Viele kreative Möglichkeiten
Während der Film „Red Rain“ zu einem Phänomen wurde und in der Gemeinde, insbesondere unter den Jugendlichen, große Wellen schlug, organisierte der Vorstand der Man Duc Primary and Secondary School (Provinz Phu Tho ) für fast 140 Lehrer und Schüler der 8. und 9. Klasse einen Kinobesuch des Films „Red Rain“.
Vor dem Film wurden die Schüler über Inhalt, Wert und Bedeutung des Films informiert. Insbesondere organisierten Lehrer und Schüler der Schule direkt im Vorführraum, bevor sie den Film „Red Rain“ sahen, das Singen der Nationalhymne in feierlicher und ernster Atmosphäre.
Dank der sorgfältigen und durchdachten Organisation handelt es sich hierbei um eine wirklich außerschulische Aktivität mit hohem pädagogischen Wert. Nach dem Ansehen des Films schrieben alle Schüler ihre Gedanken und Gefühle zum Film „Red Rain“ nieder.
Bui Binh Minh, ein Schüler der 9B der Man Duc Primary and Secondary School, sagte bewegt: „Unsere Generation hat das Glück, in Frieden geboren und aufgewachsen zu sein. Durch den Film, der die 81 Tage und Nächte dauernden Kämpfe zur Verteidigung der Zitadelle Quang Tri zeigt, verstehen wir den Mut und den Heldenmut früherer Generationen, die ein friedliches Leben wie heute führen konnten. Viele Details des Films haben mich zu Tränen gerührt. Ich verspreche, mich beim Lernen und Trainieren mehr anzustrengen, um dem Opfer unserer Vorfahren würdig zu sein.“

Mit dem Ziel, die traditionelle Bildung für Schüler zu erneuern, organisierte die Bac Ha Ethnic Boarding Secondary and High School (Provinz Lao Cai) anlässlich des 80. Jahrestages der Augustrevolution und des Nationalfeiertags am 2. September (1945–2025) viele sinnvolle Aktivitäten.
Die Schule veranstaltete Unterrichtsstunden zum Aufbau von Ausstellungsständen zur Augustrevolution und zum Nationalfeiertag. 2. September; Darstellung der historischen Traditionen des Heimatlandes und der kulturellen Schönheit der ethnischen Gruppen in der Region; ... Dadurch wird dem Kollektiv aus Kadern, Lehrern und Schülern geholfen, die Bedeutung und den großen Wert der Augustrevolution von 1945, die glorreichen kulturellen und historischen Traditionen der Nation und des heldenhaften Heimatlandes Lao Cai besser zu verstehen.
„Meine Freunde und ich mögen die außerschulischen Aktivitäten zur traditionellen Bildung, die von der Schule organisiert werden, sehr. Mit ihren abwechslungsreichen und lebendigen Formen ist die traditionelle Bildung nicht mehr trocken und aufgesetzt, sondern wirklich spannend und anregend. Wir nehmen teil und zeigen so unser Bewusstsein und unsere Verantwortung für die Traditionen unserer Nation und unseres Landes“, erzählte Giang Hoai Phuong, ein Schüler der 9B der Bac Ha Boarding Secondary and High School for Ethnic Minorities.
Zuvor hatte die Grund- und weiterführende Schule von Hanoi (Stadt Hanoi) einen Ausflug zum Vietnamesischen Militärhistorischen Museum organisiert, um Schülern die Möglichkeit zu geben, etwas über historische Traditionen zu lernen.
Die Schüler erfuhren mehr über die Geschichte des nationalen Kampfes um Aufbau und Verteidigung des Landes, den Entstehungs- und Entwicklungsprozess, die Heldentaten und glorreichen Traditionen der vietnamesischen Volksarmee. Neben der Besichtigung der Artefakte hörten die Schüler auch berührende Geschichten über den tapferen Kampfgeist früherer Generationen.
Der Besuch des Vietnamesischen Militärhistorischen Museums bietet Schülern nicht nur die Möglichkeit, ihr historisches Wissen zu erweitern, sondern stärkt auch ihren Nationalstolz und lässt sie das friedliche und glückliche Leben, das sie führen, schätzen. „Die Artefakte und historischen Geschichten im Museum helfen mir, die Opfer unserer Vorfahren besser zu verstehen, die uns das Leben ermöglicht haben, das wir heute führen. Ich bin sehr stolz und werde weiterhin versuchen, zu lernen und zu üben, um eine nützliche Bürgerin für das Land zu werden“, sagte Mai Linh, eine Schülerin der 8A der Hanoi Primary and Secondary School, emotional.
Patriotismus in der jungen Generation vervielfachen
Um den Parteiansatz einer umfassenden Bildung für die junge Generation umzusetzen, haben viele Bildungseinrichtungen in jüngster Zeit die traditionelle Bildungsarbeit aktiv erneuert. Dabei orientieren sie sich eng an der Realität und berücksichtigen die Psychologie der Schüler. Traditionelle Bildungsaktivitäten sind abwechslungsreich und sanft gestaltet, um das Bewusstsein der Schüler zu fördern und ihre Herzen zu berühren. So werden Patriotismus und Nationalstolz in der jungen Generation nach und nach gefördert.
Es ist bekannt, dass die Man Duc Primary and Secondary School, die Bac Ha Boarding Secondary and High School for Ethnic Minorities und die Hanoi Primary and Secondary School nur drei von vielen Bildungseinrichtungen sind, die das traditionelle Bildungswesen proaktiv erneuert haben.
Zusätzlich zu den außerschulischen Aktivitäten organisieren die Schulen auch Aktivitäten wie den Besuch historischer Stätten, um Traditionen wiederzuerleben, Online-Geschichtswettbewerbe, Flaggengespräche, Aktivitäten am Samstagabend (mit Internatsschülern), Besuche, Geschenke und Hilfe für die Familien von Kriegsinvaliden, Märtyrern und vietnamesischen Heldenmüttern usw.

Insbesondere an wichtigen Feiertagen wie dem Gründungstag der Partei am 3. Februar, dem Tag der Befreiung des Südens, dem Tag der Nationalen Wiedervereinigung am 30. April und dem Nationalfeiertag am 2. September usw. laden viele Bildungseinrichtungen auch Zeitzeugen ein, um traditionelle Geschichten zu erzählen. Sie organisieren den Wettbewerb „Ich liebe Vietnam“ oder führen die Talkshow „April Emotions“ durch.
Traditionelle Bildungsaktivitäten werden auch synchron und kreativ auf sozialen Plattformen wie Facebook, Zalo, Tiktok usw. durchgeführt, die mit der Rolle der Jugendunion in Schulen verbunden sind. Von dort aus wird der traditionellen Bildungsarbeit geholfen, sowohl „Lebensatem“ zu haben als auch für die Psychologie junger Menschen geeignet zu sein.
Die Schule legt stets Wert auf die traditionelle Ausbildung der Schüler und setzt diese regelmäßig durch Lernaktivitäten im Unterricht und außerschulische Aktivitäten um. Dadurch trägt sie zur Persönlichkeitsbildung der Schüler bei und schafft Motivation für ein besseres Lernen.
Lehrerin Nguyen Thi Thom, Direktorin der Man Duc Grund- und weiterführenden Schule, sagte: „Traditionelle Bildung ist für die Schule stets von Interesse und wird regelmäßig durch schulische Lernaktivitäten und außerschulische Aktivitäten gefördert. Dadurch trägt sie zur Persönlichkeitsbildung der Schüler bei und motiviert sie, sich für bessere Lernergebnisse einzusetzen.“
Tatsächlich hat die Innovation der traditionellen Schulbildung den Schülern geholfen, die heroischen Traditionen der Nation besser zu verstehen. Dies ist nicht nur die Grundlage für die Förderung der Heimatliebe bei den Schülern, sondern hilft ihnen auch, schlechter und schädlicher, geschichtsverzerrender Information zu widerstehen. Wenn die junge Generation die Traditionen der Nation und der Partei versteht und stolz darauf ist, wird sie das Vaterland mehr lieben und schätzen, was sie hat. Gleichzeitig wird sie aktiv lernen und lernen, um zum Aufbau einer starken und wohlhabenden Heimat und eines starken und wohlhabenden Landes beizutragen.
Quelle: https://nhandan.vn/boi-dap-tinh-than-yeu-nuoc-o-the-he-tre-post911411.html
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