„Wenn wir zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen verbieten, verlieren wir dann unsere Lebensgrundlage?“

„Ich würde gerne unterrichten, aber zu viele Leute versuchen, mich davon abzuhalten. Ist das ein gefährlicher Beruf, von dem sie mich abhalten wollen? In letzter Zeit sind zusätzliche Kurse verboten. Verpasse ich dadurch meine Lebensgrundlage? Ich zögere auch …“

Die Frage zum „heißen“ Thema des zusätzlichen Lehrens und Lernens wurde von Schülern einer High School in Binh Duong den Lehrern im Beratungsprogramm zur Prüfungssaison 2025 gestellt, das heute Morgen, am 16. Februar, im Binh Duong Provincial Convention and Exhibition Center in Thu Dau Mot City stattfand.

Studierende erhalten heute Morgen Beratung am Prüfungsberatungsstand 2025 in Binh Duong

FOTO: DAO NGOC THACH

Meister Hoang Thanh Tu, stellvertretender Leiter der Abteilung für Information und Kommunikation an der Universität für Wissenschaften (Ho Chi Minh City National University), sagte, dies sei eine gute Frage. Meister Thanh Tu sagte, dass Studenten bei der Berufswahl oft Ratschläge von Menschen aus ihrem Umfeld erhalten. Das sind Familie, Lehrer, Freunde. Zum Beispiel: „Studiere diesen Beruf nicht, unsere Lehrer sind sehr schlecht, warum solltest du ihn studieren?“ Oder einige Freunde sagen: „Ich sehe, du bist impulsiv und aufbrausend, Pädagogik ist nicht das Richtige.“

Laut Meister Thanh Tu müssen die Studierenden jedoch selbst analysieren, warum sie angesichts der Kommentare anderer „nicht geeignet“ sind. Und die Studierenden müssen ihre eigenen Fähigkeiten selbst einschätzen und spüren, um zu sehen, ob sie wirklich für das Hauptfach geeignet sind, warum sie es gewählt haben, wie es ihnen gefällt und ob sie sich ändern können, um die Anforderungen des Hauptfachs zu erfüllen.

Auf die Bedenken des männlichen Studenten hinsichtlich der Jobchancen, der wirtschaftlichen Bedingungen bei der Wahl einer Lehrerlaufbahn und der Schwierigkeiten des Berufs antwortete Meister Thanh Tu: „Jeder Beruf hat seine eigenen Chancen, Schwierigkeiten und Herausforderungen. Es gibt keinen einfachen Job mit einem hohen Gehalt.“

„Wir hören oft, dass der Lehrerberuf der edelste aller edelsten ist. Daher ist dieser pädagogische Beruf äußerst wichtig. In Zukunft wird es immer mehr staatliche Maßnahmen geben, um die Lehrer materiell und spirituell zu unterstützen, damit sie sich in ihrer Lehrtätigkeit sicher fühlen können“, sagte Meister Thanh Tu.

Gleichzeitig wird die Zukunft der Pädagogik laut dem stellvertretenden Leiter der Abteilung für Information und Kommunikation an der Universität für Naturwissenschaften (Ho Chi Minh City National University) große Aufmerksamkeit von Eltern, der Gesellschaft, Unternehmen und Investoren im Bildungssektor erhalten, damit die Lehrer beruhigt ihrer Arbeit nachgehen können.

Die Lehrer des Beratungsteams in Binh Duong teilten den Schülern ihre Ansichten zu zusätzlichem Lehren und Lernen mit.

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Kurz gesagt: Meister Thanh Tu rät männlichen Studenten bei der Berufswahl: Erstens sollten sie sich überlegen, was sie wollen und wovon sie träumen. Zweitens, was der Zweck des Studiums ist. Drittens, ob sie die Voraussetzungen für das Hauptfach erfüllen können. Und schließlich müssen sie selbst entscheiden, nachdem sie die Ratschläge ihrer Mitmenschen berücksichtigt haben.

Das Rundschreiben 29 zum zusätzlichen Lehren und Lernen eröffnet sowohl Lehrern als auch Schülern weitere Möglichkeiten.

Dies ist die Meinung von Dr. Huynh Tan Loi, Leiter der PhD-Abteilung für Umweltwissenschaften an der Van Lang University, als Reaktion auf die Bedenken der Studenten des Exam Season Consulting-Programms.

Dr. Loi sagte, er sei einst ein Student gewesen, dem alle zu einer Karriere im Bildungsbereich geraten hätten, doch er habe sich für ein Ingenieursstudium entschieden und sei schließlich Dozent geworden, wo er auf dem Podium stehe und den Studenten etwas beibringe.

Das Prüfungsberatungsprogramm 2025 erhielt viele gute Fragen von Studenten.

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In letzter Zeit hatte Dr. Loi im Rahmen seiner Fortbildungstätigkeiten für Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien viel Kontakt mit Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern, um Umweltthemen in den Unterricht zu integrieren. Dies zeigt, dass Lehrerinnen und Lehrer, die den Weg der Pädagogik einschlagen, stets die Möglichkeit haben, ihre beruflichen Fähigkeiten umfassend zu verbessern. Damit Schülerinnen und Schüler hervorragende Leistungen erbringen und wissenschaftliche Forschungspreise gewinnen können, müssen sich auch Lehrerinnen und Lehrer weiterentwickeln und viel Mühe geben.

„Die aktuelle Entwicklung des Rundschreibens 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen bietet meiner Meinung nach die Möglichkeit, neue Wege zu beschreiten, um effektivere Lernmethoden für Schüler und Lehrmethoden für Lehrer zu finden und so die Unterrichtsqualität zu verbessern. Zusätzlicher Lehren und Lernen wird strenger verwaltet und kommerziell registriert, sodass Schüler auch von einer besseren Qualität profitieren, wenn sie zusätzlichen Unterricht belegen. Meiner Meinung nach stellt dies kein Hindernis für die Ausbildung von Lehrern auf allen Ebenen dar, von der Grundschule über die weiterführende Schule bis hin zum Gymnasium“, so Dr. Loi.

Quelle: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm