Minister Nguyen Kim Son erklärt kostenlosen Unterricht für Vorschul- und Grundschüler

TPO – „Obwohl das Potenzial unseres Landes noch immer gering ist, es viele Aufgaben zu erledigen gibt und unsere Einnahmen nicht hoch sind, sind sich das Politbüro, das Sekretariat, die Regierung und die Nationalversammlung bei der Einführung der Studiengebührenfreiheit einig“, erklärte Bildungsminister Nguyen Kim Son.

Jegliche Form der Überberechnung unter dem Vorwand der Freiwilligenarbeit ist strengstens verboten.

Im weiteren Verlauf der Sitzungsagenda besprach die Nationalversammlung am Morgen des 16. Juni im Saal den Resolutionsentwurf zur Befreiung von Studiengebühren und zur Unterstützung von Vorschulkindern, Schülern allgemeinbildender Schulen und Schülern allgemeinbildender Programme an Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems sowie die Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren.

Delegierter Nguyen Thi Viet Nga. Foto: Nhu Y

Bei dem Treffen sagte die Delegierte Nguyen Thi Viet Nga ( Hai Duong ), dass die Befreiung von Studiengebühren für Vorschul- und Grundschulkinder nicht nur dabei trage, die finanzielle Belastung der Familien zu verringern und allen Kindern das Recht auf Zugang zu Bildung zu sichern, sondern auch die Gesellschaft stärker dazu motivieren würde, gemeinsam in Bildung zu investieren und so zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen.

Bezüglich der Form der Studiengebührenunterstützung für nicht-staatliche Studierende schlug Frau Nga vor, Bildungseinrichtungen direkt zu unterstützen, um Genauigkeit, Schnelligkeit, Einfachheit und Komfort der Verfahren zu gewährleisten. „Wenn die Fördermittel zweckgebunden und nicht zur Unterstützung der Lernenden eingesetzt werden, werden die Statistiken und Zahlungsverfahren deutlich komplizierter!“, sagte Frau Nga.

Auch die Delegierte Trinh Thi Tu Anh ( Lam Dong ) sagte, die Befreiung von den Studiengebühren sei ein großer Schritt für Vietnam beim Aufbau eines fairen und nachhaltigen Bildungssystems. Sie fragte sich jedoch, ob die Befreiung von den Studiengebühren die Qualität der Ausbildung mindert. Wird der hohe finanzielle Druck die Ausgaben für berufliche Aktivitäten, Einrichtungen und Ausrüstung verringern oder sich gar auf die Behandlung der Lehrer auswirken?

Darüber hinaus ist Frau Trinh Thi Tu Anh besorgt über das Aufkommen „freiwilliger Gebühren“, die nicht den Vorschriften entsprechen. Denn wenn eine offizielle Gebühr abgeschafft wird, können andere Gebührenarten als Ausgleich durch freiwillige Mittel oder intransparente Beiträge erscheinen. Dies führt nicht nur zu Frustration bei den Eltern, sondern zerstört auch den guten Sinn der gebührenfreien Schulgeldpolitik.

Delegierter Trinh Thi Tu Anh. Foto: Nhu Y

Um die oben genannten Bedenken auszuräumen, empfahl die Delegierte daher eine umfassende und langfristige Finanzstrategie, die sich nicht nur auf die Erstattung der Studiengebühren konzentriert, sondern auch Mittel für Investitionen in die Entwicklung der Bildungsinfrastruktur sicherstellt.

Darüber hinaus wiesen die Delegierten auch auf klare und transparente Regelungen zu nicht schulischen Gebühren (sofern vorhanden) hin, auf eine strenge Kontrolle freiwilliger Gebühren, ein striktes Verbot jeglicher Form von Übererhebung unter dem Deckmantel freiwilliger Gebühren und auf die Anwendung des Prinzips der Öffentlichkeit und Transparenz bei allen Einnahmen- und Ausgabenaktivitäten der Schule, damit Eltern und Gesellschaft diese überwachen können.

Stimmung „sehr gut“

Bei der Begrüßung und Erläuterung des Treffens sagte der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, dass die Ausarbeitung dieser beiden Resolutionen mit „großer Begeisterung“ erfolgt sei, da der Prozess von der Bevölkerung unterstützt und akzeptiert worden sei und sie sogar aufgefordert worden sei, ihn schnell durchzuführen.

Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son. Foto: Nhu Y.

Herr Son verwies auf die Erfahrungen von 38 Ländern weltweit, die Vorschulkindern eine vollständige Befreiung von den Studiengebühren ermöglichen. Die meisten dieser Länder verfügen über ein hohes Einkommen. Darüber hinaus gibt es 90 Länder, die eine teilweise Befreiung oder Unterstützung durch verschiedene Maßnahmen anbieten.

„Obwohl das Potenzial unseres Landes noch nicht ausgeschöpft ist, es viele Aufgaben zu erledigen gibt und unsere Einnahmen nicht hoch sind, sind sich Politbüro, Sekretariat, Regierung und Nationalversammlung einig, dass kostenlose Schulbildung eingeführt werden soll. Dies zeigt das Engagement und die Bemühungen, die Bildung zu verbessern und die Voraussetzungen für den Zugang von Kindern zu Bildung zu schaffen, um die Belastung der Eltern zu verringern“, sagte Herr Son.

Was die Zahlungsmethoden für nicht-öffentliche Fächer betrifft, so hat laut Herrn Son jede Methode ihre Vor- und Nachteile. Die Regierung werde dies im Detail regeln. Er betonte, dass die Unterstützung für nicht-öffentliche Fächer aufgrund der höheren Studiengebühren eine „teilweise Entschädigung“ für Eltern sei, die für ihre Kinder Studiengebühren bezahlt hätten. Die Umsetzung dieser Regelung sei auch machbar, da die Datenbank vollständig sei.

„Bei der Berechnung der Gesamtausgaben von 30 Billionen VND handelt es sich ausschließlich um Haushaltsmittel der Zentralregierung oder der Kommunalverwaltung. Diese Zahl berücksichtigt die Tatsache, dass derzeit zehn Provinzen und Städte eine Befreiung von den Studiengebühren eingeführt und diese aus lokalen Haushaltsmitteln finanziert haben“, betonte Herr Son.

Luan Dung

Quelle: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ly-giai-ve-mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-mam-non-pho-thong-post1751586.tpo