewerbs auf dem Bildungsmarkt, der für das Überleben entscheidend ist, ist der Aufbau einer Marke für Schulen keine Option mehr, sondern dringend notwendig. Eine starke Marke hilft Schulen nicht nur, mehr Schüler zu gewinnen, sondern stärkt auch das Vertrauen der Schüler und die Loyalität der Eltern zu ihrer Wahl.
Eine Schulmarke ist kein auffälliges Logo oder ein ausgefallener, einprägsamer Name. Sie ist ein wirkungsvolles Instrument, das alles umfasst, was eine Schule von anderen unterscheidet und einzigartig macht. Mission, Vision, Ethos und einzigartige Erfahrungen einer Schule sind Schlüsselelemente, die die Marke einer Schule ausmachen.
Die Schule von oben gesehen.
Im Zuge der grundlegenden und umfassenden Innovation im Bildungswesen sowie bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 in der Integrationsphase verfolgt die Phan School die Richtung einer umfassenden Bildung. Sie vermittelt den Schülern Wissen und schärft das Bewusstsein und die Ausbildung in Bezug auf Lebenskompetenzen und -werte. Auf der Grundlage einer umfassenden Massenbildung werden begabte Schüler entdeckt und gefördert und die notwendigen Voraussetzungen dafür geschaffen, dass sie zu Weltbürgern werden.
Das Wichtigste ist, die Lehrmethoden zu erneuern, um sicherzustellen, dass die Qualität der Schulleistungen den nationalen, regionalen und internationalen Standards entspricht und so zur Bereitstellung hochqualifizierter Humanressourcen für die sozioökonomische Entwicklung des Heimatlandes und des Landes beiträgt.
Wir sind begeistert und stolz auf die herausragenden Leistungen der Phan-Schule, aber die Verantwortung für die kommende Zeit ist auch enorm, die Aufgaben sind schwer. Um uns weiterzuentwickeln, müssen Lehrer und Schüler der Phan-Schule versuchen, mehr Anstrengungen zu unternehmen, um die Tradition einer heldenhaften Schule in der Heimat von Nghe An fortzuführen und zu fördern.
Eine große Marke im Bildungsbereich aufzubauen, ist nicht einfach, aber die Lehrer und Schüler der Phan School haben es geschafft. Eine effektive Schulmarke aufzubauen, die Schule auf ein neues Entwicklungsniveau zu bringen und ihre Stellung und Position im Einklang mit den aktuellen Bildungsanforderungen zu behaupten, ist keine kleine Herausforderung.
Die Phan Boi Chau High School for the Gifted führt alle Lehraktivitäten gemäß der Ideologie und dem Geist „ Tradition fördern – Pioniergeist – Den Gipfel erobern “ durch, um die Marke weiterzuentwickeln und zu verbreiten und ein Ort zu werden, an dem das Potenzial der Schüler entdeckt und gefördert, Wissen vernetzt, in die Zukunft geblickt und Nghe An berühmt gemacht wird.
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