Wie man fürs Leben lernt

Schon zu Beginn der Sowjetunion stellte Lenin den Slogan „Lerne, lerne mehr, lerne für immer“ auf.

Unmittelbar nach dem Erfolg der Augustrevolution startete Präsident Ho Chi Minh eine Bewegung, die das gesamte Volk und die Armee zur Ausrottung des Analphabetismus einbezog. Er riet: „… Wenn du wissen willst, musst du dich um das Lernen bemühen. Das Lernen hört nie auf. Lerne ewig, um ewig voranzukommen. Je weiter du vorankommst, desto mehr erkennst du, dass du mehr lernen musst.“

Seitdem ist die Geschichte des „lebenslangen Lernens“ zur Geschichte jedes Einzelnen, der Gemeinschaft und der gesamten Nation geworden. Generalsekretär To Lam hat klar erklärt:

„Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und des lebenslangen Lernens wird nur dann erfolgreich sein, wenn sich jeder Bürger seiner eigenen Verantwortung für lebenslanges Selbstlernen bewusst ist; jeder Kader und jedes Parteimitglied ist sich stets bewusst, dass lebenslanges Lernen eine revolutionäre Aufgabe ist, die mit einer ernsthaften Einstellung und einem hohen Selbstbewusstsein angegangen werden muss.“

Wie lernt man also fürs Leben? In erster Linie muss man selbst lernen. Um ein ständiges Bewusstsein für das Lernen zu entwickeln, muss man Bücher lesen.

Wer Bücher lesen möchte, muss ein Bücherregal aufbauen, vom Familienbücherregal bis zum Bücherregal in der Schule, im Büro, im Dorf.

Lange Zeit war vielen Menschen mit Behinderungen nur der Bau großer Häuser wichtig, ohne dass sie Bücherregale darin hatten. Das muss jetzt anders sein. Wie kann man ein Leben lang lernen, ohne Bücher zu lesen, und dabei konkrete Ergebnisse erzielen?

Es ist notwendig, bei den Schülern die Liebe zum Lesen zu wecken, sie dazu zu bringen, das Wissen aus Büchern zu schätzen und den Geist des Lesens an ihre Klassenkameraden, ihre Familie und ihre Eltern weiterzugeben.

Wenn Sie sich des lebenslangen Lernens bewusst sind und mit dem Aufbau von Bücherregalen begonnen haben, dreht sich die Geschichte um das Lesen von Büchern.

Wenn es ums Lesen geht, sollten wir von den Westlern lernen. Sie lesen, wo immer sie können. Wenn sie mit öffentlichen Verkehrsmitteln unterwegs sind, haben sie immer ein Buch in der Tasche und nutzen die Gelegenheit zum Lesen, ohne Zeit zu verschwenden.

Wenn alle Vietnamesen sich dieser Möglichkeit bewusst sind und die Möglichkeit nutzen, solche Bücher zu lesen, werden wir eine Lesegesellschaft, eine Lerngesellschaft haben.

Eine Gruppe von uns war sich der Bedeutung von Büchern und Lesen bewusst und gründete das Dang Thuy Tram Bookcase, um Schülern in abgelegenen Gebieten auf vom Festland isolierten Inseln Bücher zur Verfügung zu stellen, damit sie gute Bücher zum Lesen haben.

Heutzutage verfügen alle Schulen über Bibliotheken, aber um gute Bücher zu haben, gute Bücher, die den Schülern die Freude am Lesen vermitteln und Lesegewohnheiten prägen, bedarf es der Aufmerksamkeit und des Beitrags der gesamten Gesellschaft.

Das Dang Thuy Tram Bookshelf wurde mit dem Ziel gegründet, Schülern die Liebe zum Lesen zu vermitteln, sie das Wissen aus Büchern schätzen zu lassen und den Geist des Lesens an ihre Klassenkameraden, Familien und Eltern weiterzugeben.

Wenn die gesamte Gesellschaft das Prinzip des „lebenslangen Lernens“ entwickelt und umgesetzt hat, ist diese Gesellschaft zivilisiert. Die Menschen in dieser Gesellschaft wissen, wie sie arbeiten und lernen müssen, um immer weiter voranzukommen und das neueste und nützlichste Wissen anzusammeln. Und sie werden wissen, wie sie mit höchster Verantwortung „für alle“ leben können.

Generalsekretär To Lam betonte daher erneut den Prozess des lebenslangen Lernens: „Das Bildungssystem muss weiterhin offen, flexibel und vernetzt gestaltet werden, um Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle Bürger zu schaffen und eine den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entsprechende Ausbildung zu ermöglichen. Es gibt konkrete Lösungen, um das gesellschaftliche Bewusstsein für die Rolle und Bedeutung des lebenslangen Lernens und seinen Beitrag zur Verbesserung der Qualität und Wettbewerbsfähigkeit der nationalen Humanressourcen zu stärken.“

Nachdem wir die Dringlichkeit und Nachhaltigkeit des lebenslangen Lernens erkannt haben, sind auch die Maßnahmen für eine lernende Gesellschaft umfassend geworden. Das Problem besteht nun darin, sie gut umzusetzen.

Quelle: https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm