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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird den Schulen Anweisungen erteilen, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten.

GD&TĐ – Das Ministerium für allgemeine Bildung arbeitet mit dem Ministerium für Planung und Finanzen (Ministerium für Bildung und Ausbildung) zusammen, um Richtlinien für die Umsetzung von Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu entwickeln.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại12/08/2025

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt war es früher in der Grundschule vorgeschrieben, zwei Unterrichtsstunden pro Tag einzuhalten, und es wurde empfohlen, dies auch auf der Sekundar- und Oberstufenstufe zu tun.

Ab dem Schuljahr 2025/2026 werden jedoch gemäß der Richtlinie 17 des Premierministers und dem Leitfaden des Ministeriums für Bildung und Ausbildung 100 % der Grundschulen zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten. Auf der Sekundar- und Gymnasialebene erfolgt die Umsetzung nach einem Fahrplan, der in Schulen mit entsprechender Ausstattung und Lehrpersonal angewendet wird.

Derzeit arbeitet das Ministerium für allgemeine Bildung mit dem Ministerium für Planung und Finanzen zusammen, um spezifische Anweisungen für die Schulen zu entwickeln.

Vor der Umsetzung organisiert das Ministerium für allgemeine Bildung eine Schulung für die Schulen. Im Leitfaden werden die nicht einzuziehenden Gebühren und die Aktivitäten, die im Rahmen des zweitägigen Unterrichtsprogramms eingezogen werden müssen, klar dargelegt.

Was die Umsetzung der Sozialisierung im Unterricht betrifft, werden 2 Sitzungen/Tag angeboten. Die Aktivitäten werden mit den Projekten und Programmen der Stadt verknüpft.

Informationstechnologieprojekt „Verbesserung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2022–2025, mit einer Vision bis 2030“.

Projekt zum Unterrichten von Fremdsprachen im nationalen Bildungssystem gemäß Beschluss Nr. 2080 des Premierministers , umgesetzt in Ho-Chi-Minh-Stadt im Zeitraum 2019–2025.

Das Projekt wird gemäß Schlussfolgerung 91 des Politbüros zur grundlegenden und umfassenden Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung umgesetzt, mit dem Ziel, „Englisch schrittweise zur zweiten Sprache in den Schulen zu machen“.

Die oben genannten Projekte wurden in Region I von Ho-Chi-Minh-Stadt umgesetzt und werden im neuen Schuljahr auf die Regionen II und III ausgeweitet.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt betonte außerdem, dass die sozialen Aktivitäten und Inhalte des zweitägigen Unterrichtsplans des Schulprogramms auf freiwilliger Basis von Eltern und Schülern durchgeführt werden.

Während die Genehmigung von Schulprogrammen früher in der Verantwortung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lag, wird sie nun zur Genehmigung an das Volkskomitee des Bezirks, der Kommune oder der Sonderzone übertragen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-se-co-huong-dan-cac-truong-thuc-hien-day-hoc-2-buoingay-post743786.html


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