Was wird den Schülern im Studienvorbereitungsprogramm beigebracht?

Der obige Inhalt ist im Rundschreiben Nr. 20/2025 zum universitären Vorbereitungsprogramm enthalten, das kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegeben wurde.

Dementsprechend werden den voruniversitären Schülern in der Aufnahmeprüfungsgruppe kulturelle Kenntnisse in drei Fächern (darunter Mathematik, Literatur, Englisch, Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie) sowie in Englisch und Informationstechnologie vermittelt. Dabei ist Informationstechnologie in der Gruppe der obligatorischen kulturellen Fächer enthalten.

Die Kombinationen sind vielfältig gestaltet, sodass den Studierenden viele Wahlmöglichkeiten zur Verfügung stehen, die ihren Ambitionen und ihrer Berufsorientierung entsprechen. Für die Kombination, die sowohl Mathematik als auch Literatur umfasst, beträgt die Unterrichtszeit 8 bzw. 7 Stunden pro Woche.

In den Aufnahmeprüfungsgruppen werden den Voruniversitätsstudierenden in drei Fächern kulturelle Kenntnisse vermittelt. (Bildfoto)

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dauert die Ausbildung ein Schuljahr und umfasst mindestens 28 Wochen eigentlichen Unterrichts, zu denen Wiederholungsphasen, Abschlussprüfungen und andere ergänzende Aktivitäten hinzukommen.

Der neue Schwerpunkt des Programms liegt darin, die Inhalte von Übungen und Experimenten in naturwissenschaftlichen Fächern zu erweitern und die Studierenden gleichzeitig zu ermutigen, Informationstechnologie und KI-Technologie in ihrem Studium anzuwenden.

Darüber hinaus ist ein weiterer bemerkenswerter Punkt, dass das Programm zu 70 % aus Pflichtinhalten und zu 30 % aus von den Schulen proaktiv gestalteten Inhalten besteht, wodurch es den Bedürfnissen der Schüler und den tatsächlichen Unterrichtsbedingungen gerecht wird.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung basiert dieses Programm auf dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 und wurde an die Besonderheiten der universitären Vorbereitungsschulen angepasst. Im Kontext von Innovation und Integration soll das neue Programm zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte beitragen, insbesondere in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen, wo die Schüler noch immer mit vielen Einschränkungen bei den Lernbedingungen konfrontiert sind.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist davon überzeugt, dass dies auch die Grundlage für Lehrer ist, innovative Lehrmethoden zu entwickeln, den Unterricht vielfältiger zu gestalten und so die Eigeninitiative und Kreativität der Schüler zu fördern. Das neue Programm festigt und systematisiert für die Schüler nicht nur das Allgemeinwissen, sondern vermittelt ihnen auch fortgeschrittene Inhalte und unterstützt sie bei der Berufsorientierung.

Kim Anh

Quelle: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-duoc-day-nhung-gi-trong-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-ar967290.html