Für Lehrkräfte an Schulen wird es spezielle Regelungen zum Verhaltenskodex geben.

Lehrer bei der Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres 2025-2026. (Illustrationsfoto: DAI THANG)

Setzen Sie das Motto „Lehrer ist Lehrer, Schüler ist Schüler“ um.

Das Rundschreiben zur Regelung des Verhaltenskodex für Lehrer an Bildungseinrichtungen ersetzt mit seiner Veröffentlichung den Beschluss Nr. 16/2008/QD-BGDDT vom 16. April 2008, Vorschriften zur Lehrerethik (Beschluss Nr. 16).

Der Rundschreibenentwurf übernimmt die in Beschluss Nr. 16 festgelegten und noch immer gültigen Inhalte. Gleichzeitig behebt er eine Reihe nicht mehr gültiger Mängel und gewährleistet Konsistenz und Synchronisierung mit den relevanten aktuellen Rechtsdokumenten. Er steht im Einklang mit den Richtlinien, Leitlinien und Strategien der Partei und den Gesetzen des Staates.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die Entscheidung 16 nach 17 Jahren der Umsetzung Mängel aufweise, viele Regelungen nicht mehr zeitgemäß seien und den Anforderungen an die Entwicklung des Lehrpersonals in der neuen Periode nicht gerecht würden.

Darüber hinaus kommt es immer noch vor, dass sich Lehrer durch ihr Verhalten und ihre Ausdrucksweise nicht den Anforderungen entsprechend verhalten und gegen die Lehrerethik verstoßen, was sich erheblich auf die geistige und körperliche Gesundheit der Schüler auswirkt und das Ansehen und Image der Lehrer schädigt, was in der öffentlichen Meinung Empörung hervorruft.

Daher bedarf es einer neuen, angemessenen Regelung, die das Verhalten von Lehrkräften an Beziehungen im Lehr- und Bildungsgeschehen an Bildungseinrichtungen und in der Gesellschaft knüpft.

Der Verhaltenskodex für Lehrkräfte in Bildungseinrichtungen enthält zahlreiche neue Punkte mit konkreten Regelungen und Anforderungen zur Vorbildfunktion der Lehrkräfte, zu ethischen Standards, zu Sprachstandards, Verhalten, Haltung und Auftreten der Lehrkräfte gegenüber Schülern, Kollegen, Eltern etc.

Am 16. Juni 2025 wurde das Lehrergesetz (Gesetz Nr. 73/2025/QH15) verkündet, das die Ethik der Lehrer festlegt, einschließlich Verhaltensregeln für Lehrer in ihren Beziehungen zu Schülern, Kollegen, den Familien der Schüler und der Gemeinschaft; der Minister für Bildung und Ausbildung verkündet den Verhaltenskodex (in Artikel 10).

Die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung bekräftigt: Die Lernenden sind Mittelpunkt und Subjekt des Bildungs- und Ausbildungsprozesses; die Schulen sind das Fundament, die Lehrer die treibende Kraft und entscheiden über die Qualität der Bildung und Ausbildung.

Dementsprechend enthält die Verkündung des Verhaltenskodex für Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen viele neue Punkte mit konkreten Regelungen und Anforderungen zur Vorbildfunktion der Lehrkräfte, zu ethischen Standards, Sprachstandards, Verhalten, Haltung und Auftreten der Lehrkräfte gegenüber Lernenden, Kollegen, Führungskräften der Bildungseinrichtung, Eltern bzw. Erziehungsberechtigten der Lernenden und der Gemeinschaft.

„Die Herausgabe eines Verhaltenskodex für Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen trägt dazu bei, die Qualität des Lehrens und Lernens an Schulen zu verbessern, das Motto „Lehrer sind Lehrer, Schüler sind Schüler“ in Bezug auf Ethik, Persönlichkeit und Wissen umzusetzen, Negativität im Bildungswesen entschlossen zu korrigieren, die Ehre der Lehrer zu schätzen und Lehrer in der Gesellschaft zu ehren“, betonte das Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Besondere Regelungen zum Verhaltenskodex für Lehrkräfte

Das neue Rundschreiben gilt für Lehrkräfte, die Unterrichts- und Bildungsaufgaben wahrnehmen.
Bildung in Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems.

Für Lehrer an Schulen der Volksarmee müssen die Verhaltensregeln gemäß den Bestimmungen dieses Rundschreibens, den Bestimmungen des Verteidigungsministers, des Ministers für öffentliche Sicherheit und anderen einschlägigen gesetzlichen Bestimmungen umgesetzt werden.

Der allgemeine Verhaltenskodex enthält grundlegende Regeln für die strikte Einhaltung der Richtlinien und Richtlinien der Partei sowie der Richtlinien und Gesetze des Staates. Er enthält die Wahrung der Qualitäten, des Ansehens, der Ehre, der Würde und der Ethik der Lehrer. Er enthält außerdem die Verpflichtung, sich der Arbeit zu widmen, gemäß den pädagogischen Zielen und Grundsätzen zu unterrichten und zu erziehen. Er enthält außerdem die Verpflichtung, Titel, Titel, das Image und die beruflichen Aktivitäten der Lehrer nicht für illegale Handlungen oder zum persönlichen Vorteil auszunutzen. Er enthält außerdem die Verpflichtung, Gewalt an Schulen zu verhindern und zu bekämpfen und ein sicheres, gesundes, freundliches, demokratisches, innovatives und kreatives Bildungsumfeld zu schaffen usw.

Der allgemeine Verhaltenskodex schreibt außerdem vor, dass Lehrer Verstöße in Bildungseinrichtungen nicht gleichgültig lassen, vermeiden oder vertuschen dürfen, dass sie nicht beleidigen oder aufdrängen dürfen, dass sie nicht von Eltern, Erziehungsberechtigten oder Schülern profitieren oder diese zwingen dürfen, entgegen den gesetzlichen Bestimmungen Geld oder Güter zu spenden, dass sie eine angemessene, ehrliche, respektvolle, freundliche, kooperative und verständnisvolle Sprache verwenden müssen, dass sie die kulturelle Identität der Nation bewahren und fördern müssen usw.

Von den Lehrkräften wird erwartet, dass sie sich im Umgang mit den Lernenden in einer standardisierten, leicht verständlichen Sprache verhalten und Lob oder Kritik dem Thema und der Situation angemessen aussprechen. Sie dürfen in keiner Weise zwischen den Lernenden diskriminieren und dürfen bei Einschreibungsaktivitäten, der Beurteilung der Lernenden usw. nicht betrügen oder die Ergebnisse absichtlich verfälschen.

Der Verhaltenskodex für Lernende schreibt eine standardisierte, leicht verständliche Sprache, fach- und situationsgerechtes Lob oder Kritik vor; schätzt die tatsächlichen Fähigkeiten der Lernenden richtig ein; schafft Motivation, fördert Qualitäten und Fähigkeiten, entdeckt und fördert die Talente der Lernenden; respektiert und behandelt die Lernenden fair; diskriminiert in keiner Weise zwischen Lernenden; betrügt nicht und verfälscht nicht absichtlich Ergebnisse bei Einschreibungsaktivitäten, Lernendenbeurteilungen usw.

Der Verhaltenskodex für Kollegen schreibt vor, dass Lehrer eine angemessene, ehrliche und freundliche Sprache verwenden, Kollegen respektieren und ihnen konstruktives Feedback geben, bereit sein müssen, mit ihnen zu teilen, zu kooperieren und sie zu unterstützen, und dass sie nicht beleidigen, spalten oder interne Zwietracht säen dürfen usw.

Der Entwurf des Rundschreibens legt außerdem Verhaltensregeln für die Leiter von Bildungseinrichtungen fest, wie etwa eine respektvolle Sprache, die Einhaltung der Aufgaben, Anweisungen und des Managements der Leiter von Bildungseinrichtungen, die aktive Beratung und klare Äußerung der Meinung der Leiter von Bildungseinrichtungen sowie die strikte Umsetzung der Vorschriften zur Dezentralisierung und Verwaltungshierarchie usw.

In Bezug auf den Verhaltenskodex gegenüber der Gemeinschaft sieht der Entwurf des Rundschreibens vor, dass Lehrer die Regeln und Vorschriften an öffentlichen Orten einhalten und befolgen müssen; den Geist der Freiwilligkeit und des Selbstbewusstseins bei der Teilnahme an sozialen Aktivitäten fördern; ihr persönliches Prestige nutzen müssen, um humanistische Werte, gute Taten, schöne Bilder und kulturelles Verhalten in der Gesellschaft, in Schulen und in der Gemeinschaft zu verbreiten usw.

Gleichzeitig dürfen Sie keine Aktivitäten organisieren oder daran teilnehmen, die gegen das Gesetz verstoßen oder die nationale Sicherheit, die soziale Ordnung und die Sicherheit verletzen. Sie dürfen keine abergläubischen Aktivitäten ausüben oder unterstützen, die zu einer Spaltung des großen Blocks der nationalen Einheit führen.

Der Entwurf des Rundschreibens sieht vor, dass der Leiter einer Bildungseinrichtung auf der Grundlage der Bestimmungen des Rundschreibens detaillierte Verhaltensregeln für Lehrer im Einklang mit den Anforderungen und praktischen Bedingungen der Schule erlassen muss. Er muss die Verhaltensregeln für Lehrer auf der elektronischen Informationsseite der Bildungseinrichtung veröffentlichen oder am Schwarzen Brett aushängen. Er muss die Verhaltensregeln an Führungskräfte, Lehrer, Schüler und Eltern bzw. Erziehungsberechtigte weitergeben und den Inhalt der Verhaltensregeln für Lehrer in Bildungseinrichtungen regelmäßig verbreiten und gewissenhaft umsetzen.

JUGEND

Quelle: https://nhandan.vn/se-co-quy-dinh-cu-the-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-trong-nha-truong-post908954.html