Prüfungen dringend korrigieren, aber ohne „Fragen zu übersehen“ oder „Ideen zu übersehen“, um die Rechte der Kandidaten zu gewährleisten

Der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des Nationalen Lenkungsausschusses für die Abiturprüfung 2025, gab kürzlich der Presse ein Interview über die Prüfungsbewertung im Kontext einer zweistufigen Kommunalverwaltung, die Gewährleistung der Rechte der Kandidaten in der Prüfungsbewertungsphase, den Schwierigkeitsgrad der Mathematik- und Englischprüfungen usw.

Die Prüfungskorrektur verläuft planmäßig.

Reporter: Herr Ständiger Stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong, wie wird die Prüfungsbewertung bisher vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und den Kommunen umgesetzt? Gibt es angesichts der Fusion einiger Kommunen und der offiziellen Einführung einer zweistufigen Kommunalverwaltung Punkte, die bei der Prüfungsbewertung besondere Aufmerksamkeit erfordern?

Ständiger stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong : Die Abiturprüfung wird nach dem dreistufigen Modell der lokalen Verwaltung organisiert; die Prüfungskorrektur erfolgt nach dem zweistufigen Modell der lokalen Verwaltung. Einige Provinzen und Städte haben Verwaltungseinheiten zusammengelegt. Daher hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Inspektionsteams zusammengestellt, die sich vor allem auf die Prüfungskorrektur in den neu zusammengelegten Gebieten konzentrieren, um die Situation schnell zu erfassen und auftretende Schwierigkeiten zu lösen.

Stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des Nationalen Lenkungsausschusses für die High School-Abschlussprüfung 2025

Gemäß den Vorschriften ist der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinzen und Städte voll verantwortlich für die Organisation der Prüfungen in der Region (Aufsicht, Korrektur, Inspektion, Kontrolle usw.). Durch Informationsbeschaffung und direkte Inspektion haben die Provinzen umgehend den Lenkungsausschuss und den Prüfungskorrekturausschuss zusammengestellt, um die Prüfungskorrekturarbeit planmäßig durchzuführen.

Der Statusübergang verlief dank der Initiative der Provinzen und Städte und der rechtzeitigen Anleitung des Bildungsministeriums reibungslos. Die fusionierten Provinzen bitten wir um die Umsetzung gemäß den Anweisungen in der offiziellen Mitteilung Nr. 2999/BGDĐT-QLCL vom 13. Juni 2025 des Bildungsministeriums. Die Umstellung des Verwaltungsmodells erfordert daher von den Provinzen, insbesondere den fusionierten Gemeinden, proaktive Anpassungen und Flexibilität. Die Gemeinden berichten weiterhin konkret über den Übergangsprozess und benennen die Schwierigkeiten und Probleme klar, auch in Bezug auf fachliche Inhalte wie Bewertungsanweisungen und Prüfungsvorschriften, damit das Bildungsministerium umgehend reagieren und unterstützen kann.

Bewertung für echte Ergebnisse, Gewährleistung der Rechte der Kandidaten

Reporter: Sehr geehrter Herr stellvertretender Minister, welche Anweisungen und Leitlinien hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung angesichts der offenen Form der Literaturprüfung gegeben, damit die Prüfungsausschüsse die Fähigkeiten der Schüler richtig einschätzen und ihre Kreativität anerkennen können?

Ständiger stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong : Im Fach Literatur enthielten die Prüfungsfragen seit vielen Jahren oft viele offene Fragen zu gesellschaftlichen Diskussionen. Dieses Jahr wird bei den Prüfungsfragen in Literatur jedoch kein Material aus den Lehrbüchern verwendet, man kann also sagen, dass es sich um völlig offene Fragen handelt.

Kandidaten, die die High School-Abschlussprüfung 2025 ablegen

Offene Fragen und Anweisungen sind Lehrkräften und Schülern nicht fremd. Da jedoch alle Fragen offen sind, sind auch die Bewertungsanweisungen des Bildungsministeriums offene Bewertungsanweisungen, um eine genaue Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler und eine gleichmäßige Benotung zu gewährleisten. Diese Anweisungen wurden den Bewertungsausschüssen zur Recherche, Diskussion, Vervollständigung und Einigung über Antworten sowie Bewertungskriterien übermittelt.

Die Probe- und Gesamtbewertung wird durchgeführt, um Konsistenz und Gleichmäßigkeit unter den Prüfern zu gewährleisten. Insbesondere werden mindestens 5 % der bereits bewerteten Aufsätze einer Überprüfung unterzogen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, dass die Prüfungsausschüsse bei ungewöhnlichen Phänomenen wie zu vielen zu hoch oder zu niedrig bewerteten Arbeiten während des Bewertungsprozesses eine Überprüfung und Neubewertung vornehmen müssen, um Fairness und die Wahrung der Rechte der Kandidaten zu gewährleisten.

Überprüfung der Prüfungskorrekturarbeit beim Prüfungskorrekturrat der Provinz Ninh Binh

Offene Anweisungen ermöglichen es, die Kreativität, Eigeninitiative und das eigenständige Denken der Kandidaten in den Bewertungsanweisungen zu berücksichtigen. Der Test muss jedoch den Ausgabestandards und Kriterien des allgemeinen Bildungsprogramms sowie den veröffentlichten Bewertungsanweisungen entsprechen. Mit offenen Fragen haben die Schüler mehr Möglichkeiten, ihre Eigeninitiative und Kreativität zu fördern und ihre Gedanken und Meinungen nicht nur im Test, sondern auch im Lernprozess und anderen Bewertungsformen klar auszudrücken.

Reporter: Neben Literatur ist die Öffentlichkeit auch besonders besorgt über den Schwierigkeitsgrad einiger Multiple-Choice-Fächer wie Mathematik und Englisch. Könnte der stellvertretende Minister mehr über die Benotung dieser beiden Fächer sowie über die Benotung von Multiple-Choice-Fächern im Allgemeinen sagen?

Ständiger stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong : Zunächst einmal werden alle Multiple-Choice-Prüfungen maschinell bewertet, wodurch mehr Objektivität und Genauigkeit im Bewertungsprozess gewährleistet wird.

Bei Fächern, die aufgrund ihres Schwierigkeitsgrades in der Öffentlichkeit besonders wichtig sind, wie Mathematik und Englisch, hat das Bildungsministerium ein offenes Ohr für die Fragen der Öffentlichkeit gehabt, tut dies auch weiterhin und wird dies auch weiterhin tun. Nach Abschluss der Prüfung und wenn alle Daten vorliegen, wird das Bildungsministerium eine umfassende Bewertung vornehmen.

STÄNDIGER STELLVERTRETENDER MINISTER PHAM NGOC THUONG

Insbesondere bei Fächern, die aufgrund ihres Schwierigkeitsgrades für die Öffentlichkeit besonders wichtig sind, wie Mathematik und Englisch, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein offenes Ohr und wird dies auch weiterhin tun. Nach Abschluss der Prüfung und wenn vollständige Daten vorliegen, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Vorteile, Erfolge und das allgemeine Bildungsprogramm 2018 insgesamt umfassend bewerten. Gleichzeitig wird es die Einschränkungen bei der Organisation der diesjährigen Prüfung überprüfen und daraus lernen, um so eine Grundlage für bessere Anpassungen und Verbesserungen in den folgenden Jahren zu schaffen.

Das allgemeine Ziel besteht darin, die tatsächlichen Ergebnisse der Kandidaten anzustreben und die legitimen Rechte der Kandidaten in dieser Prüfung zu gewährleisten.

Reporter: Herr Stellvertretender Minister, wie Sie bereits berichtet haben, verläuft die Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse an die Kandidaten gemäß dem erwarteten Plan, wenn man den Fortschritt der Prüfungsbewertung in 34 Provinzen und Städten im ganzen Land bedenkt?

Ständiger stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong : Bislang wird die Prüfungsbewertungsarbeit in den Räten durch die Leitung, Überwachung der Situation und direkte Inspektionen vor Ort planmäßig und gemäß den Vorschriften durchgeführt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung weist die Räte darauf hin, den Fortschritt nicht zu sehr voranzutreiben, da dies zu unnötigen Fehlern führen kann, und nicht zu schnell zu benoten, da dies leicht zu Fehlern, fehlenden Arbeiten oder fehlenden Ideen während des Bewertungsprozesses führen kann. Das oberste Ziel besteht darin, sowohl den geplanten Fortschritt als auch die Qualität der Bewertungsarbeit sicherzustellen, den Inhalt korrekt und objektiv zu bewerten und die Testergebnisse der Kandidaten vollständig zu dokumentieren.

Es wird erwartet, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 16. Juli um 8:00 Uhr die Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfungen im ganzen Land bekannt gibt.

Vielen Dank!

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Quelle: https://baolaocai.vn/cham-thi-khan-truong-nhung-khong-duoc-sot-bai-sot-y-de-bao-dam-quyen-loi-cho-thi-sinh-post647988.html