Frühzeitige Beratung für Schüler der 10. Klasse zur Wahl der Unterrichtsfächer
Gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 können sich Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse für eine Blockkombination aus Wahlfächern und Lernthemen anmelden. Die Wahl der passenden Fächer, die ihren Fähigkeiten entsprechen, erleichtert ihnen die Orientierung im späteren Berufsleben.
Nach Abschluss der Einschreibung für die 10. Klasse im Schuljahr 2025–2026 sammelte die Nguyen Canh Chan High School (Gemeinde Dai Dong, Nghe An ) schnell Schüler zur Einschreibung und organisierte für sie Beratung und Anleitung zur Anmeldung für Wahlfächerkombinationen.
In diesem Jahr werden an der Schule acht Schüler der 10. Klasse eingeschrieben, insgesamt sind es knapp 400 Schüler. An der Beratung nehmen neben den Schülern auch viele Eltern teil. Der Vertreter des Schulvorstands stellt die Wahlfächer vor und unterstützt die Schüler bei der Wahl der passenden Fächer.
In diesem Jahr hat die Nguyen Canh Chan High School Kurse für Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften (Fortgeschrittenen-CD-Block) und Sozialwissenschaften (Grundlagen) eingeführt. Schüler, die sich für die Naturwissenschaften anmelden, belegen zusätzlich zu den Pflichtfächern Physik, Chemie, Biologie und Informatik. In den beiden Sozialwissenschaften werden zusätzliche Wahlfächer und Themen wie Physik, Geographie, Wirtschaft und Recht sowie Informatik angeboten.
Laut Herrn Le Hai Nam, dem stellvertretenden Schulleiter der Nguyen Canh Chan High School, richten wir uns bei der Klasseneinteilung und der Beratung der Schüler nach den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, der Schülerkapazität, der Zusammensetzung des Lehrpersonals und der zukünftigen Berufsorientierung. Dabei sind das Lehrpersonal und die Schulausstattung „festgelegt“, während die Schüler und das Schulprogramm jedes Jahr neue Elemente erhalten.
Bis zum Abitur 2025 haben viele Universitäten ihre Zulassungspläne bekannt gegeben. Dies zeigt, dass sich die Zulassungskombination im Vergleich zu früher geändert hat. Insbesondere berücksichtigen einige Universitäten die Gruppe C00 für viele Berufe nach und nach nicht mehr. Dies ist auch ein Hinweis, den die Schule neuen Schülern der 10. Klasse empfiehlt.
„Die Schule teilt den Unterricht außerdem nicht in zu viele Gruppen auf, was Schülern und Eltern die Auswahl erschwert. Mit den aktuellen Fächerkombinationen hat die Schule so kalkuliert, dass die Schüler gleichzeitig lernen und an vielen Prüfungen teilnehmen können, darunter auch an Kompetenzfeststellungsprüfungen“, sagte Herr Le Hai Nam.
Beratung für Schüler und Eltern
Nach einer Beratung füllte Nguyen Mai Trang (Gemeinde Hoa Quan, Nghe An) schnell die Informationen aus und reichte das Anmeldeformular bei der Schule ein. Bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse erreichte sie kürzlich 19,75 Punkte und gehörte damit zu den besten Schülern der Schule. Dank ihrer herausragenden Fähigkeiten in Sozialwissenschaften konnte sie problemlos die Leistungsklasse in Block C wählen und kündigte an, später die Prüfung für ein Pädagogikstudium ablegen zu wollen. Allerdings gibt es nur wenige Schüler mit einer klaren Berufsorientierung wie Mai Trang.
Das allgemeine Aufnahmeniveau der 10. Klasse der Nguyen Canh Chan High School ist im Vergleich zu benachbarten Schulen weder niedrig noch hoch. Insbesondere die Qualität der Speerspitze ist schwierig, da sich die Schule im selben Gebiet befindet, neben der Thanh Chuong 1 High School – diese Schule zieht die meisten der besten Schüler im alten Bezirk Thanh Chuong an.
Die meisten Schüler der Schule kommen aus rein landwirtschaftlichen Gebieten, viele von ihnen gehören ethnischen Minderheiten an, die in Umsiedlungsgebieten leben. Vi Tuan Hung, ein Angehöriger der thailändischen Volksgruppe aus der Gemeinde Son Lam in Nghe An, sagte, er habe 14,25 Punkte erreicht und seinen ersten Wunsch für einen Fortgeschrittenenkurs in den Gruppen C-D angemeldet. Die Schule akzeptierte jedoch nur einen Fortgeschrittenenkurs und sein Punktestand war recht niedrig, sodass er seinen zweiten Wunsch für einen Grundkurs angemeldet habe.
Während der Beratungssitzung kamen viele Eltern zur Schule, um ihre Kinder anzumelden, verstanden aber das neue Programm nicht. Herr Kha Van Minh aus dem Dorf Ma in der Gemeinde Son Lam sagte: „Mein Kind hat in der zehnten Klasse nur 12,5 Punkte erreicht. Seine schulischen Leistungen sind noch sehr schwach, aber glücklicherweise wurde er an einer öffentlichen Schule aufgenommen. Die Lehrer rieten ihm, eine seinen Fähigkeiten entsprechende Sozialklasse zu besuchen. Die Familie hofft nur, dass er durchschnittliche Leistungen erbringt und dann die Abschlussprüfung besteht, um arbeiten zu können.“
Lehrer Nguyen Van Quyen – Leiter der Fremdsprachenabteilung. Als Mitglied des Beratungsteams hat er viele Eltern getroffen und direkt mit ihnen gesprochen, um sie bei der Wahl der richtigen Fächer und Berufe für ihre Kinder zu unterstützen. In jedem Fall erklärt und teilt er geduldig, damit Eltern und Schüler ihre Sorgen und Ängste verstehen und lindern können.
Herr Quyen erklärte, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 zwar bereits seit drei Jahren auf der Oberstufe umgesetzt wird, die Eltern in ländlichen, bergigen und von ethnischen Minderheiten bewohnten Gebieten jedoch immer noch sehr vage Informationen über den Lehrplan ihrer Kinder haben. Nur wenige Menschen wissen, wie sie ihre Kinder hinsichtlich der Fächer und der Berufswahl beraten können.
Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass viele Schüler der Schule Eltern haben, die weit weg arbeiten und bei ihren Großeltern leben. Viele Schüler verlassen daher nach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ihre Heimatstädte, um ihre Eltern in den Industriegebieten der Stadt zu besuchen. Die Großeltern, die sie vertreten, sind bei der Anmeldung der Klassenkombinationen ihrer Kinder verwirrt. Dies erschwert auch die Beratungs- und Orientierungsarbeit der Schule, da sie nicht direkt mit den Schülern kommunizieren können.
„Bevor ich persönlich eine Beratung in Angriff nehme, muss ich die Kombinationen der Hochschulaufnahmeprüfungen und die Karrieretrends der nächsten fünf bis sechs Jahre sorgfältig recherchieren. Ich muss herausfinden, welche Fächer die Schüler gerne studieren und was sie in Zukunft gerne machen möchten, und ihnen zuhören, um sie entsprechend zu unterstützen“, fügte Herr Quyen hinzu.
Der Vertreter des Vorstands der Nguyen Canh Chan High School sagte außerdem, dass eine gute Beratung den Schülern sowohl beim Lernen als auch bei ihrer weiteren Ausbildung nach dem Abitur Vorteile verschafft. Dadurch wird vermieden, dass Schüler einen Klassen- oder Blockwechsel beantragen, was zu Schwierigkeiten beim Lehren und Lernen für die Schule und zu Nachteilen für die Schüler bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfungen und der späteren Bewerbung für Universitäten und Hochschulen führen würde.
Da die Oberschule eine berufsbildende Stufe darstellt, belegen Schüler neben den Pflichtfächern auch Wahlfächer und Studienthemen. Daher bieten die meisten Oberschulen in der Provinz Nghe An Beratung, Orientierung und die Auswahl von Fächerkombinationen für Schüler der 10. Klasse an. Dies hilft den Schülern, Verwirrung und Schwierigkeiten bei der Fächerwahl zu vermeiden. Gleichzeitig hilft es ihnen, Karrieretrends zu verstehen und die richtigen Fächer auszuwählen, die ihren Fähigkeiten und Interessen entsprechen und sich am zukünftigen Arbeitsmarkt orientieren.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nha-truong-go-roi-cho-hoc-sinh-khoi-10-dang-ky-lop-nhom-mon-lua-chon-post739086.html
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