Die Hälfte der Menschen mit Depressionen in China sind Studenten. Warum?

Ein Student in Guangzhou in der Provinz Guangdong bereitet sich auf die Gaokao-Prüfung im Juni 2023 vor. Dabei handelt es sich um die anspruchsvollste Prüfung in dem Milliarden-Einwohner-Land, von der es heißt, dass sie über den beruflichen Erfolg eines jeden Einzelnen entscheidet.

Familie und Bildungssystem führen zu Depressionen bei Schülern

In China leiden Berichten zufolge fast 25 % der Jugendlichen an leichten oder schweren Depressionen. Mindestens 30 Millionen Kinder und Jugendliche unter 17 Jahren leiden unter emotionalen Problemen oder Verhaltensstörungen, wie aus Statistiken des Instituts für Psychologie der Chinesischen Akademie der Wissenschaften aus dem Jahr 2020 hervorgeht.

Zwei Jahre später ist das Problem noch immer nicht „geheilt“. Laut dem „Blaubuch zur Depression in China“ von 2022 sind etwa die Hälfte der an Depressionen leidenden Menschen im Land Schüler. Und 41 % der Betroffenen müssen aufgrund psychischer Erkrankungen die Schule abbrechen.

In einer Antwort auf China Daily analysierte Professor Qiao Zhihong vom Institut für Psychologie der Pädagogischen Universität Peking, dass es drei Hauptfaktoren gebe, die die psychische Gesundheit chinesischer Teenager beeinflussten, nämlich das Bildungssystem, das soziale Umfeld und die schwindende Rolle der Familienmitglieder.

Insbesondere das Bildungssystem des Milliardenvolks ignoriert die Persönlichkeit der Schüler und bewertet sie nur anhand von Noten. Die Schüler werden zu intensivem Lernen gedrängt, ohne dass sie dadurch persönliche Vorteile erlangen. Und wenn Kinder aufgrund des Drucks die Freude am Leben und Lernen verlieren, sind sie sehr anfällig für psychische Probleme, so Professor Hong.

Laut Herrn Hong können auch Alleinerziehende oder Familien mit abwesenden Eltern psychische Probleme bei Kindern verursachen. „Ganz zu schweigen vom Prüfungsdruck und der unausgewogenen Kinderbetreuung vieler Eltern, die sich negativ auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder auswirken. Generell sollten Eltern die Gefühle ihrer Kinder mehr respektieren, anstatt ihnen Anweisungen zu erteilen und Druck auszuüben“, rät Herr Hong.

Chinesische Studenten nehmen 2021 an einem Nachhilfekurs in Peking teil.

Das Internet stellt auch eine Bedrohung für die psychische Gesundheit von Kindern dar. „Was aus der Ferne passiert, kann unsere Emotionen beeinflussen und negative Gedanken über die Welt prägen. Diese können an Kinder weitergegeben werden oder sie können selbst davon erfahren“, erklärte die Psychologin und wies darauf hin, dass die größte Herausforderung für die psychische Gesundheitsversorgung an Schulen der Mangel an professionellen Teams sei.

Chinas Schritt

Angesichts der oben genannten wichtigen Daten richtete das chinesische Bildungsministerium am 15. November einen nationalen Beratungsausschuss für die psychische Gesundheit von Schülern ein. Seine Aufgabe besteht darin, die Regierung bei Entscheidungen zur Verbesserung der Lösung psychischer Gesundheitsprobleme von Schülern zu beraten und zu unterstützen, berichtete die Nachrichtenagentur Xinhua .

Dementsprechend vereint dieses Komitee die Beteiligung von Universitäten, weiterführenden Schulen, Gesundheitsbehörden und Krankenhäusern. Die Mitglieder des Komitees sind für die Forschung, Beratung, Überwachung, Bewertung und Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Arbeit im Bereich der psychischen Gesundheit an Universitäten, weiterführenden Schulen und Grundschulen im ganzen Land verantwortlich.

Das chinesische Bildungsministerium teilte außerdem mit, dass jede Region des Landes mindestens einmal pro Schuljahr eine Großveranstaltung durchführen muss, um die aktuelle Situation der Schüler in der Region zu bewerten und die Situation, Entwicklungstrends und Probleme im Zusammenhang mit ihrer psychischen Gesundheit genau zu erfassen. Ergebnisse und Vorschläge zur psychischen Gesundheitsversorgung der Schüler werden dem Ausschuss und den zuständigen lokalen Regierungen gemeldet.

Professor Qiao Zhihong, Generalsekretär des Komitees, empfahl, Ressourcen aus verschiedenen Bereichen wie Bildung, Gesundheit und gemeinnützigen Organisationen zu integrieren, um die psychische Gesundheit von Jugendlichen zu fördern. „Alle Studenten der Beijing Normal University müssen Pädagogische Psychologie studieren, um besser mit den psychischen Problemen ihrer Schüler umgehen zu können“, fügte Hong hinzu.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mot-nua-so-nguoi-bi-tram-cam-tai-trung-quoc-la-hoc-sinh-vi-sao-185231205174708123.htm