Volksbildung für Silberhaarige - Teil 1: Die Klasse der Silberhaarigen und die Lehrer in ihren Zwanzigern

Inmitten der Welle der digitalen Transformation hat Ho-Chi-Minh-Stadt die Bewegung „Digitale Bildung für die Menschen“ ins Leben gerufen – eine humane Reise, die den Geist der Beseitigung des Analphabetismus der Vergangenheit fortsetzt und „Silberhaar“ dabei hilft, Technologie selbstbewusst zu beherrschen, sicher zu bleiben und sich in das moderne digitale Leben zu integrieren.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Lektion 1: Die Klasse mit den „silbernen Haaren“ und die Lehrer in ihren Zwanzigern

In dem kleinen Raum starrten die silberhaarigen „Studenten“ gebannt auf ihre Handybildschirme, während die jungen „Dozenten“ sie geduldig an die Hand nahmen und sie durch jeden Schritt führten. Nach anfänglichem Zögern wissen sie nun, wie man Videoanrufe tätigt, KI zur Informationssuche nutzt und, was am wichtigsten ist, neue Freude am Lernen, Vernetzen und positiven Leben im digitalen Zeitalter gefunden hat.

Aus der Sorge „Ältere werden ignoriert“

Es handelte sich um eine Lektion im Rahmen des Projekts „Silver Digital Citizen“, einer Initiative von Frau Phan Bao Thy, der Leiterin des Projekts „Silver Digital Citizen“, die älteren Menschen dabei helfen soll, die Technologie selbstbewusst zu beherrschen und sich in das digitale Leben zu integrieren.

Bildunterschrift — Die Klasse mit den „silbernen Haaren“ und die Lehrer in ihren Zwanzigern.

„Silver Citizen“ wurde im April 2025 gegründet und bietet mittlerweile über 30 Kurse an, darunter kostenlose und fortgeschrittene Kurse. Mehr als 15 Dozenten und 160 Freiwillige nehmen daran teil. Jeder Kurs besteht aus nur etwa 10–15 Schülern und ist systematisch konzipiert, um der Psychologie und dem Lerntempo älterer Menschen gerecht zu werden.

Die Geburtsstunde des Projekts „Silver Digital Citizen“ war Frau Bao Thys eigenen Sorgen geschuldet. Sie erkannte, dass sich die Aufmerksamkeit bei der digitalen Transformation des Landes oft auf Kinder und Arbeitnehmer konzentriert, während „ein Teil der älteren Menschen ignoriert wird“.

Dieses Anliegen wurde deutlicher, als sie ihre Eltern direkt unterstützte. „Ich habe meine Eltern auch sehr unterstützt. Als sie sich für den öffentlichen Dienst oder die vorübergehende Aufenthaltsgenehmigung anmeldeten, sah ich, dass dies ein großer Bedarf war.“

Bao Thy ist sich bewusst, dass die Verbreitung digitaler Kompetenzen bei älteren Menschen nicht „allein vom Staat abhängen kann. Als junger Mensch und Begleiter älterer Menschen habe ich dieses Projekt ins Leben gerufen, um Großeltern umfassender, länger und umfassender begleiten zu können.“

Dieser Bedarf ist auch für die Betroffenen ein Anliegen. Viele ältere Menschen scheuen sich, ihre Kinder und Enkel um Hilfe zu bitten. Frau Quy (65 Jahre, wohnhaft im Bezirk Cho Lon) erzählt: „Meine Kinder können mich zwar anleiten, aber sie haben keine Freizeit, weil sie arbeiten müssen, sodass ich zur Schule gehen muss. Diese Kurse für ältere Menschen sind sehr gut.“

Angesichts dieser „digitalen Kluft“ sind fürsorgliche und geduldige Kurse wie „Silver Citizen“ entstanden, die zu einer wichtigen Wissensbrücke geworden sind. Um die von Natur aus schüchternen „Silver-Citizen“-Schüler anzusprechen, haben Bao Thy und ihre Kollegen ein spezielles Kleinklassenmodell entwickelt. „Der Unterricht ist so konzipiert, dass die Lehrer ihn immer wieder lernen und wiederholen können, um sich daran zu gewöhnen. Darüber hinaus bieten wir auch kleine Klassen an, sogar Einzelunterricht, um jeden Großelternteil so lange zu unterrichten, bis er die Fähigkeiten beherrscht“, erklärte Bao Thy.

Herr Le Hong Triet (60 Jahre, wohnhaft im Bezirk Cho Lon) ist der jüngste Schüler der Klasse und drückt seine Dankbarkeit aus: „Die jungen Leute leiten die Lehrer sehr enthusiastisch und einfühlsam an. Ich bin 60 Jahre alt, aber in der Klasse sind 85-jährige Männer, die noch zur Schule gehen. Alle sind begeistert, ich finde den Unterricht wirklich interessant und lebendig.“

Diese Geduld zeigt sich in jeder kleinen Handlung. „Sie kamen, um mich in jedem Detail anzuleiten, hielten meine Hand und zeigten mir, wo ich drücken und wie ich es öffnen sollte. Sie übten vom ersten Tag an, bis ich es beherrschte und es selbst tun konnte“, fügte Herr Triet hinzu.

Der Lehrplan „Silver Digital Citizen“ beschränkt sich nicht nur auf grundlegende Fähigkeiten, sondern aktualisiert auch fortschrittliche Technologien wie künstliche Intelligenz (KI) und praktische Fähigkeiten wie das Aufnehmen schöner Fotos, digitale Sicherheit, die Verwendung von VNeID oder VSSID, bargeldloses Bezahlen oder sicheres Online-Shopping …

„Die Älteren brauchen nichts Anspruchsvolles. Sie müssen nur schöne Fotos haben, lernen, mit ihren Kindern und Enkeln zu kommunizieren und Technologien anwenden, die für ihr Leben relevant sind“, erklärte Bao Thy.

Neue Horizonte eröffnen, keine Angst mehr vor dem „Zurückfallen“

Der Zugang zur Technologie hat den „grauhaarigen“ Bürgern wirklich einen „neuen Horizont“ eröffnet und hilft ihnen, Kontakte zu knüpfen, sich zu unterhalten und sich nicht länger einsam zu fühlen.

Früher waren die Schüler verwirrt, heute haben sie Freude daran gefunden, Technologie im Alltag anzuwenden. Frau Tran Thi Thuy (63 Jahre, Bezirk Bay Hien) erzählte begeistert, wie sie gelernt hat, mit Zalo zu telefonieren, SMS zu schreiben, Fotos zu machen und Fotos an ihre Kinder und Enkel zu senden. Insbesondere weiß sie auch, wie man KI zum Nachschlagen von Informationen nutzt. „Wenn ich eine Flasche Medizin kaufen möchte, auf der auf Englisch geschrieben steht, muss ich nur ein Foto machen, die KI übersetzt es ins Vietnamesische und erklärt mir die Anwendung und Wirkung der Medizin. Sehr gut und praktisch. Oder wie bei ChatGPT: Ich möchte etwas fragen, und ChatGPT antwortet mir. Es ist ganz einfach, es hilft mir, besser zu verstehen und mehr Informationen zu erhalten.“

„Die jungen Leute von heute sind klug und schnell, während unsere ältere Generation langsamer ist. Deshalb müssen wir lernen, um nicht zurückzubleiben, damit unsere Kinder und Enkel sehen, dass die Älteren immer noch fleißig sind und lernen. Das Wissen ist riesig. Wenn wir nicht lernen, fallen wir zurück“, erklärte Frau Thuy. Sie sagte auch, dass ihr größter Gewinn das Selbstvertrauen sei, sich nicht mehr hinter der jüngeren Generation „hinterherzuhinken“.

Für Herrn Tran Hung, der gerne Videos aufnimmt und Filme dreht, ist KI zu einem Werkzeug geworden, das ihm bei der Umsetzung eines sinnvollen persönlichen Projekts hilft. „Ich möchte KI nutzen, um Videos zu erstellen und meine alten Erinnerungen aus meiner Jugend wieder aufleben zu lassen. Es ist auch eine Möglichkeit für meine Kinder und Enkel, das Leben und die Erinnerungen der vorherigen Generation besser zu verstehen“, erzählte Herr Hung.

Für Herrn Triet eröffneten die Kurse einen neuen Horizont, den er vorher nicht kannte. „Nach meiner Pensionierung hatte ich mehr Freizeit, sodass das Erlernen von Technologie zu einer täglichen Freude wurde. Das Wissen ist riesig, ich kann ewig lernen und habe deshalb keine Zeit mehr, traurig zu sein“, erzählte er.

Das Projekt „Silver Digital Citizen“ mit 160 aktiven Freiwilligen hat sich zu einem typischen Team entwickelt, das dazu beiträgt, digitales Wissen an benachteiligte Gruppen in der Gesellschaft zu vermitteln. Aus einem anfänglichen Freiwilligenmodell habe sich laut Phan Bao Thy ein soziales Unternehmen entwickelt: „Wir organisieren kostenpflichtige Fortgeschrittenenkurse, um eine Finanzierungsquelle für kostenlose Kurse für ältere Menschen zu schaffen.“

Quelle: https://baotintuc.vn/phong-su-dieu-tra/binh-dan-hoc-vu-so-cua-nhung-mai-dau-bac-bai-1-lop-hoc-toc-bac-va-nhung-nguoi-thay-tuoi-doi-muoi-20251019143944861.htm