Briefe kehren ins Dorf zurück

Schwierigkeiten beim Buchstabenlernen überwinden

Jeden Abend, nachdem sie ihre Arbeit in der Kim Dong Grundschule (Tu Mo Rong, Quang Ngai ) beendet hat, besucht Frau Le Thi Ngoc den Alphabetisierungsunterricht für die Xo Dang. Die Klasse besteht aus 18 Schülern im Alter von 20 bis 50 Jahren. Einige konnten lesen, haben es aber wieder vergessen, andere haben noch nie einen Stift in der Hand gehalten.

Für viele Menschen, die es gewohnt sind, eine Hacke zu halten, ist es zunächst ungewohnt, einen Stift zu halten. Manche Studenten sind mit der Betreuung ihrer Kinder beschäftigt und müssen deshalb ihre Babys mit in den Unterricht nehmen und sie beim Lernen auf dem Arm halten.

„Es gibt Babys, die erst ein paar Monate alt sind und mit ihren Eltern zur Schule gehen. Wenn sie weinen, gehen ihre Eltern mit ihnen nach draußen, um sie zu trösten. Das beeinträchtigt ihren Lernprozess. Wir bereiten mehr Süßigkeiten vor, damit die älteren Kinder im Hof spielen können und die jüngeren Kinder still sitzen können, damit ihre Eltern in Ruhe lernen können“, sagte Frau Ngoc.

Laut Frau Ngoc wird der Unterricht von der lokalen Regierung und der Schule unterstützt. Die Schüler besuchen den Unterricht regelmäßig, sodass die Lehrer weniger Probleme mit Propaganda und Mobilisierung haben. Es gibt jedoch auch viele Schwierigkeiten, da die Dorfbewohner hauptsächlich auf den Feldern arbeiten und daher oft zu spät kommen. Viele ältere Schüler haben Lernschwierigkeiten und lernen nicht aktiv.

Um allen die Integration in den Unterricht zu erleichtern, organisierte Frau Ngoc mehr kulturelle Aktivitäten und Spiele. Dadurch wurde die Atmosphäre im Unterricht offener und die Teilnehmer konnten das Wissen leichter aufnehmen.

Neben dem direkten Unterricht macht Frau Ngoc die Teilnehmer mit dem Kanal „Popular Education“ vertraut, der grundlegende Lektionen bietet. Nutzer von Smartphones werden ermutigt, den Unterricht selbst zu lernen und ihn zu Hause oder unterwegs zu wiederholen, um zu vermeiden, dass die Schriftzeichen vergessen werden.

Die ersten Ergebnisse zeigen deutliche Veränderungen. Herr A De, ein älterer Schüler, war anfangs schüchtern und lächelte nur, wenn man ihm Fragen stellte. Doch jetzt kann er fließend lesen und schreiben und meldet sich freiwillig an der Tafel. Auch Schüler A Khay, der Analphabet war, kann jetzt buchstabieren und schreiben.

Abends geht sie in den Unterricht, um Lesen und Schreiben zu lernen, und tagsüber ist sie auf dem Feld. Daher sieht Frau Y De oft den Kanal „Popular Education“, um den Unterricht zu wiederholen und zu vermeiden, dass sie die Buchstaben vergisst.
„Ich habe Angst, zu viel mit einer Hacke oder einem Pflug zu arbeiten und den Text zu vergessen. In meiner Freizeit wiederhole ich den Unterricht. Der Unterricht ist gut, macht Spaß und ist leicht verständlich, sodass ich ihn mir merke. Wenn ich in den Unterricht gehe, erspare ich den Lehrern die Mühe, den Stoff wiederholen zu müssen“, sagte Frau Y De.

Frau Ngoc erklärte: „Ehrenamtliche Lehrer bringen Menschen kostenlos Lesen und Schreiben bei. Es macht uns Freude zu sehen, wie Schüler lesen und schreiben lernen und das Gelernte in ihrem Leben anwenden. Wenn Menschen lesen und schreiben können, wird ihr Leben leichter und verbessert sich zunehmend.“ Mehr finanzielle Unterstützung wird die Lehrer jedoch motivieren, durchzuhalten und sich noch mehr für die Verbreitung von Wissen einzusetzen.

Freiwillige Studentinnen und Studenten

Kinder der Gemeinde Ngok Reo (Quang Ngai).

Nicht nur Lehrer, sondern auch junge Menschen tragen zur Bekämpfung des Analphabetismus bei. Im Sommer nahmen Dinh Ngoc Truc My, ein Student im dritten Jahr der Betriebswirtschaftslehre und stellvertretender Sekretär der Jugendvereinigung der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Danang-Universität in Kon Tum (Quang Ngai), und 30 weitere Studenten an der Kampagne „Grüner Sommer“ teil.

In der Gemeinde Ngok Reo (Quang Ngai) organisierte eine Gruppe von Schülern Freizeitaktivitäten für Kinder, unterrichtete sie in Vietnamesisch, Mathematik und Englisch und stellte den Menschen den Kanal „Volksbildung“ vor. Für Analphabeten und Menschen, die das Lesen verlernt haben, ist dies ein wirksames Lernmittel.

Eine Gruppe von Studenten unterrichtet und führt Menschen über den Kanal „Volksbildung“ zum Volk.

Die Studentengruppe klärte die Bevölkerung außerdem über die sichere Nutzung sozialer Netzwerke und den sicheren Zugriff auf Websites auf. Neben den Unterrichtsaktivitäten renovierten und sanierten sie auch Spielplätze und Volleyballplätze für die Jugendlichen vor Ort.

„Ich nehme jetzt zum zweiten Mal am Green Summer teil. Jedes Jahr fahren wir an einen anderen Ort, treffen und unterstützen Menschen in benachteiligten Gebieten. Jede Reise hinterlässt schöne Erinnerungen und persönliche Freude“, erzählt Truc My.

Abendkurse und Freiwilligentage im Sommer haben zum Wissenserwerb im Dorf beigetragen. Lese- und Schreibkenntnisse helfen den Xo Dang nicht nur, besser zu kommunizieren und Geschäfte zu machen, sondern eröffnen ihnen auch Möglichkeiten, ihr Leben zu verändern.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/con-chu-ve-voi-ban-lang-post745799.html