Beseitigung administrativer Verfahren bei der Genehmigung und Pilotierung neuer Bildungsprogramme

Der Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zu einer Reihe spezifischer Mechanismen und Richtlinien für Durchbrüche in der Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung schlägt eine Reihe von Richtlinien zu Programmen, Inhalten und Mechanismen der Bildungsentwicklung vor.

Ziel dieser Maßnahmen ist es, administrative Verfahren bei der Beurteilung, Genehmigung und Pilotierung neuer Bildungsprogramme zu beseitigen, Raum und Motivation für Innovation und Kreativität auf der Basisebene zu schaffen und schnell auf Veränderungen in der Praxis zu reagieren. Im Einzelnen geht es um Folgendes:

Erstens regelt die Regierung die Verantwortung für die staatliche Verwaltung des Bildungswesens, einschließlich:

Entscheiden Sie über wichtige politische Maßnahmen, die die Rechte und Pflichten der Bürger zum Studium im ganzen Land betreffen.

Beschließen Sie, die Lehrplaninhalte aller Bildungsstufen zu reformieren. Beschließen Sie, erfolgreich erprobte neue Bildungsrichtlinien flächendeckend anzuwenden, wenn sich eine solche Anwendung auf die Rechte und Pflichten der Bürger zum Studium im ganzen Land auswirkt.

Regelung des Mechanismus zur Förderung und Formalisierung des Ausbildungsmodells gemäß den Geschäftsaufträgen; des Mechanismus zur Kofinanzierung, gemeinsamen Entwicklung von Programmen und Anerkennung der von Unternehmen vermittelten Lernergebnisse und Fähigkeiten gemäß dem Gesetz;

Zweitens ist der Minister für Bildung und Ausbildung verantwortlich für: die jährliche Berichterstattung an die Regierung über Bildungsaktivitäten und die Umsetzung des Bildungsbudgets, die Leitung der Innovation von Vorschulbildungsprogrammen, um den Anforderungen einer umfassenden Entwicklung von Kindern bereits in der frühen Phase gerecht zu werden,

Ermöglichung der Pilotimplementierung innovativer Bildungsprogramme (integriert, STEM/STEAM, zweisprachig, international) und Einrichtung von Berufsbildungsräten in einer Reihe von Schlüssel- und Schwerpunktsektoren und -bereichen; die Bewertung und Genehmigung von Programmen und Vorschriften zum Betriebsmechanismus der Berufsbildungsräte werden vom Minister vorgeschrieben;

Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen sollen die Möglichkeit gegeben werden, offene und flexible Ausbildungsprogramme zu entwickeln und umzusetzen, die mit wissenschaftlicher Forschung, Innovation, Technologietransfer und den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes verknüpft sind. Gleichzeitig soll die Anerkennung von Lernergebnissen, Leistungspunkten, Zertifikaten und Fähigkeiten aus verschiedenen Lernformen geregelt werden, wodurch Leistungsstandards, Qualitätsbewertung und Konnektivität im nationalen Bildungssystem sichergestellt und lebenslanges Lernen sowie internationale Integration gefördert werden.

Implementierung eines speziellen Mechanismus zum Empfang, Transfer und zur Bestellung hochwertiger Berufsausbildungsprogramme aus fortgeschrittenen Ländern in den Bereichen Kerntechnologie, Halbleiter, künstliche Intelligenz, erneuerbare Energien, Biotechnologie, Automatisierung und Feinmechanik; Auswahl wichtiger Einrichtungen zur Durchführung von Pilotprogrammen und deren anschließende Ausweitung;

Sie sind verantwortlich für die Leitung der Organisation der Umsetzung und für die Entscheidung über die Verwendung eines Satzes allgemeinbildender Lehrbücher für eine einheitliche landesweite Anwendung gemäß einem geeigneten Fahrplan, um Effizienz und Einsparungen sicherzustellen.

Drittens: Anwendung spezieller Mechanismen in der Aus- und Weiterbildung für die Bereiche Kultur, Kunst und Spitzensport, insbesondere:

Die Regierung regelt Mechanismen und Richtlinien für die Bereiche Kultur, Kunst und Hochleistungssport, darunter: Früherkennung, Auswahl und Ausbildung von Talenten; Anwendung separater Berufsstandards für Dozenten, Trainer und Künstler; Priorisierung von Investitionen in Einrichtungen und Spezialausrüstung für Ausbildung und Praxis; Umsetzung bevorzugter Richtlinien im Zusammenhang mit nationalen und internationalen Erfolgen; Anordnung hochwertiger Personalschulungen, die auf die Bedürfnisse der Wirtschaft und des Arbeitsmarkts abgestimmt sind.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-thu-tuc-hanh-chinh-trong-phe-duyet-thi-diem-chuong-trinh-giao-duc-moi-post750041.html