„Kopfschütteln“ bei den Noten im akademischen Zeugnis, Universitäten sorgen sich um unehrliche Noten?

(Dan Tri) – Durch die „einfache“ Abschaffung der Noten im Zeugnis oder die Reduzierung der Zulassungsquoten auf Grundlage der Noten im Zeugnis versuchen viele Universitäten, mit anderen Methoden gute Studierende anzuwerben.

In der Einschreibungssaison 2025 sorgte die Ho Chi Minh City University of Education mit der Ankündigung für Aufsehen, die Noten der High School bei allen Zulassungsverfahren vollständig abzuschaffen.

Viele Universitäten verwenden für die Zulassung keine akademischen Unterlagen (Foto: Hoai Nam).

Die Schule wird direkte Zulassungsverfahren gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % der Quote) anwenden; vorrangige Zulassung und Zulassung von Schülern in Fachklassen (10 % – 20 %); Zulassung auf Grundlage von Fachkompetenzprüfungen (40 % – 50 % der Quote) und die verbleibende Quote ist für die Zulassung auf Grundlage der Abiturprüfungsergebnisse vorgesehen.

Zur Abschaffung der High-School-Zeugnisse bei Zulassungen ab 2025 erklärte Dr. Huynh Trung Phong, Direktor des Zentrums für Studentenunterstützung und Startup-Entwicklung an der Ho Chi Minh City University of Education, dass die Hochschule die High-School-Zeugnisse abschaffen werde, um Fairness und Transparenz zu gewährleisten und günstige Bedingungen für die Bewerber zu schaffen. Gleichzeitig solle so eine verbesserte Qualität der Bewerbungen sichergestellt werden, um den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

„Die Schule verwendet kein Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Ergebnisse der High School und behält lediglich die Mindestanforderungen bei, um die Qualität der Aufnahme sicherzustellen und die Anforderungen gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen. In der zukünftigen Ausrichtung wird die Verwendung von spezialisierten Kompetenzfeststellungsprüfungen die Hauptmethode sein“, sagte Dr. Huynh Trung Phong.

Von 30 % der jährlichen Zulassungsquote auf Grundlage akademischer Leistungen hat die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade die Einschreibungsquote auf Grundlage dieser Methode ebenfalls stark gesenkt.

Bis 2025 werden die Schulen nur noch 15–20 % ihrer Quote für akademische Aufzeichnungen verwenden und diese Methode schrittweise abschaffen.

Master Pham Thai Son, Zulassungsdirektor an der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, erklärte, dass viele öffentliche Universitäten die Berücksichtigung von Zeugnissen ablehnen, da es erhebliche Unterschiede bei den Zeugnisbewertungen zwischen den High Schools gebe, was zu Schwierigkeiten bei der genauen Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten führe.

Angesichts dieser Tatsache kann die Verwendung akademischer Leistungen als Zulassungskriterium zu Ungerechtigkeiten unter den Bewerbern führen.

Herr Pham Thai Son, Zulassungsbeauftragter einer Universität, sagte, dass sie Fragen zu Betrug oder der Verschönerung von High-School-Zeugnissen aufgeworfen hätten, was die Transparenz und Ungerechtigkeit bei der Zulassung beeinträchtige.

Eine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen kann zudem dazu führen, dass die Schüler beim Lernen und bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfungen subjektiv und nachlässig sind, was sich wiederum auf die Qualität auswirkt.

Herr Son sagte, dass viele Universitäten derzeit eigene Prüfungen zur Beurteilung von Fähigkeiten und Denkvermögen organisieren, die eine recht gute Qualität aufweisen, um Zulassungsergebnisse zu erzielen. Dazu werden beispielsweise die Ergebnisse der Abiturprüfungen herangezogen oder viele Kriterien bei der Zulassung kombiniert.

Seit 2024 hat die National Economics University die Zulassungsmethode auf Grundlage der Zeugnisse der High School abgeschafft. Im Jahr 2025 wird die Schule drei Hauptzulassungsmethoden anwenden: die direkte Zulassung, die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 und die kombinierte Zulassung.

Laut dem Schulvertreter werden die meisten herausragenden Schüler an Fachschulen (die Gruppe, die aufgrund ihrer akademischen Leistungen zur Zulassung berechtigt ist) seit vielen Jahren aufgrund internationaler Zertifikate oder einzelner Prüfungsergebnisse zur Zulassung zugelassen. Der Wegfall der Berücksichtigung akademischer Leistungen senkt die virtuelle Quote, da ein Kandidat mehrere Methoden nutzen kann.

Zuvor hatten eine Reihe von Universitäten von Anfang an kein Zulassungsverfahren auf Grundlage akademischer Leistungen verwendet, wie etwa die Medizinische Universität Hanoi , die Medizinische und Pharmazeutische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Universität für Wissenschaft und Technologie Hanoi und die Universität Saigon.

Ein Vertreter einer Universität, die „Nein“ zu Zeugnisnoten sagt, meinte, dass die Lernergebnisse an weiterführenden Schulen von der Beurteilung jedes einzelnen Ortes, jeder Schule und sogar jedes einzelnen Lehrers abhingen, sodass es schwierig sei, eine einheitliche Bewertung zu erreichen.

„Kandidaten mit einem hohen Notendurchschnitt in diesem Bereich und an dieser Schule verfügen möglicherweise nicht über bessere akademische Fähigkeiten als Kandidaten mit einem niedrigeren Notendurchschnitt in anderen Bereichen und Schulen“, sagte er.

Vielen Universitäten zufolge gibt es hochwertigere Zulassungsmethoden als die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen (Foto: Hoai Nam).

Um die Rechte und die Fairness der Kandidaten zu gewährleisten, verwendet die Schule daher keine akademischen Aufzeichnungen, sondern die Ergebnisse anderer Prüfungen und kombinierter Methoden.

Dieser Person zufolge besteht kein Grund mehr, sich auf immer höhere Noten im Abiturzeugnis zu verlassen, wenn die Schulen proaktiv und mit effektiveren Methoden Schüler rekrutieren können. Dadurch wird vermieden, dass für das Bestehen der Hochschulaufnahmeprüfung nur ein „glänzender“ Notenspiegel ausreicht, der nicht wirklich bewertet werden kann.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/lac-dau-voi-diem-hoc-ba-truong-dai-hoc-lo-diem-khong-trung-thuc-20250206143305811.htm