Mehr Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen Sechstklässler mithilfe von Eignungstests auf

Die Stadt Thu Duc plant, die Umfrage auf drei Schulen auszuweiten.

Seit über zehn Jahren gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt nur die Tran Dai Nghia High School for the Gifted, die Schüler der 6. Klasse mit einem Fremdsprachentest aufnehmen kann. Im Schuljahr 2023/24 kommt die Tran Quoc Toan 1 Secondary School (Thu Duc City) hinzu. Nach Recherchen von Thanh Nien wird erwartet, dass im Schuljahr 2024/25 einige weiterführende Schulen mit einer höheren Schülerzahl neue Schüler aufnehmen werden.

Der Direktor einer zentralen Sekundarschule in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass die Schule in der Vergangenheit die Methode angewandt habe, hervorragende Schüler mit herausragenden Leistungen von den Grundschulen des Bezirks zu rekrutieren. Dementsprechend legte die Schule ein bestimmtes Verhältnis fest: Jede Grundschule wählte eine Liste aus, die alle Kriterien erfüllte, und schickte sie an den Zulassungsausschuss des Bezirks. Einige Schulen reservierten 50 % der Quote für die 6. Klasse für Schüler aus der Region, 50 % für Schüler des gesamten Bezirks, mussten aber alle Kriterien erfüllen, wie z. B. Englischzertifikate, IT, Zeugnisse der 5. Klasse usw. Der Direktor sagte jedoch: „Jedes Jahr ist die Zahl der Schüler, die die gegebenen Bedingungen erfüllen, immer noch viel höher als die Quote. Der Zulassungsausschuss der Schule muss Statistiken erstellen, Listen erstellen, spezifizieren, die Ergebnisse jedes Schülers vergleichen und Optionen von hoch bis niedrig abwägen, bis die Quote erreicht ist.“

Schüler nehmen an der Leistungsbeurteilungsstudie für die 6. Klasse der Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Schuljahr 2023 – 2024 (HCMC) teil.

Im Schuljahr 2023–2024 wird die Tran Quoc Toan 1 Secondary School Schüler der 6. Klasse mithilfe einer ähnlichen Umfrage wie die Tran Dai Nghia High School for the Gifted aufnehmen. Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Thu Duc, sagte: „Angesichts der großen Zahl an Schülern, die studieren möchten, aber nur einer geringen Quote, wird es sehr schwierig sein, die Aufnahme sicherzustellen, wenn wir die Mathematiknoten, Vietnamesischkenntnisse auf Grundschulniveau sowie Englischzertifikate berücksichtigen. Daher wird die Durchführung einer Umfrage der Schule helfen, wirklich hervorragende und geeignete Schüler auszuwählen.“

Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen informierte auch über den Einschreibungsplan für das Schuljahr 2024/2025. Konkret wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Thu Duc einen Plan entwickeln und vorschlagen, die Zahl der weiterführenden Schulen zu erhöhen, um Schüler der 6. Klasse mithilfe eines Kompetenztests anzumelden, der dem Anmeldeformular für Schüler der 6. Klasse an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted ähnelt.

Nachdem die Einschulung für die 6. Klasse an der Tran Quoc Toan 1 Secondary School ein Jahr lang gemäß dem Verfahren und den Umfragefragen für die 6. Klasse an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted durchgeführt wurde, wird die Stadt Thu Duc dieses Formular im Schuljahr 2024–2025 auf die Sekundarschulen Hoa Lu und Binh Tho ausweiten. Gleichzeitig wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Thu Duc die Initiative ergreifen und die Inhalte der Umfrage zusammenstellen.

Der Leiter des Bildungsministeriums der Stadt Thu Duc sagte, dass die Struktur der Umfrage der Umfrage für die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte ähneln werde. Das Ministerium wird vorschlagen, dass sich die Umfragezeit der drei Schulen in Thu Duc nicht mit der der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte überschneidet, um den Bedürfnissen, Wünschen und Möglichkeiten der Schüler zur Teilnahme an der Schule bestmöglich gerecht zu werden.

Wird es eine Umfrage an zwei „heißen“ Schulen in Bezirk 4 und Bezirk 7 geben?

Herr Doan Boi Ngoc, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des 4. Bezirks, sagte, der Bezirk hole die Stellungnahme des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt ein und bereite Einschulungspläne vor. Im Falle einer Genehmigung werde der Bezirk im Schuljahr 2024/2025 Schüler der 6. Klasse an der Van Don Secondary School anmelden, wobei ein Kompetenztest durchgeführt werde.

In Bezug auf den Einschreibungsplan für das neue Schuljahr informierte Herr Dang Nguyen Thinh, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des 7. Bezirks, dass der Bezirk noch schrittweise einen Plan erarbeite, in dem er Schulen mit mehr Wünschen für die 6. Klasse berücksichtigt, als tatsächlich Plätze vorhanden sind. Der Bezirk müsse sich jedoch zunächst darauf konzentrieren, genügend Plätze für Schüler des richtigen Alters sicherzustellen. Es ist bekannt, dass die Nguyen Huu Tho Secondary School im 7. Bezirk aufgrund der hohen Nachfrage der Eltern jedes Jahr unter großem Druck steht, neue Schüler anzumelden. Daher sagte der Leiter dieses Bezirks: „Wenn die Einschreibungsumfrage für die 6. Klasse zur Aufnahme in diese Schule herangezogen wird, werden die Schüler gemäß der vorherigen Zoneneinteilung benachbarten weiterführenden Schulen wie der Tran Quoc Tuan Secondary School zugewiesen …“.

Kandidaten bereiten sich auf den Eignungstest für die Aufnahme in die 6. Klasse der Tran Dai Nghia High School for the Gifted im Schuljahr 2023–2024 (HCMC) vor.

Ausweitung der Anwendung von GIS-Karten in Bezirken

Das Schuljahr 2023–2024 ist das erste Jahr, in dem Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahme in die Grundschule erneuert und die digitale Transformation intensiviert hat. Konkret wird Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahme vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule vollständig online durchführen und die Anwendung von GIS-Karten bei der Zoneneinteilung in Thu Duc City, Distrikt 8 und Tan Binh District erproben (Schüler werden möglicherweise nicht nach Verwaltungsgrenzen, sondern nach den tatsächlichen Wohnbedingungen zugeteilt, um die Kriterien für den Besuch der nächstgelegenen Schule zu erfüllen).

Herr Nguyen Vo Dang Khoa, stellvertretender Leiter der Prüfungsabteilung des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, stellte fest, dass die Einführung des Online-Zulassungsverfahrens die Verwaltungsverfahren und den Papierkram vereinfacht und insbesondere die Notwendigkeit mehrerer Fahrten zwischen Verwaltungsbehörden während der gesamten Einschreibungsphase vermieden habe. Im Durchschnitt muss eine Person zwischen Beginn und Ende der Einschreibung nur einmal zur Schule fahren, um den Zulassungsantrag ihrer Kinder einzureichen.

Der Einsatz von GIS-Kartierungstechnologie in Kombination mit der Nutzung von Wohnheimdaten erleichtert die Zuweisung der Schüler zu den Schulen in der Region und ermöglicht ihnen so eine bequeme Fortbewegung, wobei die Zustimmung der Mehrheit der Eltern eingeholt wird. Die Berichtsdaten werden präzise und kontinuierlich in Echtzeit aktualisiert. Dies unterstützt die Managementebenen bei der Überwachung und schnellen Bearbeitung von Problemen und Vorfällen während der Einschreibungsphase. Dadurch entsteht eine enge Verbindung zwischen den Menschen und dem Bildungssektor , wodurch mögliche negative Auswirkungen minimiert werden.

Herr Khoa gab jedoch auch offen zu, dass die Propaganda- und Beratungsarbeit an den Bildungseinrichtungen nicht die erwarteten Ergebnisse gebracht habe. Es gebe immer noch einige Leute, die die Änderungen, Vorschriften und Anmeldefristen bei der Einschreibung nicht verstehen.

Die Koordination zwischen einigen Ministerien für Bildung und Ausbildung und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der Erstellung von Berichten und Statistiken, insbesondere bei der Anleitung, Reaktion auf und Handhabung von Vorfällen, ist immer noch langsam und inkonsistent, was bei einigen Eltern Angst und Verwirrung auslöst.

Im Schuljahr 2023–2024 führte Ho-Chi-Minh-Stadt erstmals Innovationen bei der Aufnahme in die Grundschule ein und setzte dabei stark auf die digitale Transformation.

Laut Herrn Khoa sind bei der Aktualisierung und Anpassung der Daten noch immer viele Fehler vorhanden. Einige Bildungs- und Ausbildungsabteilungen bieten keine angemessene Ausbildung an, was dazu führt, dass einige Bildungseinrichtungen Eltern mehrmals zum Umzug auffordern, ohne das Problem gründlich zu lösen, was in einem Teil der Öffentlichkeit Empörung auslöst …

Der Leiter des Bildungsministeriums betonte, dass der Einschreibungsplan für das kommende Jahr angepasst werden müsse, um ihn noch praktischer und komfortabler zu gestalten. Das Ministerium ist davon überzeugt, dass GIS-Karten ein notwendiges Werkzeug sind. Bei guter Entwicklung und Investitionen werden sie zu einem wichtigen Instrument für die Einschreibungsarbeit der Stadt und müssen daher in den kommenden Jahren umfassend eingesetzt werden.

Einschreibung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024-2025 in Can Tho

Die Stadt Can Tho hat den Einschulungsplan für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024/2025 genehmigt. Demnach wird das Aufnahmeprüfungsverfahren an allen öffentlichen Gymnasien angewendet; die Aufnahme wird an privaten Gymnasien, Bezirksberufs- und Weiterbildungszentren sowie Internaten für ethnische Minderheiten geprüft.

Für die öffentlichen Gymnasien der gesamten Stadt werden 65–70 % der Absolventen der Mittelschulen in den Bezirken rekrutiert. Absolventen der Mittelschulen in Can Tho können bis zu 5 Wünsche registrieren. Absolventen der Mittelschulen außerhalb des Gebiets können nur bis zu 2 Wünsche registrieren: Ly Tu Trong High School für Hochbegabte und Pädagogische Praxis High School der Universität Can Tho.

Das Prüfungsformat umfasst drei Fächer: Mathematik (120 Minuten), Literatur (120 Minuten), Fremdsprachen (60 Minuten, Englisch oder Französisch). Die Prüfung findet voraussichtlich an zwei Tagen, am 5. und 6. Juni, statt.

Thanh Duy

Quellenlink: https://thanhnien.vn/them-truong-tai-tphcm-tuyen-sinh-lop-6-bang-bai-khao-sat-nang-luc-185240121200525533.htm