Schulen führen Abfallaudits durch

Das College of Mechanics and Irrigation (VCMI) ist ein Pionier bei der Umsetzung praktischer Maßnahmen zur Ökologisierung der Berufsausbildung. Dazu gehören jährliche Abfallprüfungen und die Einführung des Umweltmoduls in den Unterricht. Diese Aktivitäten sollen dazu beitragen, eine Generation von Bürgern aufzubauen, die sich der Umwelt bewusst sind und sich für sie einsetzen.

Mitarbeiter des College of Mechanics and Irrigation weisen Schüler der Hoa Binh Secondary School (Ho Nai Ward) in die Müllsortierung ein. Foto: NTCC

Integrieren Sie das Green-Modul in die Ausgabestandards des Schulungsprogramms

VCMI ist eine Schule, die von einem Projekt der Bundesrepublik Deutschland profitiert, das die Entwicklung der Schule zu einem hochwertigen grünen Berufsbildungs- und technischen Bildungszentrum unterstützt. Dementsprechend bietet die Schule zwei grüne Berufsbildungsprogramme an, darunter: Elektronik und Gebäudeenergietechnik sowie Heizungs- und Klimatechnik.

Darüber hinaus erhielt die Schule Unterstützung von deutschen Experten beim Aufbau eines Basismoduls mit dem Titel „Umweltschutz und effiziente Nutzung von Energie und Ressourcen“ (das sogenannte „Grüne Modul“). Dieses Modul wurde von der Generaldirektion für Berufsbildung des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales (jetzt Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) anerkannt und den Berufsbildungseinrichtungen empfohlen, es in die Schulaktivitäten aufzunehmen und in das Ausbildungsprogramm zu integrieren.

Das Grüne Modul wurde vom VCMI zu einem 36-stündigen Lehrplan entwickelt, der ab 2017 in die Berufsbildungsaktivitäten der Schule integriert und ab 2019 offiziell angewendet wird.

Nach der Übertragung und dem Aufbau hat VCMI das Green-Modul in 100 % der Ausbildungsprogramme der Schule integriert. Insbesondere werden 100 % der Lehrer für das Green-Modul ausgebildet, und auch die Studierenden, die dieses Modul absolvieren, erhalten nach ihrem Abschluss ein Zertifikat.

Die Bemühungen des VCMI, KTRT und das Green-Modul umzusetzen, tragen nicht nur zur Lösung des Abfallproblems an Schulen bei, sondern haben auch eine tiefgreifende pädagogische Bedeutung. Sie tragen dazu bei, Kader, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler für die Bedeutung eines wissenschaftlichen und nachhaltigen Abfallmanagements zu sensibilisieren. Noch wichtiger ist, dass die Schüler durch diese Aktivitäten ein Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Umwelt entwickeln und sich aktiv an Umweltschutzmaßnahmen beteiligen.

Die Schule bietet nicht nur direkten Unterricht an, sondern hat das Green-Modul auch in die Online-Lehrsoftware integriert. So können die Studierenden zwischen direktem und Online-Lernen wählen und erhalten bei Erreichen der gewünschten Ergebnisse Zertifikate. Obwohl das Green-Modul derzeit kein obligatorischer Lerninhalt ist, wurde es in die Leistungsstandards der Ausbildungsprogramme aufgenommen.

Laut Le Minh Nguyet, dem stellvertretenden Direktor des VCMI, hat das VCMI in den letzten Jahren zahlreiche Workshops organisiert und das Green-Modul an fast 40 Berufsbildungseinrichtungen im ganzen Land übertragen. Zuletzt übertrug das VCMI es an das Dong Nai Medical College und erhielt sehr positives Feedback.

Darüber hinaus führte VCMI ein Propagandaprogramm für umweltfreundliche Aktivitäten an weiterführenden Schulen ein. Der Hauptinhalt dieses Programms umfasst Propaganda zu Umweltschutzthemen, Strom- und Wassereinsparung, Abfallklassifizierung, Abfallrecycling und Abfallmanagement.

„Dies ist auch einer der Inhalte der KTRT-Kampagne“, sagte Frau Nguyet.

Abfall wiegen, messen, zählen

Die KTRT-Kampagne ist eine der Aktivitäten, die VCMI seit 2020 von deutschen Experten betreut und seither jährlich durchgeführt wird. KTRT in Schulen versteht sich als ein Prozess zur „Diagnose“ des aktuellen Status von Abfallverbrauch und -behandlung, um die Gesamtmenge des anfallenden Abfalls sowie die Wirksamkeit des aktuellen Abfallmanagementsystems zu bewerten. Diese Aktivität hilft Schulen, noch offene Probleme bei der Abfallsammlung, -klassifizierung und -verwertung zu identifizieren und entsprechende Verbesserungslösungen vorzuschlagen.

VCMI-Vizedirektor Le Minh Nguyet erklärte: „Das KTRT-Programm findet jährlich statt und dauert in der Regel einen Monat. Im Rahmen des Programms klassifizieren und quantifizieren Dozenten, Mitarbeiter und Studenten jede Abfallart und schlagen daraus Lösungen zur Reduzierung der jeweiligen Abfallquelle vor.“

Diese Aktivität hilft Dozenten, Mitarbeitern und Studierenden, sich der Auswirkungen von Abfällen auf die Umwelt bewusster zu werden und den Prozess der Abfallklassifizierung, des Recyclings und der Behandlung zu verstehen. Die Studierenden erwerben nicht nur Wissen, sondern haben auch die Möglichkeit, praktische Erfahrungen zu sammeln und so gute Gewohnheiten und ein Bewusstsein für den Umweltschutz zu entwickeln.

Laut Frau Le Minh Nguyet hat das VCMI eine Reihe von KTRT-Richtlinien zusammengestellt, die von Schülern umgesetzt werden sollen. KTRT-Aktivitäten können an weiterführenden Schulen durchgeführt werden und tragen maßgeblich zur Reduzierung von Abfall, insbesondere von Plastikmüll, bei.

„VCMI möchte diese Ökologisierungsaktivitäten auch auf andere Schulen und Berufsbildungseinrichtungen ausweiten. Dies unterstreicht das starke Engagement von VCMI für den Aufbau einer grünen und nachhaltigen Zukunft für künftige Generationen“, sagte Frau Nguyet.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/truong-hoc-thuc-hien-kiem-toan-rac-thai-83f1707/