State Bank University erhält Akkreditierung für Bildungsqualität

[Anzeige_1]

Am Morgen des 6. Juli verlieh das Zentrum für Bildungsqualitätsbewertung (Ho Chi Minh City National University) der Banking University von Ho Chi Minh City das Zertifikat für die Bewertung der Bildungsqualität gemäß den Standards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Diese 1976 gegründete Universität untersteht der Staatsbank von Vietnam.

Trường đại học thuộc Ngân hàng nhà nước đạt kiểm định chất lượng giáo dục - Ảnh 1. — Der Vorstand der Banking University von Ho-Chi-Minh-Stadt erhielt das Zertifikat zur Qualitätsbewertung von Bildungseinrichtungen.

Zuvor wurde der Banking University of Ho Chi Minh City ein Zertifikat für die Akkreditierung der Bildungsqualität gemäß den Standards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2017–2022 verliehen.

Nach dem zweiten Zyklus der Bewertung von Bildungseinrichtungen, der ab 2022 durchgeführt wird, hat das Zentrum für Bildungsqualitätsbewertung eine Entscheidung erlassen, mit der anerkannt wird, dass die Schule die vom Minister für Bildung und Ausbildung festgelegten Bildungsqualitätsstandards erfüllt.

Darüber hinaus ist die Schule auch für das Qualitätsmanagementsystem gemäß ISO 9001:2015 zertifiziert und verfügt über die AUN-QA-Qualitätsakkreditierung für 6 Schulungsprogramme.

Außerordentlicher Professor Dr. Le Ngoc Quynh Lam, Direktor des Zentrums für Bildungsqualitätsbewertung, sagte, dass die Aktivitäten der Banking University von Ho-Chi-Minh-Stadt 25 Standards und 111 Bewertungskriterien erfüllen. Dieses Ergebnis wurde erzielt, nachdem das Bewertungsteam nicht nur Selbstbewertungsunterlagen studierte, sondern auch Einrichtungen begutachtete und Beobachtungen sowie Austausch und Diskussionen mit über 200 Vertretern von Führungskräften, Dozenten, Mitarbeitern, Studenten, ehemaligen Studenten und Arbeitgebern durchführte.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Trung, Rektor der Banking University von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, er werde Kommentare und Empfehlungen ernsthaft berücksichtigen, um die Qualität im Interesse der Lernenden kontinuierlich zu verbessern, zu erneuern und zu steigern.

Herr Trung erläuterte die strategischen Qualitätsziele für die kommende Zeit und sagte, dass die Schule bis 2024 100 % ihrer Ausbildungsprogramme akkreditieren lassen wolle, die Qualität der Bildungseinrichtungen bis 2025 nach den AUN-QA-Standards akkreditieren lassen wolle und an renommierten Universitätsrankings in der Region und der Welt teilnehmen wolle.

Das Ziel des Ministeriums für Bildung und Ausbildung besteht darin, dass bis 2025 mindestens 35 % der Ausbildungsprogramme im ganzen Land den Qualitätsstandards des ersten Akkreditierungszyklus entsprechen.

In vielen aktuellen Regelungen ist die Erfüllung qualitativer Akkreditierungsstandards eines der wichtigen Bewertungskriterien für Hochschulbildungseinrichtungen, wie etwa die Festlegung von Quoten oder Studiengebühren.

So schreibt beispielsweise das Dekret Nr. 81 der Regierung über den Mechanismus zur Erhebung und Verwaltung von Studiengebühren für Bildungseinrichtungen im nationalen Bildungssystem und über Richtlinien zur Befreiung und Ermäßigung von Studiengebühren, zur Unterstützung von Lernkosten und zu Dienstleistungspreisen im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung vor, dass Ausbildungsprogramme, die das akkreditierte Qualitätsniveau von Ausbildungsprogrammen gemäß den vom Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung festgelegten Standards oder ausländischen Standards erfüllen, die Studiengebühren auf der Grundlage von wirtschaftlichen und technischen Normen, die von den Bildungseinrichtungen herausgegeben werden, selbst festlegen und den Lernenden und der Gesellschaft öffentlich erklären dürfen.

[Anzeige_2]
Quellenlink