Eine Studentin hat ihre Gruppenkameradin rausgeschmissen, weil sie … schlafsüchtig war.

Komödie der studentischen Gruppenarbeit

MT, ein Student im dritten Jahr an der Ho Chi Minh City Aviation Academy, war ziemlich verärgert, weil er den Inhalt des Essays „verkatert“ vorbereitete und die Folien für die gesamte Gruppe in Mikroökonomie bearbeitete.

sagte, die Gruppe bestand aus 6 Personen, aber 4 Personen weigerten sich zu arbeiten. Jedes Mal, wenn der Gruppe ein Aufsatz oder eine Zwischenprüfung aufgegeben wurde, warfen 4 Personen in der Gruppe nur einen Blick darauf und schliefen dann … ein.

„Ich denke, so etwas sollte man besser nicht machen, deshalb habe ich den Dozenten informiert, mich mit allen abgestimmt und dann die beiden schwerwiegendsten Fälle aus der Gruppe entfernt“, sagte T.

Viele Schüler erleben bei der Gruppenarbeit Situationen, in denen sie halb lachen und halb weinen (Foto: Huyen Tran).

BT, ein Student im zweiten Jahr an der International University, Ho Chi Minh City National University, berichtete, dass jede Gruppe, als der Dozent Extrapunkte vergab, ein Theaterstück oder eine Geschichte zum Thema der Unterrichtsstunde vorbereiten musste, um sie aufzuführen. Einige machten jedoch nicht mit, weil sie beschäftigt waren und keinen PC (Laptop) hatten.

„Die Gruppe versuchte, Mitgefühl zu zeigen, also meldete sich diese Person freiwillig, die Geschichte zu erzählen, und die Gruppe einigte sich darauf, die Zeitung nicht zum Vorlesen zu halten. Der Freund stimmte zu, bat aber schließlich darum, die Zeitung halten zu dürfen, weil er sich nicht erinnern konnte. Die Gruppe musste akzeptieren, weil es Zeit für einen Auftritt war“, sagte BT.

Thuc Trinh, Student an der Universität für Wirtschaft und Recht der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität, geht mit unkooperativen Situationen, verpassten Terminen und oberflächlichen Aufgaben durch innere Lösungen und private Erinnerungen um …

Laut Trinh ist das jedoch der leichteste Schritt, um in der Gruppe sein „Gesicht“ zu wahren. Wenn es so weitergeht, wird man direkt im allgemeinen Chat daran erinnert. Wenn man sich nicht ändert, wird man aufgefordert, die Gruppe zu verlassen.

Als Gruppenleiter vom ersten bis zum dritten Jahr hat TV, ein Student an der Duy Tan University in Da Nang, Erfahrung im Umgang mit Situationen, in denen Mitglieder ihre Hausaufgaben nicht machen, Gruppennachrichten nicht überprüfen, um Informationen zu aktualisieren, und nicht auf Vorschläge hören.

„Wenn ich meine Hausaufgaben nicht mache oder mir die Gruppeninformationen nicht ansehe, schicke ich eine E-Mail an den Dozenten und teile die Gruppe auf, um jegliche Auswirkungen zu vermeiden. Bei konservativen Mitgliedern entscheide ich mich, der Mehrheitsmeinung zu folgen“, sagte TV.

Das „Verschwinden“ des Gruppenleiters war für YN, einen Studenten der International University, Ho Chi Minh National University, ein unvergessliches Erlebnis. Vor dem Abgabetermin konnte dieser Student den Gruppenleiter nicht kontaktieren.

„Ich habe versucht, Sie zu kontaktieren, aber Sie haben nicht geantwortet und den Beitrag nach Ihren Wünschen bearbeitet. Danach musste ich das Ganze selbst bearbeiten, weil der Beitrag sehr schwer zu verstehen war. Obwohl ich Sie wirklich in den sozialen Medien bloßstellen wollte, habe ich nach reiflicher Überlegung aufgegeben“, sagte YN.

Laut YN beeinträchtigt das Online-Verhalten nicht nur einen selbst, sondern mindert auch die Ehre anderer. Studierende sollten das Problem direkt lösen oder sich beim Dozenten melden, wenn es ihre Interessen oder Kursnoten beeinträchtigt.

„ Teamarbeit ist ziemlich nervig“

Gruppenarbeit hilft den Schülern, Kommunikations-, Kooperations- und Debattenfähigkeiten zu üben (Foto: Huyen Tran).

Als Reaktion auf dieses Problem erklärte MSc. Vo Tuan Vu, Dozent an der Fakultät für Linguistik der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Dozenten in ihrem Unterrichtsalltag jedes Jahr und jedes Semester mit Geschichten über Meinungsverschiedenheiten, Auseinandersetzungen, Forderungen nach Gruppenwechseln usw. konfrontiert werden.

Laut Master Vu empfinden die meisten Studierenden die Gruppenarbeit als ziemlich mühsam. Dozenten schaffen jedoch stets die Voraussetzungen für die Gruppenarbeit, da die Studierenden bei selbstständiger Arbeit subjektiv agieren, keine Ideen einbringen und nicht diskutieren können und nicht lernen, Meinungen zu bündeln.

„Es gibt immer noch Hunderte von Schülern, die Gruppenaufgaben sehr gut und fair erledigen. Das zeigt, dass die Arbeit in Gruppen den Schülern hilft, Kompromisse einzugehen, zuzuhören und Respekt zu zeigen und ihre persönlichen Meinungen und Argumente auszudrücken“, sagte Meister Vu.

Um diese Situation zu überwinden, verlangen die Dozenten laut Master Vu normalerweise von den Studenten, dass sie einen Dienstplan mit den Aufgaben jedes einzelnen Mitglieds beifügen, und der Gruppenleiter muss den Grad der Arbeitserledigung jeder Person in der Gruppe bewerten.

„Dozenten können den Mitgliedern die Möglichkeit geben, gegenseitige Benotungen vorzunehmen, die Ergebnisse in Komponenten aufzuteilen und die Anzahl der Mitglieder in einer Gruppe entsprechend zu regulieren. Denn wenn die Anzahl zu groß ist und viele Studenten dieselbe Aufgabe bearbeiten, führt dies zu einer Situation des Drängens, der Arbeitsunterbrechung und der Subjektivität“, erklärte der Meister.

In Bezug auf die Möglichkeit, dass Studierende in anonymen Foren ihren Frust zum Ausdruck bringen, sagte der Meister, dass dies nicht sinnvoll sei, da Dozenten Noten nicht willkürlich ändern oder von Gruppen Erklärungen verlangen könnten, ohne dass es konkrete Meinungen gebe.

MSc. Vu ist der Ansicht, dass Studierende, wenn sie sich ungerecht behandelt fühlen, dies direkt dem Dozenten melden sollten, je nach Situation entweder privat oder vor der Klasse.

„Seien Sie zum richtigen Zeitpunkt anwesend, beispielsweise bei der Gruppenbewertung, bevor der Dozent die endgültige Punktzahl festlegt und sie der Prüfungsabteilung vorlegt. Bei der Gruppenarbeit sollten die Studierenden einen klaren Plan und Grundregeln innerhalb der Gruppe haben, offen diskutieren und sich darauf einigen, wie Punkte abgezogen werden, wenn die Teilnehmer etwas nicht richtig machen, und wie damit umgegangen wird“, schloss Master Vu.

Ky Huong

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-vien-duoi-thang-ban-cung-nhom-vi-me-ngu-20241001095555617.htm