Die Einführung des einheitlichen Lehrbuchsatzes erfolgt nach einem strengen Verfahren.

(NLDO) – Minister Nguyen Kim Son sagte, dass die Zusammenstellung, Bewertung und Ausgabe eines einheitlichen Lehrbuchsatzes nach strengen Verfahren erfolgen werde.

Am 17. Oktober hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Konferenz ab, um die Ergebnisse der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms und der Lehrbücher für den Zeitraum 2020–2025 zu überprüfen und zu bewerten.

Die Konferenz fand in einer Kombination aus Präsenz- und Online-Formaten an über 40 Standorten im ganzen Land statt.

Auf der Konferenz erklärte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass ab dem Schuljahr 2026/2027 ein einheitlicher Satz von Lehrbüchern für das ganze Land erstellt werde. Die Zusammenstellung, Bewertung und Ausgabe des einheitlichen Lehrbuchsatzes erfolgt nach einem strengen und wissenschaftlichen Verfahren. Dabei werden die in der vorherigen Phase erzielten Ergebnisse übernommen und die bestehenden Mängel behoben.

Der Leiter des Bildungssektors betonte außerdem, dass der Bildungssektor einen vollständigen Zyklus von der 1. bis zur 12. Klasse abgeschlossen habe und sowohl Breite als auch Tiefe erreicht habe, wodurch die Ziele des neuen Programms erfüllt würden – eine umfassende Innovation auf der Ebene der allgemeinen Bildung.

Das neue Programm enthält viele verschiedene, „nicht-traditionelle“ Elemente, die einer starken Anpassung bedürfen. Der Schwerpunkt liegt dabei nicht mehr auf der Wissensvermittlung, sondern auf der Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lernenden – ein Wandel von tiefgreifender philosophischer Bedeutung. Auch Lehrbücher werden von „Wissenspaketen“ zu offenen Lernmaterialien umgestaltet, die den Lehrern helfen, die Schüler bei der Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu unterstützen.

Zu den Aufgaben der kommenden Zeit erklärte der Minister: „Es gilt, die geleistete Arbeit aufrechtzuerhalten und zu verbessern und die neue Phase vorzubereiten.“ Daher sei es notwendig, das Programm nach einer gewissen Laufzeit zu überprüfen, zu verbessern und weiterzuentwickeln sowie es wissenschaftlich und methodisch umzusetzen. Die Kommunen müssten die Regierung weiterhin beraten und den Bedingungen für die Umsetzung des Programms, einschließlich Einrichtungen, Ausrüstung, Finanzen und Personal, mehr Aufmerksamkeit schenken.

Der Minister schlug außerdem vor, die digitale Transformation zu fördern und KI in Lehre und Lernen einzusetzen, dies müsse jedoch vorsichtig, angemessen und kontrolliert erfolgen.

Der Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung, Thai Van Tai, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Umsetzung der Resolutionen der Nationalversammlung zur Innovation allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher das allgemeine Bildungsprogramm entwickelt und veröffentlicht, die Zusammenstellung, Bewertung und Genehmigung von Lehrbüchern organisiert und sich mit Ministerien, Zweigstellen und Kommunen abgestimmt habe, um die Bedingungen für Lehrpersonal, Einrichtungen und Lehrmittel vorzubereiten.

Bei den Schulbüchern wurde die Sozialisierungspolitik erstmals erfolgreich umgesetzt. Sieben Verlage und zwölf Aktiengesellschaften beteiligten sich an der Zusammenstellung der Schulbücher. Insgesamt waren 3.844 Autoren im ganzen Land beteiligt. Der Prozess der Zusammenstellung, Bewertung, Genehmigung und Auswahl der Schulbücher verlief öffentlich, transparent und gewährleistete die Qualität. Die Gemeinden stellten zudem aktiv lokales Lehrmaterial zusammen und trugen so dazu bei, regionalspezifische Inhalte in die Schulen zu bringen.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-sgk-thong-nhat-se-duoc-thuc-hien-theo-quy-trinh-chat-che-196251017221131611.htm