Son La führt Innovationen ein, um die Qualität der Bildung in der neuen Zeit zu verbessern

Innovation, Qualitätsverbesserung

Mit dem Eintritt in das Industriezeitalter 4.0 unternimmt das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Son La Anstrengungen, sich zu transformieren, die Lehraktivitäten schrittweise zu modernisieren und den Anforderungen an die Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung gerecht zu werden. Innovation spiegelt sich nicht nur in pädagogischen Methoden wider, sondern auch im Denken, der Managementorganisation, dem Einsatz von Technologie und der Schaffung einer freundlichen und effektiven Lernumgebung.

Derzeit gibt es in der Provinz 609 Bildungseinrichtungen mit mehr als 379.800 Schülern. Das Schulnetz ist ausgebaut und sinnvoll verteilt, um den Lernbedürfnissen der Schüler in allen Regionen gerecht zu werden.

Laut Nguyen Ngoc Quang, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Son La , gibt es in der Provinz 23.546 Lehrer und Führungskräfte, darunter einen außerordentlichen Professor, vier Doktoren, 430 Masterabsolventen und fast 17.000 Menschen mit Universitäts- und Hochschulabschluss. „Wir konzentrieren uns auf die Ausbildung und Förderung, um die Management- und Lehrkapazitäten zu verbessern und den Anforderungen grundlegender und umfassender Innovationen im Bildungswesen gerecht zu werden“, so Quang.

Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Son La hören sich die Präsentationen der Schüler zum Tag der vietnamesischen Buch- und Lesekultur an.

Anlagen werden synchron investiert

Im Schuljahr 2024–2025 werden in der Provinz Son La über 52.000 neue Schüler in die erste Klasse eingeschrieben. In das Bildungsinfrastruktursystem wird weiterhin in eine synchrone und moderne Richtung investiert.

Der Anteil der Vollunterrichtsklassen liegt bei 73 %, der der Halbunterrichtsklassen bei über 24 %. Es wird in zusätzliche Einrichtungen wie Bibliotheken, Labore, Fachunterrichtsräume, Internate, Cafeterias, sauberes Wasser, Toiletten usw. investiert, um den Lernbedürfnissen der Schüler effektiv gerecht zu werden, insbesondere an Internaten und Halbinternaten in schwierigen Gegenden.

Die Ergebnisse der Abiturprüfung 2024 zeigten eine positive Entwicklung: 11.544 von 11.561 Kandidaten bestanden die Prüfung und erreichten damit eine Quote von 99,85 % (ein Anstieg von 0,16 % gegenüber 2023). Die durchschnittliche Punktzahl lag bei 6,4 Punkten, ein Anstieg von 0,29 Punkten. Insbesondere die Abschlussquote des regulären Schulsystems erreichte 99,91 % und belegte damit landesweit den 3. Platz.

Stabilisierung des Bildungswesens nach der Umstrukturierung des Apparats

Ab dem 1. Juli 2025 werden die Schulen in Son La nach der Umstrukturierung des zweistufigen Regierungsapparats nach neuen Verwaltungsgrenzen verwaltet. Herr Nguyen Chi Chung, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, bekräftigte: „Das Ministerium hat die Schuleinheiten proaktiv angeleitet, Verwaltungsanpassungen vorzunehmen, um sicherzustellen, dass der Lehr- und Lernbetrieb nicht unterbrochen wird und die Rechte der Schüler gewahrt bleiben.“

Neben der organisatorischen Stabilität setzt der Bildungssektor weiterhin den Fahrplan zur Verbesserung der Ausbildungsstandards für Lehrer auf allen Ebenen um, insbesondere bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Eine an den praktischen Bedürfnissen ausgerichtete Ausbildung trägt dazu bei, die Struktur, Qualität und Quantität des Lehrpersonals zu sichern.

Son La hat derzeit 23.546 Manager und Lehrer.

Aufbau einer umfassenden Bildungsumgebung

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Son La konzentriert sich weiterhin darauf, Schülern Ethik, Lebensstil, Lebenskompetenzen und Karrieren beizubringen und gleichzeitig das Studium und die Befolgung der Ideologie, Ethik und des Stils von Ho Chi Minh in den Schulen zu fördern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Prävention und Bekämpfung von Gewalt an Schulen verstärkt und Schulleitungen und Lehrkräften Anleitungen zum Umgang mit solchen Situationen gegeben, um ein gesundes und sicheres Lernumfeld zu gewährleisten. Darüber hinaus wurden die Mobilisierung sozialer Ressourcen und die Priorisierung von Investitionen in benachteiligte Gebiete gefördert, um die Unterschiede in der Bildungsqualität zwischen den Regionen zu verringern.

Herausragende Persönlichkeiten des Bildungssektors von Son La:

609 Bildungseinrichtungen; mehr als 379.800 Studierende.
23.546 Mitarbeiter und Lehrer; darunter 430 Master, 4 Doktoren und 1 außerordentlicher Professor.
Die High-School-Abschlussquote liegt im Jahr 2024 bei 99,85 %.
Der Anteil solider Klassenräume erreichte 73 %.
Knapp 13.500 Kandidaten werden in 600 Prüfungsräumen die Abiturprüfung 2025 ablegen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/son-la-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thoi-ky-moi-post738402.html