Für eine hohe Durchführbarkeit des Projekts ist es notwendig, den Schwerpunkt auf die praxisnahe und altersgerechte Innovation von Inhalten, Methoden und Formen der Berufsbildung durch Unterrichtsfächer und pädagogische Aktivitäten in der Schule zu legen.

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Da er viel Zeit mit der Suche nach seinen Habseligkeiten verbrachte, kam Dinh Quan, ein Schüler der Xuan Phuong Secondary School (Nam Tu Liem, Hanoi ), auf die Idee, eine Suchanwendung zu entwickeln. Der technikbegeisterte Schüler hat Chips erforscht und entwickelt, die an Gegenständen befestigt werden können, um diese schnell zu „verfolgen“.

Obwohl das Produkt noch simpel ist, hat Quan die Idee, Partner zu finden, um die Anwendung zu verbessern und weiterzuentwickeln. Quan erzählt: „Ich höre mir gerne Geschichten rund um das Thema Startups an. Diese Informationen helfen mir zu verstehen, was ein Startup ist, wie man plant und was ich lernen muss, um diese Idee in Zukunft weiterzuentwickeln.“

Schüler der Phenikaa Inter-level High School (Nam Tu Liem, Hanoi) lernen etwas über Berufserfahrung.

Unternehmergeist und Innovationsgeist ziehen immer mehr Bildungseinrichtungen und Studierende an. Produkte, Ideen und Projekte mit praktischen Anwendungen, egal wie klein, motivieren Studierende nicht nur zum Lernen und Üben, sondern bereiten sie auch auf höhere Bildungsstufen vor. Bemerkenswert ist, dass in der Endrunde des 5. Student Startup Ideas Competition 2023 von 80 Projekten 30 Projekte von Studierenden stammten.

Dieses Ergebnis ist den Bemühungen vieler Schulen zu verdanken, Schülern schon in jungen Jahren Wissen zu vermitteln, Start-ups zu unterstützen und Berufsberatung anzubieten. Das Phenikaa Inter-level High School System (Nam Tu Liem, Hanoi) hat die Karrieren der Schüler durch integrierten Unterricht proaktiv ausgerichtet und die Einführung gesellschaftlicher Berufe in die Fächer integriert. Herr Pham Anh Tuan, Generaldirektor der Phenikaa Inter-level High School, sagte: „Auf der High-School-Ebene hilft die Einführung von Programmen und die Förderung von Wissen den Schülern, frühzeitig Zugang zu den für eine Unternehmensgründung erforderlichen Informationen und Kenntnissen zu erhalten. Ab dem Schuljahr 2023/2024 wird die Phenikaa Inter-level High School Berufsberatung und Unternehmertum als offizielles Fach in den Lehrplan aufnehmen.“

Defizite überwinden und Berufsbildung innovativ gestalten

Auch wenn es sich bei den Projekten im Highschool-Alter nur um Ideen oder kleine Projekte handelt, benötigen sie die Unterstützung von Schulen, Unternehmen und Eltern, um ihre Träume weiter verfolgen und diese Projektideen in die Tat umsetzen zu können.

Tran Van Dat, kommissarischer Direktor der Abteilung für politische Bildung und Studentenangelegenheiten im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte: „Für viele Gymnasiasten ist die Gründung eines Unternehmens noch neu. Bei der Umsetzung dieser Aktivitäten geht es daher vor allem darum, die Schüler zu inspirieren und ihnen zu vermitteln, was es bedeutet, ein Unternehmen zu gründen. Dadurch weiß die Schule auch, was sie will. Wenn Schüler Ideen und Gründungsprojekte haben, begleitet und unterstützt die Schule sie bei deren Entwicklung. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert häufig Wettbewerbe. An der nationalen Runde nehmen Unternehmen teil, um zu bewerten, ob das Projekt umsetzbar ist oder nicht, um Kapital für die Entwicklung zu investieren.“

Derzeit sind Start-up-Aktivitäten von Schulen in das Berufsbildungsprogramm integriert. Die kreativen Ideen der Schüler können sich zudem auf zahlreichen Spielplätzen entfalten, beispielsweise bei Wissenschafts- und Technologiewettbewerben sowie MINT-Bildungsaktivitäten in Schulen. Herr Tran Tuan Anh, dessen zwei Kinder die Phenikaa Inter-level High School besuchen, sagte: „In einem Alter, in dem sie sich keine Sorgen machen müssen, hilft die Integration von Start-up-Bildungsaktivitäten in die Schule Kindern, Grundkenntnisse über einige Berufe zu erwerben und so ihre zukünftige Karriere zu gestalten. Wenn Eltern die Stärken und Schwächen ihrer Kinder kennen, können diese ohne Druck einen konkreten Lernplan erstellen.“

Neben den erzielten Ergebnissen weist die Berufsberatung für Schüler an allgemeinbildenden Schulen in jüngster Zeit noch viele Mängel und Einschränkungen auf. So wird beispielsweise die Funktion der Berufsberatungsausbildung nicht vollständig erfüllt, es werden keine qualitativen Unterschiede sowohl hinsichtlich der beruflichen Einstellung als auch hinsichtlich des Fachwissens geschaffen und insbesondere wird nicht die Fähigkeit entwickelt, für jeden Schüler eine geeignete Berufswahl auf der Grundlage eines klaren Verständnisses der eigenen Fähigkeiten und des Verständnisses der wesentlichen Anforderungen der von ihm angestrebten Berufswahl zu treffen.

Um die Berufsberatung für Schüler zu verbessern, ist es laut Bildungsexperten notwendig, die Gesellschaft und die Schüler für die Berufsberatung zu sensibilisieren. Die Informations- und Kommunikationsarbeit sollte erneuert und verbessert werden. Darüber hinaus müssen Inhalte, Methoden und Formen der Berufsberatung durch praxisnahe und altersgerechte Unterrichtsfächer und Bildungsaktivitäten in der Schule erneuert und die Anwendung des Wissens im wirklichen Leben verbessert werden. Ein Kaderteam, das die Berufsberatung erfolgreich durchführt, sollte aufgebaut und entwickelt werden.

Diese Aktivitäten beschränken sich nicht nur auf Schulen, sondern erfordern auch die Beteiligung von Berufsbildungseinrichtungen und Unternehmen an der Entwicklung von Programmen, Dokumenten und der Bewertung von Berufsbildungsergebnissen, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Laut der stellvertretenden Ministerin für Bildung und Ausbildung, Ngo Thi Minh, sind für den Aufbau eines umfassenden nationalen Startup-Ökosystems viele Faktoren erforderlich. Der Bildungssektor ist dabei für zwei wichtige Faktoren verantwortlich: Talent und die Entwicklung einer Startup-Kultur. Der Bildungssektor wird gute Arbeit leisten, indem er Schülern ab der High School Wissen, Fähigkeiten und Entwicklungskapazitäten vermittelt, damit sie eine grundlegende Basis für Startups haben und sich auf höheren Bildungsebenen weiterentwickeln können.

Artikel und Fotos: HA TRANG