道路交通が遮断され、ティエンフォンコミューンの多くの生徒は川を通って学校に通わなければならない。
山岳地帯にあるティエンフォン村の学校で教える教師のほとんどは、ダバック村(旧ダバック町)に住んでいる。最寄りの学校は約20km、最も遠い学校でも40km離れている。パブはなく、多くの教師は小さな子どもを抱えているため、朝学校へ行き、夕方に帰ってこなければならない。特筆すべきは、教師が毎日通学するルートは、ヴァイヌア(現ダバック村)とティエンフォンを結ぶ全長24kmの村間道路の改良プロジェクトの一部であり、2022年末に着工したものの、まだ完成していないことだ。上り斜面には、高い山の斜面に不安定に突き出た土砂や岩の山があり、通行人を罠にかけるような状態になっている。下り斜面では、古い路盤が深くえぐられており、崩落の危険がある。嵐5号による豪雨の後、ティエンフォン村の学校への通学路は、教師と生徒にとってさらに危険な状態となっています。この交通渋滞は、ティエンフォン村が長年にわたり教師を採用できない主な理由の一つです。
ティエンフォン村人民委員会のド・ドゥック・タン副委員長は、村の教師不足について次のように語った。「村には、幼稚園と普通学校が5校あり、58クラス、生徒数は1,039人です。3レベルすべての幹部、教師、従業員の総数は138人で、そのうち12%は資格のない教師です。村全体では、教師と従業員が24人不足しています。最も心配なのは、数学、文学、英語を教える中等学校の教師が不足していることです。ティエンフォン少数民族中学校にはクラスが6つありますが、数学の教師が1人、文学の教師が1人しかいません。ヴァイヌア少数民族中学校には中学校のクラスが5つありますが、文学の教師が1人だけです。教師不足は、学校での授業と学習の質に大きく影響しています。」
教師不足に加え、物理的な施設の問題もティエンフォン教育の課題となっている。村全体では65教室あるが、そのうち堅牢な教室は96.92%に過ぎない。一部の学校の物理的な施設は依然として多くの困難に直面しており、特に遠隔地の学校では、新カリキュラムに従った教科用の教室が不足しているほか、長期投資により多くの教育設備が破損・劣化している。一部の学校のフェンスシステムや付属設備は劣化し、嵐で倒壊した。特に、ヴァイヌア幼稚園のサンボ校舎は嵐3号で浸食・被害を受け、修復も再建もされていない。サンボ校から本校までは曲がりくねった荒れた山道が20kmあるため、現在3クラスが村の文化会館で勉強しなければならない。教室不足に加えて、幼稚園では本や図書館設備が深刻に不足している。教室の教育設備、屋外設備、玩具が不足し、劣化している。
ヴァイ ヌア幼稚園の教師たちは、竹やヤシの葉などの入手可能な材料を利用して、生徒たちのための道具やおもちゃを作ります。
また、ティエンフォン少数民族中学校とヴァイヌア少数民族中学校の寄宿学校の運営も非常に困難になっています。この問題について、ヴァイヌア少数民族中学校のグエン・ダン・ディン校長は次のように述べています。「学校には20クラス、388人の生徒がおり、生徒の100%が少数民族で、そのうち60%以上がダオ族の生徒です。現在、学校には約100人の寄宿生徒がいます。生徒が昼食をとり、正午のみ学校にいる低地の寄宿学校とは異なり、山岳地帯の学校、特に私たちのような困難な地域の寄宿生徒は、家が学校から20km離れており交通が困難なため、寄宿生徒のように1週間中学校にいます。」しかし、現在、学生たちは月額93万6千ドンしか支援を受けられず、学校側は1日3食の食事の手配、電気・水道の供給をしなければならない。寄宿学校の生徒には月額基本給の80%(現在187万2千ドン相当)の支援を受け、私物や学用品、褒賞、交通費も支給される。実際には、学校側は依然として生徒管理業務を行う教師を配置し、寄宿学校の生徒と同様に生徒の食事、生活、居住のあらゆる日常活動を綿密に管理しなければならないが、教師への手当は寄宿学校の生徒ほど充実していない。実際には、このような政策にはこれまでも問題が生じており、関係機関が注意を払い、解決することを期待している。
新学期開始まであと数日となりましたが、ティエンフォン湖畔コミューンの教育をめぐる困難は依然として山積しています。新しい省都から約130キロ離れたティエンフォンコミューンの教師、生徒、そして住民は、地元の困難が徐々に解決され、高地における識字率の向上が促進され、高地の教育がより恵まれた地域の水準に徐々に近づいていくことを願っています。
柳
出典: https://baophutho.vn/tien-phong--nhung-kho-khan-truoc-them-nam-hoc-moi-238839.htm
コメント (0)