教育訓練省は、追加教育と学習に関する通達 29 をどのような方向に修正する予定ですか?

（ダン・トリ） - 教育訓練省は、二階層政府に適合するように、回状29号の追加教育および学習に関する規則をまもなく改正する予定です。

学生たちが本当は行きたくないのに、追加授業に出席しなければならない理由はたくさんあります（写真：Huyen Nguyen）。

これは多くの教師、生徒、保護者の注目を集めています。

昨年末、 教育訓練省から通達29/2024が発行され、2025年2月14日より施行されました。これに伴い、学校外で教える個人や団体は、事業登録を行い、授業料や期間などの情報を公表する必要があります。また、教師は授業で生徒に教える対価として金銭を徴収することは禁止されています。

学校は、成績不振のグループ、選抜された生徒（里親制度の対象）、高校卒業試験に自主的に登録する最終学年の生徒など、3つのグループに限り補習授業を実施することができ、無償で実施しなければなりません。ただし、学校における補習授業は、各科目につき週2コマまでとします。

ホーチミン市教育訓練局の2024～2025学年度を総括し、新学年度の課題を展開する会議で、ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、追加教育と学習の管理は今後も引き続き重要な課題の1つであると述べた。

特に、三階層政府から二階層政府への移行に伴い、通達29/2024の一部の内容を修正する必要があります。教育訓練省一般教育局には、この件について速やかに助言をお願いいたします。

副大臣は、課外授業の蔓延を抑制するという、一貫して不変の原則を強調した。これは、ト・ラム書記長が最近署名・発布した政治局の教育訓練発展の飛躍的進歩に関する決議71号における指導的視点によって改めて確認されている。

「追加教育と追加学習の影響は甚大です。もしこれが広く行われれば、生徒の自主学習の意欲が失われてしまうでしょう」と副大臣は述べた。

トゥオン氏は、ホーチミン市は、重大な結果をもたらし、学生の自習精神を失わせる過剰な教育と学習の蔓延を制限しながら、通達第29号を効果的に実施するための解決策を研究し続ける必要があると強調した。

さらに、トゥオン氏は、家族、学校、社会の間で効果的な調整を図る必要性を強調しました。

彼は、一部の親が子供に教えるための知識が足りないと言っていることを紹介した。教育が変化したため、それは事実かもしれない。しかし、彼は2025年の全国高校卒業試験で、父親が建設作業員で母親が読み書きができなかった卒業生代表の事例を「生きた証拠」として挙げた。

これは、親が子どもに直接教えるのではなく、常に子どもが学習するための最良の環境を整え、困難にも耐える覚悟を持っていることを示しています。したがって、今日における関係者間の連携とは、必ずしも親が子どもに直接教えることではなく、励まし合い、学校との連携、そして子どもにとって最良の環境を整えることを指します。

1週間前、ホーチミン市一般教育部門の総合会議において、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏も教師らに通達29号を真剣に実施するよう強く要請した。

彼は、追加授業を指導したい教師は必ずセンター外で登録しなければならないと強調した。市は管理ソフトウェアも導入しており、学校はどの教師がどこでどの生徒を教えているかなどを更新しなければならない。市は教師による違反行為に対し、断固たる措置を取る。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-theo-huong-nao-20250828065151335.htm