「イングリッシュ・ウィンドウ」シーズン2の準々決勝第2試合で感情が爆発した

(Baohatinh.vn) - 番組「イングリッシュ・ウィンドウ」シーズン2の準々決勝第2戦はエキサイティングでドラマチックな展開となり、ハティン大学小中高のチームが見事な戦いを見せ、準決勝への切符を勝ち取りました。

番組「イングリッシュ・ウィンドウ」シーズン2の準々決勝第2試合では、2つのチームの間で激しい戦いが繰り広げられました。1つはファン・タイ・タオ・ミー、レー・グエン・ミン・ニャット、グエン・ニャット・ダンの3名からなるハティン大学小中高等学校（タンセン区）のチーム、もう1つはグエン・ゴック・トゥエ、グエン・ゴック・トゥン、グエン・ディン・ニャンの3名からなるバクホン中学校（バクホンリン区）のチームです。

ハティン大学小・中・高等学校のチームは第1ラウンドから優位に立った。

第1ラウンド「クイックアイズ」では、ハティン大学チームが10問中8問正解で40ポイントを獲得し、すぐにリードを奪いました。一方、バクホン中学校チームは1問正解でわずか5ポイントしか獲得できませんでした。得点差はありましたが、両チームの競争心は依然として非常に熱く、強い意志に満ちていました。

第2ラウンド「クイックマインド（自信）」では、各チームが「デジタル時代の生活向上：理解、安全、習得」というテーマで英語プレゼンテーションに挑戦しました。ハティン大学チーム代表のグエン・ニャット・ダンさんは、テクノロジーと実生活のバランスについて説得力のあるプレゼンテーションを行いました。

ダン氏は、電子機器の使いすぎは、携帯電話が近くにないことへの恐怖感である「ノモフォビア症候群」に代表されるような悪影響につながると強調しました。自信に満ちた明快で刺激的なプレゼンテーションスタイルで、チームは30ポイントを獲得し、合計スコアは70点となりました。

ビデオ：ハティン大学小中学校高等学校チームによるプレゼンテーション

バクホン中学校チームは、ソーシャルメディアのダークサイドに関する深いプレゼンテーションで競技を続けました。グエン・ゴック・トゥ氏は、「あなたはソーシャルメディアをコントロールしているのか、それともソーシャルメディアにコントロールされているのか？」という思慮深い冒頭の問いを投げかけました。

チュー氏は、ソーシャルネットワークには多くの利点があるものの、ユーザーは注意を払い、利用限度を守る必要があることを強調しました。プレゼンテーションはメッセージとプレゼンテーションスキルが高く評価され、29ポイントを獲得し、チームの合計得点は34点となりました。

最終ラウンド「クイックハンズ」は、引き続き白熱したポイント争いが繰り広げられました。ハティン大学チームは1問正解で10ポイントを獲得。一方、バクホン中学校チームは2問正解で20ポイントを獲得し、見事に勝利を収めました。

Bac Hong 中学校チームの 3 人の男子生徒が突破を試みます。

40点のクロスワードパズル「ベトナム中部のどの場所が2003年にユネスコの世界遺産に登録されましたか？」では、両チームとも「フォンニャ・ケバン国立公園」という正解を言えず、得点のチャンスを逃した。

最終的に、合計80ポイントを獲得したハティン大学小中高校のチームが圧勝し、番組「イングリッシュ・ウィンドウ」シーズン2の準決勝に進出した2番目のチームとなった。

この試合は、知識、勇気、外国語能力を発揮する場であるだけでなく、全省の中学生の学習、創造、交流の精神を喚起する場でもあります。

出典: https://baohatinh.vn/bung-no-cam-xuc-tai-tran-tu-ket-thu-hai-o-cua-tieng-anh-mua-2-post293474.html