セントラルスクール：教室を安定させ、生徒の復帰を歓迎

GD&TĐ – 嵐第4号の影響を受けた中部地域の多くの学校では、生徒たちが学校に戻ってきました。

洪水が引いた後、キムホア幼稚園（ ハティン省フオンソン）の教師と保護者が清掃作業を行っている。

しかし、多くの学校では、掃除や修繕にさらに時間が必要なため、生徒を家に留まらせなければなりません...

積極的な対応

最近の洪水と豪雨は、ムオンラット郡（タンホア省）の教育分野に甚大な被害をもたらしました。少数民族寄宿制のチュンリー中学校では、寮の裏手の斜面が崩壊し、プレハブ寮内の3つの部屋に岩や土砂が落下しました。さらに、土砂崩れは15室の寮にも影響を及ぼす恐れがあり、学校は一時休校を余儀なくされました。

上記の事件を受け、9月24日午前、学校理事会は地元当局に報告し、460人の寄宿生が学校に戻った際に仮の宿泊施設を手配する計画について協議しました。学校は校庭と校長室の庭に、合計約500平方メートルのトタン屋根の建物2棟を緊急に建設しました。

「9月24日の午後、地区人民委員会の指導者と教育訓練省の代表者が学校を訪れ、生徒たちを速やかに迎え入れるための緊急対応策を調査し、合意しました」と少数民族寄宿生のためのチュンリー中等学校のグエン・ズイ・トゥイ校長は語った。

ムオン・リー少数民族寄宿学校中学校では、寮の裏手の丘に土砂崩れの兆候が見られ、数百人の生徒の安全が脅かされました。9月22日夜、学校は154人の生徒を緊急に頑丈な教室に移しました。

さらに、地滑りの危険性が懸念されたため、ムオンラット町のチエンコン地区にあるテンタン幼稚園の児童80人が、勉強するためにブオン地区の主要な学校に避難した。

長引く豪雨の後、キムホア幼稚園はフォンソン郡（ハティン省）で浸水した2校のうちの1校でした。わずか4日間で、この学校は2度も浸水しました。9月24日の朝、多くの幼稚園が子どもたちを迎えるために門戸を開いた一方で、キムホア幼稚園は依然として水に浸かっていました。

洪水が引いた後、キムホア幼稚園（ハティン省フオンソン）の教師と保護者が清掃作業を行っている。

トラン・ティ・ハ校長によると、金曜日の夜（9月20日）、大雨と水位の上昇により、校庭全体と1階の一部教室が浸水した。日曜日の朝（9月22日）、水が引くと、教師と保護者は協力して清掃に取り組んだ。しかし、同日夕方、この地域では大雨が降り続き、2度目の浸水が発生した。「1階教室の装飾品や屋外遊具の一部が水に浸かって損傷しました」とハ校長は述べた。

先日発生した嵐4号による豪雨により、クア・ヴィエット・タウン幼稚園（クアンチ省ジョーリン郡）の一部の建物が被害を受けました。「竜巻と強風により、校長室の天井が損傷し、校庭の木々が傾きました。校門の屋根も損傷しました。幸い、被害当日の朝は子どもたちは学校を休むことができました」と、クア・ヴィエット・タウン幼稚園のトラン・ティ・ヴァン園長は語りました。

洪水被害に遭いやすい低地に位置するティエンタン小中学校（クアンチ省ハイラン郡）は、洪水対策計画を積極的に策定しています。この計画の実施により、生徒、施設、そして教育設備の安全が確保されています。

チュンリ少数民族中等学校（ムオンラット、タンホア省）のグエン・ズイ・トゥイ校長が、寮の部屋で破損した生徒の持ち物や本を回収している。

ティエンタン小中学校のグエン・ヴァン・グエン校長は、自然災害への対応経験を共有し、雨期における自然災害と洪水対策は最優先事項であると強調しました。学校は、怠慢や主観にとらわれることなく、常に最高の精神で対応しています。教育訓練局、地区人民委員会、教育訓練局の指示を厳守し、暴風雨や洪水に迅速に対応し、安全を確保し、被害を最小限に抑えています。

2020年10月に発生した大規模な土砂崩れの後、悪天候と長引く大雨の日々の中、チャレン少数民族寄宿小学校（クアンナム省ナムチャミー郡）は生徒と教師全員を寮の2階に移動させた。

この学校には300人の生徒がおり、週末まで学校に残り、その後帰宅します。寮を常に乾燥した状態に保ち、雨季に濡れた衣服を着用することで生徒が皮膚病にかかるのを防ぐため、トラレン少数民族寄宿小学校は乾燥機を増設しました。ブイ・クアン・ゴック校長によると、寮には現在3台の洗濯機と乾燥機がありますが、過負荷にならないよう乾燥機能を優先しています。生徒の毛布、カーテン、枕のみを洗濯機で洗っています。

キムソン学校とキムホア小学校（ハティン省フオンソン）は今も洪水に覆われている。

学校を安定させる

9月24日の朝、天候は回復し、雨も止んだ。ムオン・リー少数民族寄宿学校（タンホア）の寮裏の丘を調査したところ、異常は見られなかった。多くの寄宿生は教師によって寮に戻された。「学校は上司からの指示を受け、生徒たちの復学を歓迎するため、教室の清掃を行いました」と、ムオン・リー少数民族寄宿学校（タンホア）のホアン・シー・スアン校長は語った。

山岳地帯の国境地帯、クアンソン（タインホア省）では、いくつかのコミューンの学校と教室システムも深刻な被害を受けました。特にソンハ中学校は、背後の丘の斜面の岩や土砂が崩落し、学校施設の一部が損傷したため、移転を余儀なくされる危機に瀕しています。

区人民委員会のチュー・ディン・チョン副委員長は、「区は長期的に安全確保のため、新たな場所の計画を策定します。関係部署と関係者は、自然災害を早急に克服し、学校が一日も早く生徒たちを授業に戻せるよう尽力します」と述べました。

9月24日朝、山岳地帯のフォンソン（ハティン）地区にある3,000人以上の生徒が通う8校は、登校できない状態でした。しかし、ここ数日、多くの学校が授業の継続のためオンライン授業を実施しています。

キムホア小学校（ハティン省フオンソン市）は、洪水による学校休暇中に生徒向けにオンライン授業を実施している。

交通渋滞のため、キムホア小学校は4校舎の584人の生徒に対して、まだ対面授業を実施できていません。そのうち、キムソン村の学校は依然として孤立しています。学校全体では、キムリン村の38人の生徒のみが直接学習しており、残りの3校舎では、教師がZoomを使用したオンライン学習を実施しています。オンライン学習に慣れているため、指導と学習はスムーズに実施されています。しかし、祖父母と同居しており、テクノロジーにアクセスできないため、学校に通えない生徒もいます。「学校は、担任教師に、復学後に失われた時間を補うために、生徒を指導するためのリストを作成し、計画を立てるよう求めています。木曜日（9月26日）には、学校は再び授業を実施する予定です」と、キムホア小学校のトラン・ティ・ミー・ビン校長は述べました。

数日間の大雨の後、クアンナム省ナムチャミー郡チャタップ少数民族小学校（ランチュオイ校）では、裏山の土砂が教室に流れ込みました。この校舎は、約11億ドンを投じて建設され、9月10日に開校したばかりです。校舎建設のために裏山の一部を削り取る必要があったため、裸地を覆う樹木が生えておらず、土砂崩れが発生しました。

ラン・チュオイ学校に加え、少数民族のためのチャタップ小学校は、ラン・ルオン学校の教室2室をより安全な場所に移転する計画を立てています。「最近の長雨の後、村の学校を調査したところ、ラン・ルオン学校の教室裏の丘に亀裂があることがわかりました。教室は木造のため、完全に解体し、別の場所に再建する予定です。移転には2～3日かかる見込みです。その間、学校は幼稚園から教室を1室借りて、授業を行います」と、同校のチュオン・コン・モット校長は説明しました。

「教室の清掃と消毒を積極的に実施するとともに、フォンソン郡教育訓練局は、校長に対し、気象状況に基づき適切な指導計画を立て、生徒、職員、教師、従業員の安全を確保するよう要請しています。同時に、地元当局に積極的に報告し、支援部隊と連携して洪水状況を克服し、教育学習活動を早期に安定させるよう努めてください。また、洪水収束後も生徒の学習と知識の定着を支援する計画を立ててください」と、フォンソン郡（ハティン省）教育訓練局長のグエン・チュオン・ザン氏は述べました。

Giaoducthoidai.vn

出典: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-mien-trung-on-dinh-truong-lop-don-hoc-sinh-tro-lai-post702343.html