Ausbildung von Humanressourcen, die der Industrialisierungsvision entsprechen

Professor Tran Van Tho (Waseda-Universität, Tokio, Japan) ist stets besorgt über die zukünftige Entwicklung des Landes. Aus der Perspektive eines renommierten Wirtschaftsexperten ist er davon überzeugt, dass die Ausbildung von Humanressourcen für die industrielle Entwicklung einer klaren Strategie und Ausrichtung bedarf, die eng mit der Strategie der industriellen Entwicklung verknüpft ist.

Báo Đồng Nai•28/06/2025

Professor Tran Van Tho stellte kürzlich an der Eastern University of Technology sein Buch „Memories of the Future – Reflections on Culture, Education and the Development Path of Vietnam“ vor. Foto: H.Yen

Angesichts der Informationsflut im Cyberspace ist Professor Tran Van Tho davon überzeugt, dass Studierende die Fähigkeit besitzen müssen, Informationen auszuwählen und zu analysieren, um diese in Wissen umzuwandeln.

Aus der Perspektive der Industrialisierung

Professor Tran Van Tho erklärte gegenüber Reportern der Zeitung Dong Nai, dass die Entwicklung hochqualifizierter Arbeitskräfte zur Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung des Landes auf einer klaren Vision der zukünftigen Industrialisierungspolitik beruhen müsse. Vietnam solle sich dabei an den Erfahrungen erfolgreicher Länder wie Japan und Südkorea orientieren – Länder, die über ein umfassendes und praktikables Industrialisierungssystem verfügen. Diese Vision sei nicht nur auf die nächsten fünf bis zehn Jahre beschränkt, sondern müsse auch die Branchen identifizieren, in denen Vietnam auf dem internationalen Markt einen Wettbewerbsvorteil habe.

Um diese Vision effektiv umzusetzen, ist laut Professor Tho eine enge Zusammenarbeit zwischen der Regierung und großen Unternehmen erforderlich.

Professor Tran Van Tho wurde 1949 in der Provinz Quang Nam geboren. Von 1967 bis 1968 studierte er in Japan und blieb anschließend dort, um dort zu arbeiten. Von 2000 bis zu seiner Pensionierung im Jahr 2020 war er Professor für Wirtschaftswissenschaften an der Waseda-Universität in Tokio. Derzeit ist er dort Honorarprofessor. Er ist einer der ersten drei Ausländer, die in den Wirtschaftsbeirat des japanischen Premierministers berufen wurden, und war dort über viele Amtszeiten hinweg fast 10 Jahre lang tätig. In Vietnam war er Mitglied der Beratungsgruppe für Wirtschafts- und Verwaltungsreformen unter Premierminister Vo Van Kiet und Premierminister Phan Van Khai und war von 2016 bis 2021 Mitglied der Wirtschaftsbeiratsgruppe von Premierminister Nguyen Xuan Phuc.

Er analysierte: „Große Unternehmen verfügen oft über wertvolle Informationen und sind in der Lage, den Markt gründlich zu erforschen und zu analysieren. Gleichzeitig kommt der Regierung die Aufgabe zu, Informationen aus vielen Sektoren zu bündeln und zu mobilisieren, um gemeinsam die richtigen Weichen zu stellen. Regierung und Großunternehmen diskutieren gemeinsam, um eine Vision zu entwickeln und herauszufinden, welche Branchen in Vietnam entwicklungsbedürftig sind und welche Branchen auf dem Weltmarkt Vorteile haben werden.“

Sobald die Vision der Industriestruktur formuliert ist, werden sich spezifische Branchen entwickeln, beispielsweise die Halbleiter-, Automobil- oder Lebensmittelindustrie. Dies führt direkt zu einer Analyse des erforderlichen Personalbedarfs.

Professor Tho nannte als konkretes Beispiel die Halbleiterindustrie: „Für die Entwicklung der Halbleiterindustrie werden natürlich hochqualifizierte IT-Ingenieure benötigt. Daher ist die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für diese Branche von großer Bedeutung. Gleichzeitig mangelt es in Vietnam sehr an IT-Spezialisten und Ingenieuren mit guten Englischkenntnissen. Die Nachfrage auf dem Markt ist sehr groß, doch die inländischen Ausbildungskapazitäten reichen nicht aus, um diese zu decken. Daher müssen die Universitäten ihre Ausbildungsprogramme anpassen, um dieser Nachfrage gerecht zu werden.“

Professor Tran Van Tho betonte, dass Bildungseinrichtungen flexibel sein und ihre Ausbildungsprogramme und -methoden aktualisieren müssen, um mit den Entwicklungstrends der Schlüsselindustrien Schritt zu halten.

Professor Tho analysierte auch ein Missverständnis im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte. Ihm zufolge habe Vietnam in der Vergangenheit oft geglaubt, die Ausbildung vieler Doktoranden bedeute die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte. Er bekräftigte jedoch: „In Wirklichkeit ist das nicht so. Die Ausbildung von Doktoranden dient hauptsächlich der Lehre und Forschung. Für Produktionspersonal, für die Leitung von Produktionstätigkeiten auf Baustellen und in Fabriken, werden keine Doktoranden benötigt.“

Einschränkungen der Schüler und der Weg zum wahren Wissen

Professor Tran Van Tho sprach über die Einschränkungen, denen Studierende heute ausgesetzt sind, und sagte, dass Studierende nicht nur in Vietnam, sondern auch in vielen anderen Ländern zu viel Zeit im Internet verbringen, ohne die Möglichkeit zu haben, Informationen auszuwählen und zu analysieren.

„Wenn wir Zugang zu zu vielen Informationen haben und nicht in der Lage sind, Informationen auszuwählen oder zu analysieren, verfügen wir nicht über hohe Kapazitäten und können die Errungenschaften der Wissenschaft nicht nutzen“, erklärte Professor Tho.

Laut Professor Tho ist es notwendig, klar zwischen Information und Wissen zu unterscheiden: „Information und Wissen sind zwei verschiedene Dinge. Information ist reine Information. Erst wenn man sie auswählt, analysiert und verallgemeinert, wird sie zu Wissen.“ Sein Rat an Studierende: „Sie sollten viel lesen und nachdenken und nicht zu viel Zeit mit der Informationsbeschaffung im Internet verbringen.“

Im Zeitalter der Integration ist Englisch ein wichtiges Instrument für den Zugang zu modernem und wissenschaftlichem Wissen. Professor Tran Van Tho betonte jedoch, dass gute Englischkenntnisse allein nicht ausreichen. Studierende müssten sich gut mit vietnamesischer Geschichte und Sprache auskennen und in der Lage sein, sich fließend und ausdrucksstark auszudrücken. Er erklärte offen: „Mir ist aufgefallen, dass viele Menschen trotz Universitätsabschluss nicht sehr gut vietnamesisch schreiben können.“

Professor Tran Van Tho erinnerte die Jugendlichen an die Bedeutung der „Wurzeln“ der nationalen Kultur und Sprache. Er ist überzeugt, dass eine feste Verwurzelung in diesem Fundament innere Stärke schafft und jedem Einzelnen hilft, sich weiterzuentwickeln und erfolgreicher in die Welt hinauszugehen.

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