2030年までに大学教育の規模は260人/1万人に達する。

9月13日、グエン・キム・ソン教育訓練大臣が、2050年までのビジョンを掲げた2021～2030年の高等教育機関（HEI）ネットワークと教育法の計画評価評議会の会議を主宰した。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣が大学教育ネットワーク計画評価評議会の会議を主宰した。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教育分野では2つの計画が策定中であると述べた。2021年から2030年までの期間を対象とする高等教育および教育施設のネットワーク計画（2050年までのビジョン）と、2021年から2030年までの期間を対象とする障害者向け専門教育施設システムおよびインクルーシブ教育の発展を支援するセンターシステムの計画（2050年までのビジョン）である。

2021年から2023年までの高等教育機関・教育機関ネットワークの計画策定について、起草委員会は、2050年までのビジョンに基づき、綿密かつ真摯に、 科学的かつ実践的に、そして慎重に計画を策定し、段階的に提出してきました。これは初めての計画ではありません。ネットワーク計画は、それぞれの時期において高等教育システムの発展の基盤となり、2030年までに地域先進レベル、2045年までに世界先進レベルに到達するという教育目標の実現に貢献します。

大臣は、公立と私立を区別しないという視点を強調した。法律文書は非公立学校にも平等の道筋を設けており、私立学校制度の制度における貢献度をますます高めていくことを望んでいる。しかしながら、計画では、国の責任を明確にするために、公立学校制度が主導的な役割を果たさなければならないことも明確にされている。

この計画では、技術・工学学校への主要投資の重点も特定されているが、これは重要な画期的投資であり、 国家政治局、中央政府、政府が国の工業生産部門の発展を促進するための方向性を示しているためである。

会議では、教育訓練省高等教育局のグエン・アン・ズン副局長が、2050年までのビジョンを掲げた2021年～2030年の高等教育・教育機関ネットワーク計画案の重要な内容について報告した。特に、2030年までに総訓練規模が260人/10,000人に達することを強調した。

18～22歳の人口に占める大学進学者の割合は33%に達する。修士課程の教育割合は7.2%、博士課程の教育割合は0.8%、STEM教育の割合は35%に達する。2030年までに、高等教育機関の発展空間を拡大し、能力を強化し、高等教育機関の100%が基準を満たすことを確保する。ネットワークには240～248の高等教育機関が存在すると予想される。

計画案によると、2030年までに教員養成は教育大学および総合大学で行われなくなり、同時に教育大学、または学校、教育学部、基礎科学を備えた高等教育機関に統合される。同時に、地方の高等教育機関にも統合され、他のいくつかの地方教育機関とも統合される予定である。

計画・配置の視点は、各経済地域の社会経済発展の方向性と結びつき、労働市場のニーズと学習者のニーズを満たします。雇用があり、特定の分野で多くの雇用がある場所には、大学の発展と教育分野の計画が存在します。特にハノイやホーチミン市のような大都市では、「移転」だけでなく「拡張、移転」という視点も重要です。

会議では、専門家や科学者らが、研修レベルや分野の規模、構造、官民、研究志向の大学や高等教育センターに関連した博士課程研修の発展の方向性、STEM研修専攻の割合、高等教育機関の数、支部、官民構造、中央／地方、高等教育機関の配置計画など、さまざまな問題について議論し、意見を述べた。

ファンタオ

出典: https://www.sggp.org.vn/den-nam-2030-quy-mo-dao-tao-dai-hoc-dat-260-sinh-vien10000-dan-post758785.html