Das Modell „Bergleben – Grüner Rhythmus“ hat den ersten Preis des 7. Kreativitätswettbewerbs für Jugendliche und Kinder der Provinz Son La im Jahr 2025 und den dritten Preis des 21. Nationalen Kreativitätswettbewerbs für Jugendliche und Kinder gewonnen.
Als ich Doan Bao Ngoc an einem Morgen Ende Oktober im Klassenzimmer der Ngoc Linh Grundschule traf, machte sie mit ihrem frischen, runden Gesicht, den strahlenden Augen und der klaren, selbstbewussten Stimme auf den ersten Blick einen guten Eindruck.
Auf die Frage nach der ursprünglichen Idee für das kreative Produkt antwortete Bao Ngoc: „Ich sehe Thailändern und Mong sehr gern beim Tanzen, Kuchenbacken, Reisstampfen und bei ethnischen Festen zu. Ich wollte diese Szene schon immer mit einem bewegten Modell und Musik simulieren.“
Aus seiner Liebe zur ethnischen Kultur heraus entwarf Bao Ngoc das Modell „Bergleben – Grüner Rhythmus“ mit dem Wunsch, den vertrauten Lebensraum der Hochlandbewohner nachzubilden, wo das Geräusch von stampfendem Reis, der Klang von Panflöten, Xoè-Tänze und strahlende Lächeln im geschäftigen Rhythmus des Lebens miteinander verschmelzen.
Das Modell ist als dynamisches Modell konzipiert, das sich dank eines kleinen Motors und recycelter Batterien bewegen kann. Sobald der Schalter eingeschaltet wird, tanzen die Puppen in farbenfrohen Trachten herum, stampfen Reis, mahlen Mehl, spielen Schaukeln und ertönt sanfte Musik aus einem Soundmodul aus altem Spielzeug. All dies schafft ein lebendiges Miniaturbild des einfachen und pulsierenden Lebens im Hochland.
Was Bao Ngocs Produkte so beliebt macht, ist die Verwendung vollständig recycelter Materialien wie Bambus, Pappe, Stoffreste, Garn, Motoren und Batterien aus alten Laptops und Musikmodule aus kaputtem Spielzeug. Keine Details werden neu gekauft, alles wird von ihr gesammelt, gereinigt und geschickt verwertet.
Zur Dekoration verwendete ich Stoffreste, alte Wolle und buntes Papier: Stoff wurde zugeschnitten und zu traditionellen Puppenkostümen vernäht, kleine Borten von Hand aufgenäht und Details aufgeklebt; kleine Wollstücke wurden gerollt und an Haaren befestigt oder als Blumentöpfe verziert, und Kleider wurden mit sorgfältig zugeschnittenen, gemusterten Stoffstücken verziert. Kleine Details wie Hüte, Taschen und Blumentöpfe wurden aus mit Stoff überzogener Pappe gefertigt...
Mit einem strahlenden Lächeln sagte Ngoc: „Während des Vorgangs wurde ich immer von der Lehrerin angeleitet. Sie zeigte mir, wie man die Kabel anschließt, die Batterien anschließt, die Schalter installiert und die Funktion testet, um sicherzustellen, dass sich das Modell reibungslos bewegt.“ Manchmal musste ich es immer wieder tun, aber sie ermutigte mich immer, mich nicht entmutigen zu lassen.
Es waren diese Beharrlichkeit und Leidenschaft, die Frau Nguyen Thi Huong Quynh, die Lehrerin, so sehr begeisterten: „Was mich an Ngoc am meisten beeindruckte, war ihr Geist des Selbststudiums und ihre Leidenschaft für Entdeckungen. Obwohl sie erst in der vierten Klasse war, wusste sie, wie sie ihr Wissen in Physik, Handwerk und bildender Kunst anwenden konnte, um ein vollständiges Produkt zu schaffen. Noch wichtiger war, dass sie die Bedeutung des Recyclings verstand und aus weggeworfenen Materialien Produkte von ästhetischem und pädagogischem Wert herstellte. „Mountain Life – Green Rhythm“ ist nicht nur ein Modell, sondern auch eine neue Perspektive auf grüne Kreativität.“
An der Ngoc Linh Primary School werden die Schüler ermutigt, an kreativen Wettbewerben sowie wissenschaftlichen und technischen Forschungen teilzunehmen. Frau Le Thi Ha, die Direktorin der Schule, sagte stolz: „Die Schüler von Doan Bao Ngoc sind sehr aktiv, immer neugierig, stellen gerne Fragen und üben gerne. Als wir hörten, wie er seine Idee eines Modells unter Verwendung alter Materialien vorstellte, ermutigten wir ihn und schufen Bedingungen, unter denen er und seine Lehrer ihn bei der Umsetzung anleiten konnten. Das Ergebnis ist nicht nur eine Auszeichnung, sondern auch ein Beweis für kreative Bildung, die Schüler zum eigenständigen Denken anregt und Lernen mit Praxis verbindet. Wettbewerbe wie der Kreativwettbewerb für Jugendliche und Kinder bieten Schülern die Möglichkeit, Denkfähigkeiten, Teamarbeit und das Präsentieren von Ideen zu üben. Sie tragen so zur Entwicklung von Qualitäten bei, formen die kreative Denkfähigkeit der Schüler, fördern ihre Träume und Ambitionen sowie ihren wissenschaftlichen Arbeitsstil und schaffen eine Voraussetzung für Schüler, ihre eigenen Fähigkeiten zu fördern.“
Bao Ngoc hauchte scheinbar nutzlosen Materialien Kunst und Wissen ein und verwandelte „Müll“ in „Ressourcen“ und Fantasie in Realität. Ihr Modell repräsentiert die Kultur der Bergregion, vermittelt eine tiefgründige Botschaft zum Umweltschutz und weckt den Nationalstolz der jungen Generation.
Quelle: https://baosonla.vn/khoa-giao/hoc-tro-nho-bien-rac-thanh-mo-hinh-dep-0JCt1CeNR.html
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