高IQの子供によく見られる6つの「奇妙な習慣」

GĐXH - 子育ての過程で、親はしばしば我が子の「違う」行動を心配します。しかし、これは高いIQを持つ子供の兆候である可能性があります。

お子様の「悪い習慣」について、まだ心配されていますか？しかし、ハーバード大学の研究によると、IQの高い子供はこれらの6つの悪い習慣を持っていることが多いことが分かりました。これは明白な事実です。

1. 話しすぎる

多くの親は、子どもが話しすぎることにイライラしています。彼らはそれを迷惑だと感じていますが、子どもには素晴らしい言語能力があることを知っている人はほとんどいません。

言語は人間のコミュニケーションと社会的な思考の主要なツールです。子どもの言語能力はしばしば知能を反映します。

おしゃべりな子供は、まず第一に語彙が豊富で、第二に反射神経が鋭く、そして最後に論理的に考える能力が非常に優れています。

そのため、子どもたちは多くの分野で会話することができ、優れたコミュニケーション能力と非常に柔軟な思考力を持っていることがわかります。

しかし同時に、親も子供の言語能力をある程度発達させ、子供の才能を最大限に引き出す必要があります。

おしゃべりな子どもは優れた言語能力を発揮しますが、他の人を退屈させたりイライラさせたりしないよう、状況を判断し、いつ話すべきか、いつ話すべきでないかを知ることも教えなければなりません。

もちろん、親は子どもの意思を尊重し、楽しく話せるようにしてあげる必要があります。子どもがより丁寧に話せるよう、良い言語環境を整えてあげましょう。

最後に、お子様に本を読んだり、他の人と話したり、討論したりして、スピーチをより興味深く論理的なものにすることで、お子様の知識を広げ、論理的思考力を向上させることができます。

おしゃべりが大好きな子どもは、まず語彙が豊富で、次に反射神経が鋭く、最後に論理的に考える能力が非常に優れています。イラスト写真

2. ぼんやりしている

多くの親は、子どもがぼんやりしているのを見ると、子どもが集中力が足りないとか時間を無駄にしているのではないかと心配します。

しかし実際には、この状態は脳の自己防衛および調節メカニズムです。

長時間操作した後にコンピューターを再起動する必要があるのと同じように、子どもの「フリーズ」の瞬間は、脳が「システムを更新」しているときです。

イースト・アングリア大学（英国）の研究によると、ぼんやりすることはストレスを軽減するだけでなく、創造性を刺激する効果があるそうです。

子どもたちがこのような状態にあるとき、彼らは自分独自の想像の世界を構築したり、興味深いことを考えたりしているのかもしれません。

一見「ぼんやりした」ように見えるこれらの行動は、実は非常に知能の高い子供たちの典型的な兆候です。

子どもたちがトランス状態に入るとき、彼らは自分だけの想像の世界を構築したり、面白いことを考えたりしているのかもしれません。イラスト写真

3. 頑固でアドバイスを聞こうとしない

子供はそれぞれ個性を持っています。心理的な性格特性の種類によると、頑固で言うことを聞かない子供は、たいてい短気な子供です。

これらの子どもたちは非常に自立しており、明確な目標を持っています。あなたが望む方向に成長するように、直接的に強制することはできません。

親はまず自分自身を正しい立場に置かなければならず、上から子供に命令することはできません。

こうすると、お子さんはより反抗的になります。親はお子さんと友達としてコミュニケーションを取り、お子さんの意思を尊重することができます。

頑固な子供は自立心が強く、明確な目標を持っています。望む方向に成長するように直接強制することはできません。イラスト写真

4. 敏感

あなたのお子さんが周囲の環境にとても敏感であることに気づいたことがありますか?

例えば、おもちゃを取り上げられただけでも泣いてしまったり、親に叱られただけでも感情的になってしまうのです。

この感受性は必ずしも悪いことではなく、むしろ洗練された知性の表れともいえます。

IQの高い子供の多くは観察力が非常に優れており、感情も豊かです。

子どもの頃のニュートンのように、彼は周囲の変化に対して並外れた感受性を持っており、それが万有引力の法則を発見するのに役立ちました。

したがって、お子さんが敏感な子である場合は、忍耐強く理解を示してください。これは貴重な才能となる可能性があります。

5. 遊び心があり、親が電話をかけても気にしない

多くの親は、子どもが遊びに夢中になっているのを見てイライラし、注意しても無視してしまいます。しかし、実際には、子どもたちが非常に集中しているからこそ、それができるのです。

子どもたちが遊んでいるとき、または読書や絵を描くなどの活動をしているときは、親は邪魔をしてはいけません。

集中力は、人々が未来を実現するための確固たる基盤です。お子様には挑戦させてあげましょう。集中している時は邪魔をしてはいけません。

親が子どもがゲームに夢中になりすぎていると感じたら、集中力を保ちながら時間を制限して、ゲームへの依存を減らすことができます。

多くの親は、子どもが遊びに夢中になっているのを見てイライラし、注意しても無視されてしまうことがあります。しかし、実際には、子どもたちが非常に集中しているからこそ、それができるのです。（イメージ写真）

6. 他人の言ったことを言い直すのが好き

誰かが言ったことや見た広告を、すぐに口走ってしまう子どももいます。

親は、自分の子どもは革新的ではなく、いつも他人の言うことを繰り返すだけだと感じるかもしれません。

しかし、別の見方をすれば、この子がこれらの単語を繰り返す能力は、単に彼が素晴らしい記憶力を持っていることを示しているに過ぎません。

そして、子どもたちが他の人の言ったことを繰り返し続けると、記憶力はどんどん良くなります。

親は子どもがこれをするのを妨げる必要はありませんが、言葉を言い直した後に、子どもが自分の考えや理解を表現するように導くことができます。これは記憶力を鍛えるだけでなく、思考力も向上させます。

ご覧の通り、「悪い習慣」は特定の才能に付随することがよくあります。親としては、お子さんの才能を極端に伸ばしすぎないよう、少しだけ導いてあげるだけで十分です。

出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-6-tat-la-thuong-xuat-hien-o-tre-iq-cao-172250324153807796.htm