Aus welchen Familien stammen Nobelpreisträger? 5 Geschichten, die Eltern zum Nachdenken anregen

Bei der Untersuchung der Erziehung von Nobelpreisträgern stellten Forscher fest, dass diese erfolgreichen Menschen aus sehr unterschiedlichen familiären Verhältnissen stammten. Manche hatten Eltern, die gewöhnliche Intellektuelle, Arbeiter, Bauern, Kleinhändler oder sogar Analphabeten waren.

Was also ist es an ihren Familien, das ihnen eine gesunde Persönlichkeit und herausragende Fähigkeiten verleiht?

1. Lernen Sie, die Entscheidungen Ihrer Kinder zu respektieren

Professor Tu Youyou (China) – Nobelpreisträger für Medizin 2015.

Tu Youyou wurde in eine Familie von Praktikern der Traditionellen Chinesischen Medizin hineingeboren. Ihr Vater war Arzt und leitete Kliniken. Bei der Wahl ihres Studienfachs zögerte sie nicht, Medizin zu wählen, allerdings nicht Traditionelle Chinesische Medizin, wie ihre Familie erwartet hatte, sondern Pharmazie, für die sich die meisten Menschen damals nicht interessierten.

Professor Tu Youyou

Diese Entscheidung überraschte ihren Vater: „Wenn du dieses Hauptfach wählst, ist dann nicht all dein Wissen über Traditionelle Chinesische Medizin, das du dir angesammelt hast, nutzlos?“ Tu Youyou glaubte jedoch, dass nur das Hauptfach Pharmakologie die Möglichkeit biete, das Gebiet der Traditionellen Chinesischen Medizin systematisch zu erforschen .

Der Vater dachte einen Moment nach und sagte dann: „Ich wollte nur, dass du Arzt wirst. Ich hätte nicht gedacht, dass du größere Ambitionen hast als ich! Ich glaube an dich, gib nicht auf, du wirst es schaffen!“

Wenn Kinder erwachsen werden, mischen sich viele Eltern gerne in ihre Entscheidungen ein. Doch es gibt unzählige Möglichkeiten für ihr zukünftiges Leben. Wie können Sie es vollständig selbst bestimmen und Ihrem individuellen Weg folgen?

Gordimer, der Nobelpreisträger für Literatur, sagte einmal: „ Die Erziehung in der Familie muss demokratisch und aufgeklärt sein. Zuallererst müssen Eltern die Entscheidungen ihrer Kinder respektieren und dürfen sie niemals zwingen, ihren eigenen Entscheidungen zu folgen.“

Viele Eltern halten sich für klug, doch ihre Kinder verstehen nichts. Deshalb verweigern sie ihnen die Entscheidungsfreiheit. Ohne Entscheidungsfreiheit haben Kinder keine Motivation zum Leben und verharren in dem Nest, das ihre Eltern für sie gebaut haben. Das ist für Kinder nicht unbedingt gut, denn Kinder müssen ihren eigenen Weg gehen, und Eltern sind für sie nur eine Art Stütze.

Selbst wenn Kinder Fehler machen, müssen wir abseits stehen und darauf warten, dass sie ihre Selbstheilungskräfte, ihre Fähigkeit zur Selbstkorrektur, ihre Fähigkeit zur Selbstunterscheidung und ihre Fähigkeit, sich von Fehlern zu erholen, aktivieren.

2. Toleranz ist eine Emotion, die von klein auf gefördert werden muss.

Mo Yan (China) – Nobelpreisträger für Literatur 2012

Mo Yans Mutter war Analphabetin und hatte nie ein Buch gelesen, aber sie war optimistisch, freundlich, stark und einfühlsam. Als er jung war, ging Mo Yan mit seiner Mutter auf die Felder, um Weizen zu sammeln. Als der Feldwächter kam, rannten die Ährenleser einer nach dem anderen davon. Seine Mutter konnte nicht schnell genug laufen, also schlug der Feldwächter ihr ins Gesicht und konfiszierte den Weizen, den sie gepflückt hatten. Ihr Mund blutete und sie setzte sich hilflos auf den Boden.

Viele Jahre später war der Feldhüter ein alter Mann mit weißem Haar geworden und traf Mo Yan auf dem Markt. Mo Yan wollte sich rächen, wurde aber von seiner Mutter aufgehalten. Ruhig sagte sie: „Junge, der mich geschlagen hat, ist nicht so ein alter Mann.“

Das Verhalten der Eltern beeinflusst die Seele ihrer Kinder! Die Art und Weise, wie Eltern mit der Arbeit und anderen umgehen, hat einen sehr direkten und subtilen Einfluss auf ihre Kinder.

Aufgeschlossenheit ist eine Lektion, die Eltern ihren Kindern beibringen sollten. Sehen Sie, Mo Yans Mutter hat dasselbe getan! Verschwenden Sie Ihre Emotionen und Ihre Zeit nicht mit den Fehlern anderer und lassen Sie nicht zu, dass Ihre Seele durch Groll hässlich wird.

Emotionen müssen von klein auf gefördert werden. Die wichtigsten Faktoren wie Wille, Intelligenz und moralischer Charakter werden nicht durch elterliche Predigten ins Spiel gebracht, sondern durch das elterliche Verhalten verändert.

Darüber hinaus ist es für Kinder nicht nur ein gutes Beispiel für ihre Eltern, sondern auch die beste Möglichkeit, ihr Denkvermögen zu entwickeln, indem sie ihnen mehr klassische Werke und Biografien berühmter Persönlichkeiten vorlesen, damit sie lernen, die Gesellschaft und sich selbst aus einer anderen Perspektive zu betrachten.

3. Spielen ist Wissen und kann eine Fähigkeit sein

Steven Chu (USA) – Nobelpreisträger für Physik 1997

„Spielen ist etwas Natürliches und Kinder haben das Recht zu spielen.“

Steven Chu lebt in einer Familie mit vielen herausragenden Talenten. Als Kind war Steven Chu ein sehr konzentriertes Kind und liebte es zu spielen. Seine Mutter erlaubte es ihren Kindern jedoch und sagte, dass Spielen die körperliche Stärke und den Mut von Kindern schult.

Sie glaubte: „Spielen ist natürlich, Kinder haben das Recht zu spielen.“ Später inspirierten ihn diese „Spiel“-Erfahrungen dazu, über die Wissenschaft nachzudenken.

Steven Chu

Zu dieser Art von Spiel sagte Steven Chu: „Wichtiger ist, dass ich mir seit meiner Kindheit angewöhnt habe, Dinge selbst zu tun, was auch meine Hände geschickter macht. Es stimuliert Steven Chus Gehirnaktivität und verbessert sein Raumgefühl.“

Ein Erziehungskonzept, das wir immer betonen, besteht darin, Kinder das „Spielen“ lernen zu lassen.

Ein Kind ist sehr aktiv, kann lachen, springen, rennen, spielen und unartig sein. Viele Eltern befürchten, dass ihre Kinder ihren Ehrgeiz verlieren, weil sie mit Spielzeug spielen und ihr Studium verzögern. Aber erinnern Sie sich an die Punkte, die Jack Ma angesprochen hat? Lassen Sie Kinder frei spielen! Wenn Sie Ihre Kinder nicht spielen lassen, werden sie in 30 Jahren keine Arbeit mehr haben! Wissen kann man lernen, Weisheit kann man jedoch nur erfahren.

Spielen ist für Kinder nicht nur eine Lebenseinstellung, sondern auch eine wichtige Lernmethode. Beim Spielen versuchen Kinder, ihr vorhandenes Wissen zu nutzen, um die Fragen zu beantworten, die sie entdecken, und lernen mit ihren eigenen Methoden, verschiedene Probleme des Lebens zu lösen.

4. Lassen Sie nicht zu, dass unsere Verleugnung die Entdeckungsfreude unserer Kinder behindert.

Niels Bohr (Dänemark) Nobelpreisträger für Physik 1922

„Lass es machen. Es weiß, was zu tun ist.“

Bohr war ein langsames, aber aufmerksames Kind. Bohrs Vater lehrte an einer Universität und lud oft Kollegen zu Treffen zu sich nach Hause ein. Künstler, Schriftsteller, Musiker und Ausländer waren ebenfalls anwesend. Bohr durfte sich abseits hinsetzen und zuhören. Diese angesehenen Persönlichkeiten erzählten oft Geschichten und äußerten ihre Ansichten, die dann von anderen diskutiert wurden. Ihre einzigartigen und tiefgründigen Einsichten hinterließen einen tiefen Eindruck in seinem jungen Geist.

Bohr bastelte gern an Uhren und anderen Haushaltsgegenständen. Einmal ging das Schwungrad eines Fahrrads zu Hause kaputt. Bohr bot sich freiwillig an, es zu reparieren und baute das Fahrrad selbst auseinander. Er wusste nicht, wie er es wieder zusammenbauen sollte. Jemand wollte helfen, aber sein Vater bestand darauf: „Lass ihn es selbst machen, er weiß, was zu tun ist.“ Nachdem Bohr jedes Teil sorgfältig untersucht hatte, baute er das Schwungrad erfolgreich zusammen.

Viele Eltern sind mit dem Verhalten ihrer Kinder unzufrieden und sagen: „Das darfst du nicht“, „Das darfst du nicht anfassen“, „Das solltest du tun“, „Leg es weg und lass mich das machen“.

Wenn die Entdeckungsreisen eines Kindes ständig unterbrochen werden und die Eltern ständig mit dem Finger auf ihr Kind zeigen, wird ihm nicht nur die Freude an der Selbstfindung und der eigenständigen Entwicklung genommen, sondern auch seine Fähigkeit zur eigenständigen Lernbewältigung wird nicht gefördert.

Amerikanische Eltern haben eine Eigenschaft: Sie trauen sich, ihre Kinder die Dinge tun zu lassen, die sie lieben, und maximieren die Entdeckungsfreude ihrer Kinder.

Auch wenn Kinder manchmal ungewöhnliche Gedanken haben, müssen wir sie dennoch ermutigen, weiter zu forschen und ihnen bestimmte Anleitungen geben, damit sie endlos motiviert sind, nach Wahrheit, Güte und Schönheit zu suchen.

5. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit zu üben

Ernest Rutherford (Neuseeland) – Nobelpreisträger für Chemie 1908

„Jedes Mitglied muss Verantwortung übernehmen.“

Rutherford hatte zwölf Geschwister. Da die Familie so groß war, riet ihre Mutter: „Jedes Mitglied muss Verantwortung übernehmen.“ Sie glaubte, Wissen sei Macht, und legte großen Wert auf die Ausbildung ihrer Kinder.

Das Buch, das in Rutherfords Leben eine wichtige Rolle spielte, war das Lehrbuch „Einführung in die Physik“, das ihm seine Mutter schenkte, als er zehn Jahre alt war. Dieses Buch führte nicht nur in die Physik ein, sondern beschrieb auch eine Reihe einfacher experimenteller Verfahren. Rutherford erkannte, dass sich wichtige Naturgesetze durch einfache Experimente entdecken ließen.

Ernest Rutherford

Verantwortung ist die Grundlage des menschlichen Lebens und die Basis für Entwicklung. Viele Eltern haben beispielsweise Angst, dass ihre Kinder in der Schule zurückfallen, wenn es um die Hausarbeit geht, und versuchen daher, sie nicht daran teilhaben zu lassen.

Dr. Dennis Waitley, in Amerika als „Pate der Führung“ bekannt, sagte einmal: „Das Wichtigste, was Eltern ihren Kindern mitgeben müssen, ist nicht Geld, sondern ihnen beizubringen, wie man richtig lebt und verantwortungsvoll arbeitet.“

Geben Sie Ihrem Kind von nun an die Möglichkeit zum Üben.

Vor dem 18. Lebensjahr beträgt der Einfluss der Familienerziehung auf ein Kind mehr als 60 %, die Schulbildung 30 % und die restlichen 10 % werden durch die soziale Erziehung beeinflusst. Tatsächlich wissen viele Eltern nicht, wie sie ihre Kinder erziehen sollen.

Dies zeigt, wie wichtig die Erziehung der Familie für Kinder ist. Die schulische Bildung ist sehr wichtig, aber die Erziehungsmethoden der Eltern sind noch wichtiger, denn Kinder sehen mehr als nur die Worte und Taten ihrer Eltern.

In der Schule werden Kindern Wissen und Lernmethoden vermittelt, während Eltern ihren Kindern Charakter und Moral vermitteln. Ob Charakter und Moral eines Kindes gut ausgebildet sind oder nicht, ist der Schlüssel zu seinem lebenslangen Erfolg. Solange ein Kind eine respektierte Person ist, wird sein Leben außergewöhnlich reibungslos verlaufen.

Quelle: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-nguoi-doat-giai-nobel-den-tu-nhung-gia-dinh-nao-5-cau-chuyen-sau-co-the-khien-cac-bac-phu-huynh-suy-ngam-172240919154611051.htm