Im Schuljahr 2024/2025 haben Lehrer und Schüler der Son La High School for the Gifted viele herausragende Leistungen erzielt. Beim Hung Vuong Summer Camp 2024 gewann das Schulteam 51 Auszeichnungen, darunter 4 Goldmedaillen, 17 Silbermedaillen und 30 Bronzemedaillen.
Bei der Teilnahme am Wettbewerb 2024 für herausragende Schüler spezialisierter Gymnasien im nördlichen Delta und in den Küstenregionen, dem olympischen Gymnasiumwettbewerb der Nationaluniversität Hanoi , gewannen 53 Schüler der Schule Preise, darunter 3 Silbermedaillen, 13 Bronzemedaillen, 22 Trostpreise und 1 ersten Preis, 1 zweiten Preis, 6 dritte Preise und 7 Trostpreise.
Bemerkenswert ist, dass bei der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler im Schuljahr 2024–2025 31 Schüler der Schule Preise gewannen, darunter zwei zweite Preise, acht dritte Preise und 21 Trostpreise. Dies entspricht einer Steigerung von 14 Preisen im Vergleich zum Schuljahr 2023–2024.
Am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb der Provinz nahmen 4 Projekte von 8 Schülern teil und gewannen 2 erste Preise und 2 zweite Preise; davon vertraten 3 Projekte die Provinz beim Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb, 1 Projekt gewann den zweiten Preis ... Beim 10. Nationalen Phu Dong Sportfestival im Jahr 2024 gewann ein Schüler eine Silbermedaille im Badminton der Herrenmannschaft. Am Robotikwettbewerb nahmen 2 Teams teil, ein Team gewann den Innovationspreis und das andere Team schaffte es in die nationale Endrunde. Lehrer Nguyen Binh Long, stellvertretender Direktor der Son La Specialized High School, sagte: An der nationalen Auswahlprüfung für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2025–2026 nahmen der gesamten Schule 152 Schüler teil, von denen 15 Schüler bei der Nationalen Prüfung für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2024–2025 einen Förderpreis oder höher gewannen und speziell für die Mannschaft ausgewählt wurden.
Zu Beginn des Schuljahres 2025/26 beauftragte die Schule die Berufsgruppen mit der Planung und Zuweisung von Lehrkräften für die Leitung der Teams. Die Lehrkräfte widmeten sich mit viel Zeit und Enthusiasmus den Schülern und bereiteten sie auf wichtige Prüfungen vor.
Lehrerin Pham Thi Thuan, Direktorin der Son La High School for the Gifted, erklärte: „Die Lehrer verbrachten die gesamten Sommerferien damit, sich weiterzubilden, zu forschen, ihre Qualifikationen zu verbessern, ihr Fachwissen auf den neuesten Stand zu bringen und sich auf wichtige Prüfungen vorzubereiten, wie etwa die olympische Prüfung in Kulturfächern, den Robotik-Wettbewerb des Hung Vuong Summer Camps und insbesondere die Prüfung zur Auswahl des Nationalteams der besten Schüler.“
Bei der Teilnahme an einer Besprechung des Biologie-Teams spürt man deutlich die lebendige Lernatmosphäre. Die Schüler diskutieren aktiv und finden gemeinsam Lösungen für schwierige Probleme, wobei die Lehrer sie bei der Lösung der Aufgaben unterstützen.
Biologielehrerin Dieu Thi Nhien sagte: „Die Vorbereitung auf die Nationalmannschaft der Hochbegabten beginnt direkt nach Abschluss des vorherigen Schuljahres. Nach zehn Tagen Pause beginnen sie und ihre Schüler wieder mit den Vorbereitungen.“ Die Auswahl der Schüler für die Nationalmannschaft der Hochbegabten erfolgt bereits ab der 10. Klasse durch den Unterricht in Fachthemen und Auswahlrunden, um Schüler mit besonderen Fähigkeiten, Leidenschaft und hohem Verantwortungsbewusstsein zu finden.
Durch die gewissenhafte und geduldige Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten sowie die Förderung junger Talente haben die Lehrer das Feuer der Leidenschaft entfacht und sind für die Schüler eine solide spirituelle Unterstützung auf ihrem Weg zur Eroberung des Wissens.
Tran Nhat Tue, ein Schüler der 12. Klasse mit Schwerpunkt Biologie, sagte: „Letztes Schuljahr habe ich die Biologieprüfung abgelegt und bei der National Excellent Student Exam einen Trostpreis gewonnen. Diesen Sommer habe ich mich darauf konzentriert, Fragen zu üben und die Theorie zu wiederholen, um mein Wissen zu verbessern, fest entschlossen, bei der bevorstehenden Prüfung einen hohen Preis zu gewinnen.“
Trotz der Schwierigkeiten mit den Räumlichkeiten und Materialien haben Lehrer und Schüler der Son La Specialized High School diese durch erhöhte Unterrichtsstunden und eine bessere Nutzung der in der Bibliothek verfügbaren Materialien überwunden. Außerdem koordinieren und unterstützen sich die Lehrer der Fachgruppen stets gegenseitig. Darüber hinaus lädt die Schule proaktiv Professoren und Experten von inländischen Universitäten und Forschungsinstituten zu Gastvorträgen ein und hilft den Schülern so, neues Wissen zu erlangen.
Indem sie den Geist der Solidarität fördern und Schwierigkeiten überwinden, werden die Lehrer und Schüler der Son La Specialized High School die Schwierigkeiten in Motivation umwandeln, um bei den bevorstehenden Prüfungen noch bessere Leistungen zu erzielen. Sie versprechen, auch im Schuljahr 2025–2026 die „goldene Jahreszeit“ zu ernten, ihre Position auf der nationalen Bildungslandkarte zu verbessern und viele Talente für das Heimatland auszubilden.
Quelle: https://baosonla.vn/khoa-giao/giu-vung-vi-the-co-so-giao-duc-hang-dau-cua-tinh-DVGwepCHR.html
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