Geständnisse des Schulpersonals

Neben dem Lehrerteam, das direkt im Unterricht unterrichtet, gibt es in Bildungseinrichtungen auch eine Kraft, die stillschweigend zur Sache der Bildung beiträgt: das Schulpersonal.

Frau Hoang Thu Huong (Bac Cuong Grundschule, Lao Cai City) ist 35 Jahre alt und arbeitet seit 13 Jahren als Schulbibliothekarin. Sie sagt sich immer, dass sie in diesem Job ihr Bestes geben wird, obwohl ihre einzige Haupteinnahmequelle derzeit ihr Gehalt ist.

Während sie rasch Bücher und Zeitungen in die Regale einordnete, öffnete Frau Huong hastig ihr Notizbuch, um nachzusehen, welche Bücher noch fehlten. Sie vertraute mir an: „Mein Mann arbeitet als Wachmann. Sein Gehalt beträgt etwa 5 Millionen VND im Monat, zuzüglich meines Gehalts von 6,1 Millionen VND im Monat. Wir müssen also Geld sparen, um unsere drei Kinder zu ernähren. Die beiden Kinder müssen zu ihren Großeltern aufs Land geschickt werden, weil mein Mann und ich strenge Arbeitszeiten haben. Oft arbeiten wir vom frühen Morgen bis zum späten Nachmittag. Die Arbeit in der Bibliothek scheint einfach, aber sie ist voller „namenloser Arbeit“.

Früher waren Bibliothekare lediglich Buchhalter und Buchverleiher, doch laut dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gibt es jede Woche eine zusätzliche Lesestunde. Daher müssen Bibliothekare eine Lesestunde für die Schüler als Lehrervorlesung vorbereiten. Darüber hinaus stellen sie jede Woche Bücher vor der Flagge vor. Organisieren Sie Lesewettbewerbe in verschiedenen Formen für Schüler, um die Lesefähigkeit und die Leidenschaft für Bücher zu fördern.

An derselben Schule wie Frau Huong arbeitet seit 16 Jahren Frau Tran Thu Hang, eine Schulgesundheitshelferin . Neben ihrer Verantwortung für die Gesundheit der Lehrer und Schüler übernimmt Frau Hang auch andere Aufgaben wie die Kontrolle der Schülermahlzeiten, die Aufbewahrung von Essensproben, den Dienst im Internat oder die Koordination mit der Gesundheitsstation des Bezirks Bac Cuong, um Krankheitsausbrüche in der Schule zu überwachen, zu melden und zu behandeln.

„Ich war mit der Essensausgabe für die Internatsschüler beauftragt und musste um 6 Uhr morgens in der Schule sein. Den ganzen Schultag über war ich in der Schule im Einsatz und durfte keine Minute nachlässig sein, da die Schule Tausende von Schülern hat und es häufig zu Stürzen und Erkrankungen kommt. Ich übernehme auch andere Teilzeitjobs, die mir die Schulleitung zuweist. Insbesondere bei Schulveranstaltungen bin ich in der Logistik tätig“, sagte Frau Hang.

Derzeit beschäftigt die Schule vier Mitarbeiter in den Bereichen Bibliothek, Buchhaltung, Medizin und Verwaltung. Obwohl sie im Bildungsbereich tätig sind und acht Stunden am Tag arbeiten, erhalten sie keine besonderen Vergünstigungen. Daher hat die Schulleitung Mitarbeiter für die vierstündige wöchentliche Betreuung von Internatsschülern abgestellt, um ihr Einkommen zu erhöhen. In den Schulferien werden die Mitarbeiter genauso belohnt und gefördert wie die Lehrer.
Lehrerin Tran Thi Minh Chung, Rektorin der Bac Cuong-Grundschule.

Aufgrund der begrenzten Personalquote an jeder Schule wird die Position des Schulpersonals selten besetzt. Stattdessen übernimmt das vorhandene Personal oft zusätzliche Aufgaben. Dies führt dazu, dass das Schulpersonal immer viele andere, nicht benannte Aufgaben übernimmt, während Gehälter und Boni immer viel niedriger sind als die von Lehrern mit gleicher Dienstzeit.

Wie Frau Ma Thi Huyen leistet die Ham Rong Primary School (Stadt Sa Pa) nicht nur medizinische Arbeit, sondern übernimmt auch die Aufgaben einer Bibliothek – Ausrüstung und Dokumentenverwaltung. Frau Huyen lebt im Bezirk Binh Minh (Stadt Lao Cai) und pendelt täglich 80 km mit dem Motorrad zur Schule und wieder nach Hause. „In den letzten 14 Jahren habe ich jeden Tag um 6 Uhr morgens angefangen zu arbeiten und bin um 18 Uhr abends wieder nach Hause gekommen, ohne Sommerferien wie die Lehrer. Viele Leute denken, dass Gesundheitspersonal an Schulen nicht hart arbeiten muss. Tatsächlich sind Gesundheitspersonal jeden Tag mit der Arbeit für Hunderte von Schülern beschäftigt. Es gibt viel zu tun, wir leisten immer noch im Stillen unseren Beitrag für unsere geliebten Schüler, aber wir sind trotzdem traurig, weil wir nach vielen Jahren des Lernens immer wieder in dieselbe Gruppe von Hilfsarbeiterjobs gesteckt werden, für die keine Berufsqualifikation erforderlich ist“, erklärte Frau Huyen.

Das Schulpersonal ist diejenigen, die „still“ arbeiten und dafür sorgen, dass die Schulaktivitäten reibungslos ablaufen, wie etwa die Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien, die Aufbewahrung von Büchern, experimentellen Lernmitteln, die Gesundheitsfürsorge, die Behandlung medizinischer Probleme usw. Ihr Arbeitspensum ist nicht gering, viele Jobs sind „namenlos“, aber das Gehalt ist „bescheiden“, aber weil sie die Schule und ihren Job lieben, arbeiten sie trotzdem fleißig.

„Wir hoffen, dass das Schulpersonal von allen Ebenen Aufmerksamkeit erhält und mehr Vorzugszulagen erhält, um ihr Familienleben zu verbessern, sodass sie motivierter sind, sich besser im Bildungssektor zu engagieren“, erklärte Lehrerin Tran Thi Thoa, Rektorin der Ham Rong Primary School.

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