Wird die Zulassungsquote für die Universität aufgrund der Ergebnisse der Abiturprüfung sinken?

Die Abiturprüfung 2025 gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm weist erhebliche Strukturänderungen auf. Dies wird sich auf die Zulassungsquoten der Kandidaten für die Universität auswirken, die auf den Ergebnissen der Abschlussprüfung basieren.

Experten zufolge wird es bei den Maßstäben für die diesjährige Abiturprüfung unerwartete Änderungen geben.

Für die Kandidaten ist es schwierig, hohe Punktzahlen zu erreichen.

Dr. Pham Hong Danh, Rektor der Vinh Vien High School (HCMC), kommentierte: „Im Vergleich zum letzten Jahr ist die Naturwissenschaftsprüfung dieses Jahr einfacher und auch der Schwierigkeitsgrad der Fragen ist niedriger. Die von den Kandidaten erzielten Punktzahlen werden jedoch niedriger sein als im letzten Jahr. Der Grund dafür ist die veränderte Art und Weise, wie die Prüfung durchgeführt wird.“

Kandidaten, die die Abiturprüfung 2025 ablegen, die Prüfung hat viele Neuerungen bei den Prüfungsfragen

FOTO: NHAT THINH

Dr. Danh nannte ein Mathematikbeispiel und erklärte, dass nur die ersten 12 Fragen der Prüfung leicht gewesen seien; auch die nächsten 3 Fragen seien nicht leicht zu bewerten gewesen. Insbesondere die letzten 6 Fragen seien subjektive Multiple-Choice-Fragen gewesen; die Kandidaten mussten ihre Antworten selbst schreiben, anstatt wie beim vorherigen objektiven Multiple-Choice-Test aus den vorgegebenen Antworten auszuwählen. „Bei dieser neuen Form stehen die Kandidaten sozusagen vor einer Alles-oder-Nichts-Situation. Die Kandidaten müssen nur die richtige Antwort geben, um die volle Punktzahl zu erreichen, aber sie können keine Punkte für die Präsentation bekommen, wie beim Aufsatztest“, sagte Dr. Danh.

Laut diesem Experten ähneln andere naturwissenschaftliche Fächer der Mathematik. Die Fragen sind nicht so schwierig wie im letzten Jahr, aber die Punktzahl wird niedriger ausfallen. „Das liegt zum Teil daran, dass die Kandidaten mit der neuen Vorgehensweise nicht vertraut sind. Noch wichtiger ist, dass dieses subjektive Testformat das Glücksrisiko viel stärker reduziert als das objektive Testformat. Die Kandidaten haben nicht mehr so ​​viele Möglichkeiten zu schummeln wie in den Vorjahren. Bei der Art und Weise, wie die Fragen in den Vorjahren gestellt wurden, können von 1.000 Kandidaten etwa 4 Schüler schummeln, um 10 Punkte zu erreichen. Dieses Jahr ist dies jedoch nicht mehr der Fall“, analysierte der Rektor der Vinh Vien High School.

Dr. Danh sagte außerdem, dass die diesjährige Geographieprüfung schwieriger sei als die des Vorjahres, während die Wirtschafts- und Juraprüfungen leichter gewesen seien. Besonders die Englischprüfung sei deutlich schwieriger gewesen, insbesondere im Leseverständnis, sodass es für die Kandidaten schwieriger gewesen sei, 10 Punkte zu erreichen als im Vorjahr.

Dr. Nguyen Quoc Anh, stellvertretender Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte außerdem, dass die Abiturprüfung 2025 im Rahmen der umfassenden Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms stattfinde, was zu erheblichen Änderungen in der Prüfungsstruktur vieler Fächer führe. Die diesjährige Prüfung folgt weiterhin den Vorgaben des Bildungsministeriums und ist Teil des Lehrplans. Sie gilt jedoch als schwieriger zu erreichen als 2024, was deutlich die Anforderungen an die Anwendung von Wissen, Synthesefähigkeiten und praktisches Denken verdeutliche.

Insbesondere Literatur – das einzige Aufsatzthema – wird als Thema mit guten Fragen und Suggestionen angesehen und schränke das „Pauken“ ein. Insbesondere das soziale Argument mit der Aussage „Jeder Himmel der Heimat ist der Himmel des Vaterlandes“ schafft Bedingungen für Kandidaten, um ihre emotionale Tiefe und ihre aktuelle Perspektive auszudrücken.

Der Mathematikunterricht hat sich im neuen Programm deutlich verändert. Er ist stark differenziert und wird voraussichtlich eine Punktzahl zwischen 6 und 7 erreichen, wobei nur sehr wenige Kandidaten 9 bis 10 erreichen. Auch bei den Prüfungen für Fremdsprachen und andere Fächer zeigt sich ein Trend zu einer zunehmend umfassenden Leistungsbewertung mit hoher Klassifizierung bei gleichzeitiger Minimierung des Zufallselements.

Durch das Aufkommen neuer Fächer wie Informatik und Technik wurden die Möglichkeiten zur Promotion erweitert, allerdings sind auch die Prüfungen in diesen Fächern recht lang und komplex.

Die Kandidaten verlassen die Schule nach der Mathematikprüfung, einem der beiden Fächer, die bei der diesjährigen Abiturprüfung als „zu schwierig“ gelten.

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Die Anforderungen an die Kombination von Literatur, Mathematik und Englisch werden sinken.

Auf Grundlage der obigen Analyse geht Dr. Pham Hong Danh davon aus, dass sich die Entwicklung der Universitätszulassungsergebnisse je nach Fächerkombination ändern wird, wenn die Zulassung auf Grundlage der Abiturnoten erfolgt. Insbesondere werden die Benchmark-Ergebnisse einiger Fächerkombinationen voraussichtlich niedriger ausfallen als im letzten Jahr, beispielsweise: A01 (Mathematik, Physik, Englisch); A00 (Mathematik, Physik, Chemie); Kombinationen mit Englisch … Währenddessen wird das Benchmark-Ergebnis der Kombination C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) voraussichtlich stabil bleiben, während das Benchmark-Ergebnis der Kombination mit Wirtschaftswissenschaften und Rechtswissenschaften im Vergleich zu 2024 steigen wird.

Master Cu Xuan Tien, Leiter der Abteilung für Zulassung und Studentenangelegenheiten der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University), räumte ebenfalls ein: „Die Abiturprüfung 2025 ist mit der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 ein großer Fortschritt im Prüfungswesen in Vietnam. Die Prüfung wird wegen ihrer Qualität, Differenzierung und Bewertung der praktischen Fähigkeiten der Schüler sehr geschätzt, wodurch das Auswendiglernen eingeschränkt wird.“

Zu den Prüfungsfragen der einzelnen Fächer erklärte Meister Cu Xuan Tien: „Die beiden Pflichtfächer Mathematik und Literatur werden niedrigere Durchschnittsnoten aufweisen als im Jahr 2024, insbesondere die Zahl der Kandidaten mit hohen Punktzahlen wird deutlich zurückgehen. Unter den Wahlfächern weist Englisch im Vergleich zum alten Programm einen hohen Differenzierungsgrad auf, daher wird es weniger 9er- und 10er-Punkte-Prüfungen geben als im letzten Jahr. Die übrigen Wahlfächer haben Prüfungsfragen, die nicht zu schwierig sind und für durchschnittlich gute und gute Schüler geeignet sind, aber gleichzeitig gibt es immer noch Fragen auf einem hohen Anwendungsniveau, um die Kandidaten einzustufen.“

Aufgrund dieser Tatsache wird sich laut Master Cu Xuan Tien in diesem Jahr die Benchmark-Punktzahl für die Zulassungskombinationen Mathematik, Literatur und Englisch verringern, insbesondere für die Kombination D01 (Mathematik, Literatur, Englisch). Für die Universität für Wirtschaft und Recht sind Mathematik und Englisch die beiden Hauptzulassungsfächer, daher könnte die Benchmark-Punktzahl im Vergleich zu 2024 sinken.

Die Abiturprüfung 2025 findet im Rahmen der flächendeckenden Umsetzung des neuen allgemeinbildenden Bildungsprogramms statt, was zu erheblichen Änderungen in der Prüfungsstruktur vieler Fächer führt.

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Benchmarks bleiben gleich oder sinken in einigen Branchen leicht

Angesichts des allgemeinen Niveaus der diesjährigen Prüfung sagte Dr. Nguyen Quoc Anh, dass die Punkteverteilung der gesamten Prüfung voraussichtlich hauptsächlich im Bereich von 6 bis 7 liegen wird. Traditionelle Kombinationen wie A00 (Mathematik, Physik, Chemie); B00 (Mathematik, Chemie, Biologie); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) unterscheiden sich tendenziell deutlich mit gemeinsamen Punktzahlen von 18 bis 22 Punkten. Die Anzahl der Kandidaten, die 25 Punkte oder mehr erreichen, ist gering. „Diese Punkteverteilung entspricht im Wesentlichen dem Ziel der Abschlussbewertung. Gleichzeitig wird erwartet, dass die Standardpunktzahl der Universität in einigen Hauptfächern gleich bleibt oder leicht sinkt“, prognostizierte Dr. Quoc Anh.

Vertreter der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (HUTECH) erwarten, dass die Benchmark-Punktzahl basierend auf den Abiturnoten des Jahres 2025 für alle Hauptfächer zwischen 16 und 21 liegen wird. Hauptfächer, die viele Studenten anziehen, sind weiterhin sehr wettbewerbsfähig und die Benchmark-Punktzahlen werden voraussichtlich zwischen 18 und 20 liegen. Dazu gehören beispielsweise: Informationstechnologie, Multimediakommunikation, Grafikdesign, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, digitales Marketing, Logistik und Lieferkettenmanagement, Fahrzeugtechnik, Englisch usw.

Master Pham Thai Son, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, merkte außerdem an, dass die Punkteverteilung in einigen Fächern ähnlich wie im letzten Jahr sei, beispielsweise in Geographie und Geschichte mit einer durchschnittlichen Punktespanne von 7 bis 7,5. Die Fächer Biologie und Chemie haben mittelschwere Fragen mit einer Punktespanne von 7 bis 7,5; Physik hat eine Punktespanne von 6 bis 7 Punkten. In Literatur gibt es einen offenen Test, daher liegt die erwartete Punkteverteilung zwischen 6,5 und 7,5 Punkten. Gleichzeitig wird die Punkteverteilung in zwei Fächern, darunter Mathematik und Englisch, voraussichtlich niedriger ausfallen als im letzten Jahr.

„Die Benchmark-Ergebnisse für Hauptfächer, bei denen Mathematik und Englisch in der Zulassungskombination verwendet werden, können 1–2 Punkte niedriger sein als im letzten Jahr. Beispielsweise können die Benchmark-Ergebnisse für Hauptfächer mit der Kombination A00 und A01 an der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade 0,5–1 Punkt niedriger sein als im letzten Jahr. Zu diesem Zeitpunkt können die Zulassungsergebnisse für Hauptfächer in Marketing, Logistik und Lieferkette, Lebensmitteltechnologie, Informationstechnologie … um 22,75–23,5 Punkte schwanken. Hauptfächer in Tourismus, Recht, Sprachen, Ingenieurwesen und Technologie werden wahrscheinlich ähnlich ausfallen wie im letzten Jahr“, kommentierte Meister Son.

Gleichzeitige Umsetzung der Zulassungsmethoden

Meister Cu Xuan Tien sagte, dass sich die Kandidaten bei der Teilnahme am Zulassungsverfahren keine Sorgen machen müssen. Beim diesjährigen Zulassungsverfahren werden die Zulassungsmethoden gleichzeitig angewendet und die Zulassungsergebnisse der Methoden in gleichwertige Werte umgewandelt. Kandidaten haben daher viele Möglichkeiten, sich mit ihren Abiturnoten am Zulassungsverfahren zu beteiligen. „Kandidaten sollten die Zulassungsinformationen der Schulen sorgfältig prüfen, um eine Strategie für die Registrierung zu entwickeln, ihre Wünsche wissenschaftlich zu ordnen und ihre Zulassungschancen zu optimieren“, riet der Leiter der Abteilung für Zulassung und Studentenangelegenheiten der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University).

Quelle: https://thanhnien.vn/diem-chuan-xet-tuyen-vao-dh-bang-ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-co-giam-185250629182323784.htm