Kompromisse zu lernen ist nicht schwer.

Ho Nguyen Nhu Quynh (Studentin der Ho Chi Minh City University of Economics and Finance) lernte dank der Anleitung ihrer Eltern schon in jungen Jahren Englisch. Beginnend mit dem Intensiv-Englischprogramm in der Grundschule meisterte Nhu Quynh nach und nach die meisten Englisch-Sprachprüfungen und erreichte am Ende der 12. Klasse ein IELTS-Ergebnis von 6,5.

Leidenschaft für Musik unterstützt Nhu Quynhs Fremdsprachenlernen effektiv

Das Erreichen des IELTS-Ziels vor der Universitätsaufnahmeprüfung ist der Weg, den Quynhs Familie sorgfältig für ihre Tochter vorbereitet hat. Quynhs Vater arbeitet an einer Universität, die Prüfungsvorbereitungskurse anbietet, also meldete er sie bei den älteren Studenten an. Quynh erinnert sich: „Ich war die Jüngste in der Klasse. Zwei Jahre lang, nach der High School, bin ich zweimal pro Woche dorthin geeilt, um bis zum Abend Englisch zu lernen.“

Für Nhu Quynh bereitet proaktives Lernen Freude und motiviert uns, ständig voranzukommen.

Alles lief reibungslos, doch Quynh hatte keine angenehme Einstellung zum Englischlernen. Sie war sich der Vorteile und Möglichkeiten einer guten Fremdsprache bewusst, wollte aber als freie und kreative Persönlichkeit über den vorgegebenen Rahmen hinausgehen. Anstatt passiv zu folgen, entschied sich Quynh, Fremdsprachen auf positivere Weise zu akzeptieren und kehrte zur Musik zurück – einem langjährigen Hobby. Quynh kann ein Instrument spielen und liebt es, es zu spielen. Sie singt und tanzt gern. Sie hört häufiger englische Musik, vertieft sich in englische Musiktheorie und schaut sich Reaktionsvideos an, um ein bestimmtes Lied besser analysieren und einschätzen zu können. Durch die reibungslose Verbindung von Fremdsprache und Musik wurde ihr Englischlernen attraktiver. Von diesem Moment an interessierte sich Quynh mehr für Koreanisch. Sie erzählt: „Ich mag K-Pop und Idol-Musik, also lerne ich die Sprache, um die Produkte, die ich höre, besser zu verstehen.“ Derzeit verfügt Quynhs Koreanisch noch über Grundkenntnisse. Das Mädchen der Generation Z hat sich vorgenommen, sich auf die Verbesserung ihres Niveaus zu konzentrieren und in naher Zukunft für die TOPIK-Zertifikatsprüfung zu lernen.

Nicht nur Quynh, sondern auch viele ihrer Altersgenossen werden von Erwachsenen betreut, die ihren Lernweg und ihre persönliche Entwicklung frühzeitig lenken. Manche Menschen passen sich dem vorgeplanten Weg an, andere fühlen sich unwohl und haben Schwierigkeiten, die höchste Effizienz zu erreichen.

Nhu Quynh hofft, dass junge Menschen, insbesondere ihre jüngere Schwester, immer die Freude am Entdecken und Lernen bewahren. Unabhängig davon, ob ihnen günstige Bedingungen geboten werden oder nicht, ist Eigeninitiative der wichtigste Faktor, um im Prozess des Wissenserwerbs und Erwachsenwerdens wertvolle Erfahrungen zu sammeln.

Quelle: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm