Profitieren Sie nicht von zusätzlichem Lehren und Lernen.

Am Morgen des 9. Juni, im Rahmen der Fortsetzung seiner 46. Sitzung, gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung Stellungnahmen zur Erläuterung, Annahme und Überarbeitung des Lehrergesetzentwurfs ab. Insbesondere der Inhalt des Gesetzes, das die Teilnahme von Schülern an Zusatzunterricht jeglicher Art verbietet, erregte große Aufmerksamkeit.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, spricht. Foto: Doan Tan/VNA

Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, berichtete über eine Reihe wichtiger Punkte bei der Erläuterung, Entgegennahme und Überarbeitung des Lehrergesetzentwurfs.

Der bemerkenswerte neue Punkt ist, dass der Entwurf des Lehrergesetzes die Regelungsgegenstände klarstellt. Dazu gehören Lehrkräfte mit Werkverträgen, Fälle, in denen Lehrkräfte gleichzeitig Führungspositionen innehaben, sowie pensionierte Lehrkräfte, die derzeit an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen unterrichten. Der Gesetzentwurf regelt nicht anderes Personal wie Schulpersonal oder Gastdozenten, da diese durch das Bildungsgesetz, das Berufsbildungsgesetz und das Hochschulgesetz geregelt sind. Unter Berücksichtigung der Meinungen von Delegierten sieht der Gesetzentwurf vor, dass Hochschuldozenten das Recht haben, an der Unternehmensführung und -führung mitzuwirken.

Insbesondere der Vorschlag, diese Politik auf Berufsschullehrer auszuweiten, bedarf einer sorgfältigen Prüfung. Nach der Auswertung und Zusammenfassung der Umsetzungspraktiken wird die Grundlage für die Ausweitung der Zielgruppe in der nächsten Phase geschaffen. Die Aufgabenverteilung und Arbeitszeitverteilung für Lehrkräfte, die in der Unternehmensführung und im Betrieb tätig sind, werden in den Umsetzungsleitlinien detailliert beschrieben.

Was zusätzlichen Unterricht und Lernen betrifft – ein Thema, das in der Gesellschaft besondere Aufmerksamkeit erregt –, so sieht der Gesetzesentwurf zwar kein absolutes Verbot von zusätzlichem Unterricht und Lernen vor, legt aber klar fest, dass Lehrer ihre Schüler nicht zu zusätzlicher Teilnahme in irgendeiner Form zwingen dürfen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) hat detaillierte Vorschriften erlassen, die Lehrern das Verbot von Zusatzunterricht für Schüler verbieten, die sie direkt unterrichten.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, verwies auf die Regelung, die es verbietet, Schüler zu zwingen, an Zusatzunterricht in jeglicher Form teilzunehmen. Dementsprechend kann der Zwang zu Zusatzunterricht viele Formen annehmen, z. B. indem man sie zwingt, zum Haus des Lehrers zu kommen, oder indem man sie zwingt, sich freiwillig für Zusatzunterricht anzumelden... So kann ein Schüler im Unterricht 70 % des im Unterricht erlernten Wissens aufnehmen, es gibt aber auch Schüler, die nur 50 % oder 30–40 % aufnehmen, und nicht alle Schüler kennen den Stoff nach dem Unterricht.

Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son. Foto: VNA

Daher muss das Verbot für Lehrer, Schülern, die sie direkt unterrichten, zusätzlichen Unterricht zu geben, überprüft werden. Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, erläuterte und verdeutlichte diese Angelegenheit und erklärte, dass die Regelung „Schüler dürfen nicht gezwungen werden, in irgendeiner Form zusätzlichen Unterricht zu nehmen“ die ethische Sichtweise der Lehrer widerspiegele.

Gleichzeitig erklärte der Minister, dass die Lehrer im Rahmen ihrer öffentlichen Aufgaben die Aufgabe erfüllen müssen, den Schülern während der regulären Schulstunden Wissen zu vermitteln. Wenn sie diese Aufgabe während der regulären Schulstunden nicht erfüllen, bedeutet dies, dass die Lehrer ihren öffentlichen Aufgaben nicht nachkommen.

Quelle: https://baotintuc.vn/thoi-su/khong-duoc-truc-loi-tu-day-them-hoc-them-20250609103200246.htm