Es gäbe viele Hürden, wenn Lehrer einen Berufsabschluss haben müssten.

Laut Dr. Vu Thu Huong müssen Lehrer, anstatt sich mit Leib und Seele ihren Schülern zu widmen, Zeit darauf verwenden, Wege zu finden, die Anforderungen für Berufszertifikate zu erfüllen.

Dr. Vu Thu Huong sagte, dass der Druck auf die Lehrer größer werde, wenn die Regelung von ihnen einen Berufsabschluss vorschreibe.

Das Bildungsministerium wertet derzeit Kommentare und Rückmeldungen aus, um einen Gesetzentwurf für Lehrer zu erarbeiten. Demnach wird erwartet, dass Lehrer über ein Berufszertifikat verfügen. Dieses Zertifikat wird kostenlos von der zuständigen Bildungsbehörde ausgestellt und ist landesweit gültig. Die Zeitung „The World and Vietnam“ interviewte Dr. Vu Thu Huong zu diesem Thema.

Viele Menschen halten Berufszertifikate für unnötig, verschwenderisch und lästig. Was ist Ihre Meinung dazu?

Laut Bildungsgesetz muss jeder Lehrer, der unterrichten möchte, einen entsprechenden Abschluss vorweisen. Hat das Personal einen anderen Beruf absolviert, muss es ein pädagogisches Zertifikat besitzen, um unterrichten zu dürfen. Daher muss jedes Lehrpersonal strenge Vorschriften bezüglich der Abschlüsse einhalten.

Wenn wir uns auf die praktische Arbeit konzentrieren und Formalitäten vermeiden wollen, läuft die Einführung zusätzlicher Zertifikate nicht nur dem gemeinsamen Ziel zuwider, sondern bringt für die Lehrer auch viele weitere Schwierigkeiten mit sich.

Für die Ausstellung von Zertifikaten müssen die Klassen und Zentren die Voraussetzungen für das Zertifikat erfüllen. Darüber hinaus wird es sicherlich zusätzliche Aufgaben bei der Ausstellung dieses Zertifikats durch staatlich autorisierte Bildungseinrichtungen geben.

Anstatt sich mit ganzem Herzen für ihre Schüler einzusetzen, müssen Lehrer Zeit investieren, um die Anforderungen des Zertifikats zu erfüllen. Dies kann durch Kurse, Prüfungen oder zusätzliche Englisch- und Computerzertifikate geschehen. Natürlich bedeutet das einen höheren Zeit- und Arbeitsaufwand für Lehrer, und auch für die Agenturen bedeutet das einen höheren Arbeitsaufwand, wenn dieses Zertifikat ausgestellt wird.

Wenn das Zertifikat später in das Bildungsgesetz aufgenommen wird, wird die Einführung dieser Lehrerlizenz dann Chaos im Bildungswesen verursachen und viele neue Probleme schaffen?

Dies ist die natürliche Konsequenz, die sich bei der Ausstellung eines Zertifikats ergibt. Wir können sehen, dass das Niveau der Lehrer keine Konsequenzen hat, sondern dass die Ethik der Lehrer sowie das Programm mit seinen ständigen Änderungen und Inkonsistenzen die großen Probleme darstellen.

Negative Entwicklungen wie das Aufkommen illegaler Zertifikats- oder Prüfungsvorbereitungseinheiten könnten eintreten. Ganz zu schweigen davon, dass Lehrer den Unterricht schwänzen, um an Schulungen teilzunehmen, um Zertifikate zu erhalten. Dies wird sicherlich passieren und sogar zur Normalität werden. Schüler werden im Stich gelassen, wenn sich Lehrer um ihre Zertifikate kümmern müssen, anstatt sich mehr um sie zu kümmern.

Ganz zu schweigen davon, dass Lehrer neben ihrem Bewusstsein und ihrer Lehrkompetenz auch ein liebevolles Herz, die Fähigkeit, die Psychologie der Schüler zu verstehen, sowie die Zeit und den Verstand benötigen, sich den Schülern zu widmen. Kein Zertifikat kann dies bescheinigen. Das Zertifikat mag keinen Wert fördern, aber es ist auch ein Hindernis für die Entwicklung der oben genannten menschlichen Werte, wenn Lehrer mit einer anderen Belastung belastet sind.

Welche Lösungen schlagen Sie vor, um die Qualität der Lehrer in der kommenden Zeit zu verbessern?

Wie ich bereits mehrfach gegenüber der Presse erwähnt habe, benötigen Lehrer nur Zeit und Liebe, um alle ihre Fähigkeiten zu entwickeln und die Entwicklung der Kinder zu unterstützen. Dies quantitativ zu messen, wird äußerst schwierig sein. Um engagierte und qualifizierte Lehrer zu identifizieren, wenden Sie sich daher direkt an ihre Schüler.

Wenn sich die Inspektoren der Abteilungen, Ämter und insbesondere des Bildungsministeriums die Zeit nehmen, Schüler unangemeldet zu besuchen und Vorabprüfungen durchzuführen, erfahren sie alles über die Lehrer, die sie betreuen und unterrichten. Sie können sofort gute und engagierte Lehrer oder „Lehrkräfte“ identifizieren. Diese einfache Aufgabe kann eine Reihe von Prüfungen, Zertifikaten und verschiedenen Tests für gute Lehrer ersetzen, die im Bildungssektor noch immer weit verbreitet sind.

Mit welchen Hindernissen sind Lehrer Ihrer Meinung nach heute konfrontiert?

Das größte Hindernis für Lehrer besteht darin, dass die Zeit, die sie mit ihren Schülern verbringen, von nicht-unterrichtlichen Aktivitäten in Anspruch genommen wird. Die Aufgabe von Lehrern besteht darin, die Schüler bei ihren Fortschritten zu unterstützen. Schulen auf der ganzen Welt legen großen Wert auf die Unterstützung, damit Lehrer mehr Zeit und Aufmerksamkeit für ihre Schüler haben. In unserem Land haben Lehrer jedoch zu viele nicht-unterrichtliche Aufgaben.

Lehrerwettbewerbe, Fortbildungen zur Verbesserung ihrer Qualifikationen und Aktivitäten zur Erzielung schulischer Leistungen nehmen viel Zeit der Lehrer in Anspruch. Sie widmen ihre ganze Kraft dem Erzielen von Ergebnissen, und wenn diese Aktivitäten abgeschlossen sind, bleibt ihnen kaum noch Energie für die Schüler. Ganz zu schweigen davon, dass die Lehrer während der Vorbereitung ihre Schüler fast vernachlässigen. Sie versuchen nur, den Unterricht zu Ende zu bringen, und haben keine Zeit mehr für die Schüler. Unter diesem Druck kommt es häufig zu instabilem Verhalten der Schüler.

Das Problem besteht nun darin, welche Art von Umgebung geschaffen werden muss, damit sich die Lehrer weiterentwickeln und mit den Trends der Zeit Schritt halten können.

Mit einem weiteren Zertifikat stehen die Lehrkräfte unter großem Druck. Sie konzentrieren sich dann ausschließlich auf das Lehrzertifikat und werden es schwer haben, engagierte Lehrer zu werden. Das Problem besteht nun darin, ein Umfeld zu schaffen, in dem die Lehrkräfte ihre Fähigkeiten weiterentwickeln und aktualisieren können.

Egal in welcher Epoche, der Lehrerberuf ist immer noch ein Beruf, der von zwischenmenschlichen Beziehungen geprägt ist. Und die Psychologie und die Anliegen der Lehrer haben immer einen großen Einfluss auf die Schüler. Wenn wir die Anliegen der Lehrer von den Schülern ablenken, zwingen wir sie, die Schüler und ihre Pflichten zu vernachlässigen.

Wie wichtig ist es Ihrer Meinung nach, Lehrern dabei zu helfen, ihre Emotionen im Gleichgewicht zu halten und zu kontrollieren, wenn sie auf dem Podium stehen?

Lehrkräfte müssen spüren, dass ihre Schüler ihre Hauptverantwortung und ihr Hauptanliegen sind. Wenn sie im Mittelpunkt der Entwicklung eines Kindes stehen, weiß jeder Lehrer, was er zu tun hat. Um dies zu erreichen, ist es wichtig, dass wir die Zeit der Lehrkräfte heilig halten. Sie müssen außerdem von Druck und nicht-unterrichtlichen Aufgaben entlastet werden. Sie müssen sich ausschließlich auf ihre Aufgaben konzentrieren und ihre Schüler fördern. Ihre Beurteilung sollte auf ihren eigenen Fortschritten und dem Vertrauen ihrer Schüler basieren. Wenn wir ein solches Umfeld schaffen, können Lehrkräfte optimale Bedingungen schaffen und ihre Schüler bestmöglich fördern.

Danke, TS!

Dr. Vu Minh Duc, Direktor der Lehrerabteilung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte gegenüber der Presse, dass das Ministerium sich mit Berufsverbänden, Experten, Lehrern, Bildungsmanagern usw. beraten lasse, um einen Gesetzentwurf für Lehrer zu erarbeiten. Zu den zahlreichen Themen, die zur Diskussion und Beratung anstehen, gehört auch die Bestimmung, dass Lehrer über ein Berufszertifikat verfügen müssen.

Herr Vu Minh Duc betonte, dass das Berufszertifikat die Kompetenz des Lehrpersonals nachweise. Gleichzeitig werde es zwei wichtige Dokumente ersetzen: den Bescheid über die Anerkennung des Endes der Probezeit des Lehrers und die Bescheinigung über den Abschluss der Ausbildung zur Erfüllung der Standards für den Berufstitel.

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