「人魚姫」アン・ヴィエン、演技の練習をするメディア学生たちに囲まれ「疲れ果てた」

thực hành - Ảnh 1. — 水泳選手のグエン・ティ・アン・ヴィエン選手がインタビューに応じ、グエン・タット・タン大学の学生の授業をサポートする - 写真：ホー・ニュオン

これは、電子製品の製造とコミュニケーションをテーマとした実践的な活動であり、トゥオイチェ新聞社とグエン・タット・タン大学との研修協力の枠組み内でトゥオイチェ新聞社が企画したプログラムです。

アイドルに会い、現実から学ぶ

ホーチミン市フーミーフンにあるCISキャンパスで行われた授業のハイライトは、東南アジア競技大会で数々の金メダルを獲得し、「人魚姫」の愛称を持つ女子水泳選手グエン・ティ・アン・ヴィエンの存在だった。

学生たちにとってインスピレーションを与えるこのキャラクターの登場は、MLC スポーツの積極的なサポートのおかげです。MLC スポーツでは、有名な女性アスリートの Anh Vien が CIS - SSV - CVK 国際学校システムの水泳部門の責任者および水中スポーツコンサルタントを務めています。

特に、学校側は生徒たちにオリンピック規格のプールの隣で作業することを許可しました。これにより、生徒たちはCISの緑豊かで清潔な素晴らしい空間で、初めて水泳関連のプロジェクトに取り組む意欲をさらに高めました。

ビデオ：NHU QUYNH

アン・ヴィエンさんは、スポーツへの情熱を粘り強く追い求める自身の道のりを共有するだけでなく、生徒たちに水泳の技術を直接指導し、困難を乗り越える意志と粘り強い競争心を強く鼓舞しています。

授業中、生徒たちは単なる傍観者ではなく、本物のジャーナリストへと変貌を遂げます。現場では、積極的にビデオを録画し、写真を撮り、インタビューを行い、ビデオクリップ、ニュース記事、画像などの報道資料を作成します。

thực hành - Ảnh 2. — 初めての対面インタビューで、フイエン・トラン選手はアスリートのアン・ヴィエン選手と話す際に緊張を隠せなかった - 写真：NHU QUYNH

多くの受講生から、この練習セッションは、素早い反射神経、状況への柔軟な対応力、そしてジャーナリズム的な思考力、ライティング、リスニング、そして様々な形でのストーリーテリング能力を養うのに役立ったという感想が寄せられました。このセッションを通して、受講生は理論と実践のギャップを明確に認識し、練習の質を高め、実際の職場環境における自信を深めることができました。

実技セッションに参加した学生の一人、クリエイティブコミュニケーション学科2年生のトー・ヒュー・ファットさんは、アスリートのアン・ヴィエンの精神と前向きなエネルギーに非常に感銘を受けたと語った。

「水泳への情熱から、たゆまぬトレーニングの道のりまで、彼女の物語を通して、夢を追い求める彼女の決意と勇気をはっきりと感じます。それはまた、私自身を振り返り、より前向きに、そしてこれからの道のりでさらに努力する原動力にもなっています」とファットは語った。

ファットにとって、この実践的な授業は、刺激的な人物に出会う機会であるだけでなく、フィールドワークからトゥオイ・チェーのような主要新聞に掲載される記事の制作プロセスまで、ジャーナリズムをより深く理解する機会でもありました。このような実践的な経験は、コミュニケーションを専攻する学生にとって非常に実用的で有益です。

thực hành - Ảnh 3. — 約2時間の練習セッションの後、生徒たちはカナディアン・インターナショナル・スクール（CIS）の広々とした国際基準のプールでアン・ヴィエンに興奮気味にチェックインしました - 写真：NHU QUYNH

ボタンを押して質問するたびに自信が深まります

クリエイティブコミュニケーション学科2年生のアン・トゥーさんは、実技セッション前はかなり緊張していたものの、アスリートのアン・ヴィエンさんに会って彼女の感動的な話を聞いたとき、最初の戸惑いはすぐに前向きな感情に変わったと話しました。

アン・トゥーさんは、撮影を通してプロとして働く方法を学んだだけでなく、それまで考えたこともなかった運動を始めるきっかけも得た。

アン・トゥーにとって、この授業はプロのメディアの仕事に直接触れる機会です。インタビュー、撮影、ロケ地での作業など、すべてが貴重な経験となり、トゥーはプロのメディアパーソンになるための道のりで、スキルを磨き、成長していくことができます。

クリエイティブメディア学科1年生のバオ・ヒさんは、この実践的な授業を通して多くの思い出深い経験を得ることができ、専攻への理解と愛着が深まったと語っています。実際の職場環境を体験できただけでなく、著名人に直接会って話を聞き、質問する機会も得られ、心からの感動と明確なインスピレーションを得られたと彼女は語っています。

これらの経験から、バオ・ヒーさんは自信がつき、観察力を鍛えただけでなく、撮影、インタビューの録音、質問など多くの専門的なスキルを身につけたことに気づきました。

「授業で理論を学ぶのと違って、このような実践的な授業は、学生が将来の仕事に慣れる上で重要な役割を果たします」とハイ氏は語った。

thực hành - Ảnh 4. — Gia Han氏とAnh Thu氏は本日、グループの作業プロセスをレビューし、情報を追加しています - 写真: HO NHUONG

同様に、クリエイティブメディア学科3年生のキム・ンガンさんは、この実習は実際の職場環境に触れ、経験を積む貴重な機会だったと述べています。ンガンさんにとって、これは学生にとって早期の経験を積むだけでなく、現在の学習と将来のキャリアパスを効果的にサポートするための新たな知識を身につける機会にもなります。

ンガンさんは、このレッスンがもたらす体験的価値を高く評価しています。教室で理論を学ぶのと比べると、その違いをはっきりと感じています。

「授業で学ぶ理論は、基礎知識を習得するのに役立つだけですが、今日のように実際にそれを直接応用して初めて、自分が何を正しく行い、何が間違っているかを本当に理解し、経験から学び、改善することができるのです」とンガンさんは語った。