したがって、草案では大学、修士、博士レベルでの共同研修の4つの形態が提案されている。
まず、学部、修士、博士レベルで直接的な研修連携が適用され、研修プログラム全体の量の少なくとも 70% が直接指導されます。
第二に、大学レベルでオンライン研修が適用され、インターネット経由で研修を管理および組織できるソフトウェア、学習教材、情報技術インフラストラクチャのシステムに基づいて、研修プログラム全体の期間（教育、指導、学習、評価活動を含む）の50％以上がデジタル環境で実行されます（オンライン研修システム）。
第三に、直接研修とオンライン研修を組み合わせた研修が学部、修士、博士課程に適用され、研修プログラム全体の期間の30%以上50%未満がオンライン研修システムを通じて実施されます。
第四に、ベトナムの高等教育機関は、受入国の双方の本部で実施されているか、管轄当局により実施が許可されている対応する研修形式で、外国の高等教育機関と研修協力を行います。
共同研修プログラムの卒業証書に関して、回状草案では、教育分野における外国との協力および投資に関する政府の規制の遵守を確保すること、および以下の要件を満たすことを要求しています：卒業証書を授与する側の規制に従って卒業証書に関する完全な情報が記載されていること、情報（共同研修プログラムの名称、共同研修の形式、ベトナムおよび海外での研修期間、学習プロセスで使用した言語、ベトナムの国家資格枠組みおよびホスト国の外国の高等教育機関の対応する資格および卒業証書システムに従って卒業証書が授与される研修レベル）を含む卒業証書の付録（ベトナム語、英語、または共同研修を実施する外国の高等教育機関の母国語で）があること。
ベトナムで全部または一部実施される共同研修プログラムの学生に外国の高等教育機関が授与する卒業証書は、学位授与者の規制に完全に準拠していることを確認し、学生がホスト国で外国の高等教育機関を卒業した学生に授与される卒業証書と同じ利益を享受できるようにする必要があります。
ベトナムの高等教育機関は、ベトナムで共同研修を実施する外国の高等教育機関の学位に関する法的根拠を公表する必要があり、また、要請があった場合、ベトナムでの使用のために、外国との共同研修プログラムの学習者に外国の高等教育機関が授与した学位の認定を支援する責任がある。
[広告2]
出典: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-4-hinh-thuc-dao-tao-lien-ket-voi-nuoc-ngoai.html
コメント (0)