Kinder scheitern in der 10. Klasse, Eltern scheitern nicht an ihrer Rolle!

Der Schock von 15: Stilles, aber tiefes Trauma

Im aktuellen Bildungskontext der Hauptstadt wird das Nichtbestehen der ersten Wahl für die Aufnahme in die 10. Klasse für viele Familien und Schüler ein Schock sein und insbesondere für Schüler in ihren äußerst sensiblen und verletzlichen Teenagerjahren ein Trauma verursachen.

Pädagogen und Psychologen zufolge ist es jetzt an der Zeit, dass Eltern Verständnis zeigen, Unterstützung zeigen und den Generationenkonflikt mit ihren Kindern verringern. Was sollten Eltern also tun?

Kinder fallen in der 10. Klasse durch, Eltern nicht! Foto 1

Assoc. Prof. Dr. Tran Thanh Nam – Prorektor der University of Education (Vietnam National University, Hanoi )

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität (Hanoi National University), erklärte, dass der Verlust eines Traums für Minderjährige zunächst einmal ein psychischer Verlust sei. Kinder fühlen sich minderwertig, beschämt und verlieren ihr Selbstwertgefühl. Sie vergleichen sich mit Freunden, fühlen sich abgehängt, sorgen sich um die Zukunft und haben das Gefühl, die Welt sei für sie verschlossen. Viele ziehen sich aus der Kommunikation zurück, was zu negativem Verhalten führen kann, wenn sie nicht rechtzeitig unterstützt werden.

Zweitens, so der Psychologe, sollten Sie zuhören und nicht beschuldigen. Vermeiden Sie unbedingt Aussagen wie: „Ich habe dir doch gesagt, wenn du so lernst, dann …“, „Deine Eltern haben hohe Erwartungen“, „Dein Freund A ist ein schlechter Schüler, aber er hat bestanden, aber du …“. Sagen Sie stattdessen: „Deine Eltern verstehen, dass du dein Bestes gegeben hast“, „Lass uns gemeinsam eine andere passende Lösung finden.“

„Denken Sie daran: Nur wenn sich ein Mensch in der Familie verstanden und sicher fühlt, wird er es wagen, seine Gefühle auszudrücken und einen Neuanfang zu machen und den Schmerz zu überwinden“, erklärte Herr Nam.

Geben Sie Ihrem Kind laut Herrn Nam Raum, um über seine Gefühle nachzudenken und sie auszudrücken. Lenken Sie Ihr Kind nicht ab und verärgern Sie es nicht, wenn es Traurigkeit, Weinen oder Enttäuschung zeigt. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass es in Ordnung ist, denn das sind natürliche Emotionen. Eltern sollten ihr Kind auch nicht zwingen, „sofort stark zu sein“. Ermutigen Sie Ihr Kind stattdessen, ein Tagebuch zu schreiben, Bilder zu malen und diese mit Verwandten oder einem Psychologen zu teilen.

Auf diese Weise können Sie Ihrem Kind helfen, seine Gefühle, Gedanken und Wahrnehmungen zu überdenken und die Tendenz zur Katastrophisierung zu vermeiden. Anschließend sollten Eltern ihrem Kind helfen, den Lernprozess und die Bemühungen zur Stärkung seiner Überzeugungen und Werte zu überprüfen. Ein Misserfolg bei einer Veranstaltung führt nicht dazu, dass es seine Werte verliert.

Darüber hinaus müssen Eltern die Gründe für das Nichtbestehen der NV1-Prüfung objektiv analysieren, damit sich die Kinder nicht selbst die Schuld geben, und sie dazu ermutigen, aus Erfahrungen zu lernen, Misserfolge zu überwinden und es weiter zu versuchen.

Wenn das Kind die emotionale Krise überwunden hat, begleiten Sie es auf dem Weg zu neuen Wegen mit neuer Hoffnung. Besprechen Sie mit ihm den zweiten und dritten Wunsch, die Möglichkeit eines Studiums an einer privaten Schule, einer beruflichen Weiterbildung oder einer dualen Ausbildung. Helfen Sie ihm zu erkennen, dass viele andere Optionen zu Erfolg und Glück führen können, wenn sie zu seinen Fähigkeiten und seiner Leidenschaft passen.

„Die Einstellung der Eltern zum Scheitern ihrer Kinder kann deren Reife bestimmen.“

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam erklärte, dass Eltern ihren Kindern helfen sollten, kurzfristige und realistische Ziele zu setzen: in einer neuen Umgebung gut zu lernen, soziale Kompetenzen zu entwickeln und Interessen zu entdecken. Kinder sollten ermutigt und motiviert werden, aktiver an Aktivitäten teilzunehmen und neue Bildungseinrichtungen kennenzulernen. Dabei sollten Eltern stets auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder achten.

Wenn Sie Anzeichen eines Kontrollverlusts über Ihren biologischen Rhythmus bemerken, wie z. B. anhaltende Schlaflosigkeit, Appetitlosigkeit, Rückzug, negative Kommentare wie „Ich bin lebensmüde“, „Ich bin eine Last“ …, gehen Sie mit Ihrem Kind zu einem Schulpsychologen. Denken Sie daran: „Bestehen oder Durchfallen bestimmen nicht die Zukunft eines Kindes.“

Herr Nam gibt den Rat, dass die Einstellung der Eltern beim Versagen ihrer Kinder deren zukünftige Reife bestimmen kann. Indem sie in dieser schwierigen Zeit ein aktiver Begleiter werden, helfen sie ihren Kindern nicht nur, eine Prüfung zu bestehen, sondern ihnen auch dabei zu helfen, die Fähigkeit zu entwickeln, Misserfolge zu ertragen, Misserfolge zu überwinden und auf dem Lebensweg standhaft zu bleiben.

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