Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ホーチミン市:1年生が興奮して学校に戻る

8月20日の朝、ホーチミン市内の複数の学校では、多くの体験活動を交えた楽しい雰囲気の中で、1年生の歓迎式典が開催された。

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ20/08/2025

học sinh lớp 1 - Ảnh 1.

1年生は「クイックマインドエクササイズ」ステーションでゲームを楽しんでいます - 写真:MY DUNG

ホーチミン市ベンタイン区のチャンフンダオ小学校は、午前7時30分に一年生とその保護者を迎えるために開校し、プログラムは正午まで続きました。

学校は新学期の初日に一年生を歓迎するために多くの活動を企画しました。

子どもたちの歌と学校の先生たちの歓迎による楽しい雰囲気の中で、生徒たちはたくさんのゲームやアクティビティを体験しました。

học sinh lớp 1 - Ảnh 2.

トラン・フン・ダオ小学校で、1年生が前に座り、保護者が後ろに座って活動に参加する - 写真:MY DUNG

これらは、絵を組み立てたり、色を塗ったり、ロボット技術や VR グラスを探究したり、「感情の種をまく」ゲームで障害を乗り越えたり、絵文字を付けたり、「Hello good baby」ステーションで紙の花を水に放って咲かせたり、「面白い英語」ステーションで大声で笑ったり、「クイックムーブメント」で巧みな動きをしたり、粘土人形で遊んだりするなどの一連の体験です。

TP.HCM: Học sinh lớp 1 nô nức tựu trường - Ảnh 3.

小学校1年生の初日、学校で「チェックイン」する父と息子 - 写真:MY DUNG

校長のレ・タン・フオンさんはこう語った。「学校の1年生の文化祭で特別なことは、子どもたちが両親と手をつないで活動に参加できることです。」

登校初日に保護者と楽しい時間を過ごすことは、子どもたちの自信を高め、混乱を軽減するだけでなく、家族、先生、そして学校の間で有意義なつながりを築くのに役立ちます。学校はまさにこれこそが、1年生の生徒と保護者の皆様に提供しているものです。

học sinh lớp 1 - Ảnh 4.

学校委員会と教師たちが、新学期初日に​​1年生を迎えるために門に集まった。写真はフー・トー小学校にて撮影 - 写真:MY DUNG

ホーチミン市フートー区のフートー小学校でも、8月20日の新学期初日の朝、1年生を対象に多くの体験活動を実施した。

きちんとした制服に名札をつけた新入生たちが、校門の「受付」で校長先生や先生方と出迎えを受け、校内に入っていきます。

学校は新学期初日、「賢い市民 - 創造都市」をテーマに、一連のアクティビティを企画しました。1年生は先生の案内で、アイデア創出クラブ、ロボット友達のターカス、STEMPプラネットなどを見学しました。

「新学期の初日、1年生は先生方と校長先生に迎えられ、遊び方を教わり、その後クラス紹介を受けます。新学期、学校は生徒たちが毎日楽しく登校できるよう願っています。そのため、初日には有意義で楽しい活動に挑戦する機会を設けています」と、同校のグエン・ティ・キム・フオン校長は述べた。

TP.HCM: Học sinh lớp 1 nô nức tựu trường - Ảnh 5.

ホーチミン市のベトナム・アメリカ学校(VA学校)の1年生が、先生から小学校の日常について教えられているのを聞いている - 写真:MY DUNG

ホーチミン市のベトナム・アメリカ学校システム(VA学校)では、夏休みが終わり、1年生も中学校や高校の同級生や未就学児とともに学校に戻りました。

1 年生にとって、登校初日にはたくさんの楽しいアクティビティがあり、幼稚園と比べて小学校の規則や規制に特に慣れることができました。

今年、学校はビントイ通り(ホーチミン市ミンフン区)に新しい本部を開設したため、学校では1年生と1年生クラスを対象とした歓迎式典を開催し、保護者向けに学校の施設、食堂、寝室、機能室などを見学しました。

私の糞

出典: https://tuoitre.vn/tp-hcm-hoc-sinh-lop-1-no-nuc-tuu-truong-20250820094133672.htm


コメント (0)

No data
No data

同じトピック

同じカテゴリー

西洋の観光客は杭馬街で中秋節のおもちゃを買って子供や孫に贈ることを楽しんでいる。
杭馬街は中秋の名月で彩られ、若者たちが興奮してひっきりなしにチェックインしている。
歴史的メッセージ:ヴィン・ニエム・パゴダの木版画 - 人類の記録遺産
雲に隠れたザライ沿岸の風力発電所を眺める

同じ著者

遺産

;

人物

;

企業

;

No videos available

時事問題

;

政治体制

;

地方

;

商品

;