An dem Programm nahmen Vertreter der Politischen Abteilung der Politischen Offiziersschule, Offiziere der Heeresjugendgewerkschaft und zahlreiche Gewerkschaftsfunktionäre teil, die am Lehrgang „Gewerkschaftsarbeit und Jugendbewegungen im Heer 2025“ teilnahmen, sowie Schüler der Politischen Offiziersschule.

Gewerkschaftsvertreter stellten auf dem Seminar zahlreiche Modelle und kreative Vorgehensweisen ihrer Einheiten vor.

Die Jugenddiskussion ist Teil des Schulungsprogramms für Fähigkeiten und professionelle Arbeit des Jugendverbandes und der Heeresjugendbewegung 2025 des Heeresjugendkomitees. Es soll den Jugendverbandsoffizieren der gesamten Armee und den Schülern der Politischen Offiziersschule helfen, die heroischen historischen Erinnerungen und ruhmreichen Traditionen der Armee Revue passieren zu lassen. Gleichzeitig bietet es den Schülern die Möglichkeit, gute Erfahrungen über Modelle und kreative Vorgehensweisen im Jugendverband und in der Jugendbewegung im Kontext der digitalen Transformation auszutauschen.

Das Seminar besteht aus zwei Teilen: Die Ideale der Armeejugend unter der glorreichen Parteiflagge und die Bestrebungen der Armeejugend, Pioniere in Innovation und digitaler Transformation.

Beeindruckende Leistung beim Seminar.

Auf dem Seminar konnten sich Kader und Gewerkschaftsmitglieder wertvolle Bilder und Dokumente zur Tradition und den Beispielen der Armeejugend ansehen und sich mit Kadern und Schülern darüber austauschen, wie die Tradition fortgeführt und die Ideale für Kader und Gewerkschaftsmitglieder in der neuen Situation gefördert werden können. Insbesondere hörten sie Hauptmann Vi Duc Chinh, Politkommissar der Kompanie 32, Bataillon 11, Offiziersschule 1 der Armee, zu, der von seinen Erfahrungen bei der Mobilisierung von Gewerkschaftsmitgliedern und Jugendlichen der Stoßtrupps berichtete und Pionierarbeit bei der Behandlung innovativer Themen wie der Simulation von Taktiken auf digitalen Plattformen, der Erstellung elektronischer Vorlesungen und der Ausbildung anhand von 3D-Modellen (elektronische Sandkästen) leistete. Dadurch leistete er einen Beitrag zur Bewegung „Schuljugend meistert digitale Technologien proaktiv“, um Dutzende effektiver Anwendungsprodukte für Lehre und Management zu entwickeln.

Szene des Seminars.

Darüber hinaus stellte Leutnant Dinh Ngoc Cham, ein Offizier des Zentrums für Forschung und Anwendung traditioneller Medizinproduktion am Institut für Militärische Traditionelle Medizin, im Seminar das Modell der Jugend seiner Einheit vor. Dieses besteht darin, Software zur Verwaltung elektronischer Krankenakten zu entwickeln, Anwendungen künstlicher Intelligenz in der diagnostischen Bildgebung einzusetzen und traditionelle Medizin und Heilkräuter zu digitalisieren, um medizinische Daten zu speichern und zu teilen. Die jungen Mitglieder der Einheit beteiligten sich insbesondere am Thema „Kombination traditioneller Medizin mit moderner Technologie in der Rehabilitation von Soldaten nach der Ausbildung“ und erzielten erste positive Ergebnisse.

Man kann bestätigen, dass das Seminarprogramm einen guten Eindruck hinterlassen hat und den Kadern der Jugendgewerkschaft der Armee sowie den Offizieren und Schülern der Politischen Offiziersschule viele wertvolle Erfahrungen und Kenntnisse vermittelt hat. Das Seminar hat erneut das Verantwortungsbewusstsein, die Entschlossenheit und die anhaltende Kreativität der Jugend der Armee bekräftigt, insbesondere bei der Anwendung der digitalen Transformation, der Beherrschung moderner Waffen und Ausrüstung, dem Aufbau einer starken Jugendgewerkschaftsorganisation, der Übernahme der Führung an allen Fronten der Arbeit und der Bereitschaft, zugewiesene Aufgaben anzunehmen und hervorragend zu erledigen.

Neuigkeiten und Fotos: THUY DIEP

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    Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/toa-dam-thanh-nien-quan-doi-khat-vong-tien-phong-duoi-co-dang-quang-vinh-887624