រងការរិះគន់ចំពោះ 'ជម្រើសដ៏ឆ្កួតលីលា' 9X Bac Giang នៅតែបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាមេធាវីនៅអាយុជិត 30 ឆ្នាំ

Trinh Hai Son កើតក្នុងឆ្នាំ 1996 មកពី Bac Giang គឺជាបរិញ្ញាបត្ររូបវិទ្យាថ្មីពីសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)។ Son ទើបតែក្លាយជាអ្នកអប់រំនៃវគ្គសិក្សាទាំងមូលជាមួយនឹង GPA នៃ 3.92/4.0 ។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការការពារនិក្ខេបបទរបស់គាត់ Son បានទទួលការផ្តល់ជូនពីគ្រូរបស់គាត់ឱ្យបន្តធ្វើជាជំនួយការបង្រៀនហើយបន្ទាប់មកក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យដើម្បីបង្កើតធនធានសម្រាប់សាលា។ នេះក៏ជាបំណងប្រាថ្នារបស់និស្សិតប្រុសដែលចង់ក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យបន្តផ្សព្វផ្សាយចំណង់ចំណូលចិត្តផ្នែករូបវិទ្យា។

«បើអ្នកមានចំណង់ខ្លាំង វាមិនយឺតពេលទេ»

Hai Son ជាអតីតសិស្សពូកែគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Bac Giang for the Gifted។ យ៉ាងណាមិញ និស្សិតប្រុសរូបនេះមានចំណង់ចំណូលចិត្តផ្នែករូបវិទ្យា។

សម្រាប់ Son រូបវិទ្យាគឺជាវិស័យដ៏ធំទូលាយមួយដែលមានជំនាញជាច្រើន។ Hai Son រីករាយនឹងការស្វែងយល់ពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋានបំផុតនៃ ពិភព រូបធាតុ ថាមពល ឬពេលវេលា។

"នៅថ្នាក់ទី 10 ខ្ញុំបានរៀនអំពីច្បាប់របស់ញូវតុន។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងប្រព័ន្ធទ្រឹស្តី ទោះបីជាវាមានច្បាប់ជាមូលដ្ឋានចំនួន 3 ក៏ដោយ វាបានពិពណ៌នាអំពីពិភពធម្មជាតិយ៉ាងពេញលេញ តឹងរ៉ឹង និងច្បាស់លាស់។ បន្ទាប់ពីនោះ ខ្ញុំបានបន្តរៀនអំពីអេឡិចត្រូម៉ាញេទិចនៅថ្នាក់ទី 11 លំយោលអាម៉ូនិកនៅថ្នាក់ទី 12 ... ហើយបាននិយាយថា យើងអាចយល់បានពីការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដោយក្តីរីករាយអំពីភាពស្រស់ស្អាតវេទមន្តនៃប្រធានបទនេះ។

ស្រឡាញ់រូបវិទ្យា ប៉ុន្តែពេលជិតចូលសកលវិទ្យាល័យ Son បានសម្រេចចិត្តចូលរៀនផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ។

នៅពេលនោះ Son ផ្ទាល់មិនមានទិសដៅច្បាស់លាស់ទេ។ ដូច្នេះហើយ ទើប Son ជ្រើសរើសព័ត៌មានវិទ្យា ព្រោះដឹងថានេះជាមុខវិជ្ជាសិក្សាដ៏ក្តៅគគុក មានឱកាសការងារខ្ពស់ក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា។ លើសពីនេះទៅទៀត នេះក៏នឹងក្លាយជាឧបករណ៍ដែលប្រើក្នុងវិស័យជាច្រើន រួមទាំងរូបវិទ្យា។

រងការរិះគន់ចំពោះ 'ជម្រើសដ៏ឆ្កួតលីលា', 9X Bac Giang នៅតែបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាមេធាវីនៅអាយុជិត 30 ឆ្នាំ - 1 — លោក Trinh Hai Son ជាសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលគាត់ចូលសាលា ទោះបីជាគាត់នៅតែទទួលបាន GPA នៅកម្រិត Excellent ក៏ដោយ ក៏ Son នៅតែមានអារម្មណ៍ថាគាត់មិនសូវមានចំណង់ខ្លាំងនោះទេ។

"ប្រសិនបើខ្ញុំបន្តនៅលើផ្លូវនេះ ខ្ញុំប្រហែលជាត្រូវធ្វើការងារដែលខ្ញុំមិនស្រលាញ់ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលដែលខ្ញុំចំណាយពេល 1/3 នៃពេលវេលារបស់ខ្ញុំធ្វើរឿងដែលខ្ញុំមិនស្រលាញ់ នោះជីវិតនឹងធុញទ្រាន់ និងអផ្សុកណាស់"។

ដោយមិនចង់រស់នៅក្នុងជីវិតមិនសប្បាយចិត្ត ឬខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើរឿងមិនសមរម្យ កូនប្រុសបានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរផ្លូវរបស់គាត់ដើម្បីបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា។

ពីការសិក្សាដ៏ក្តៅគគុកដើម្បីត្រលប់ទៅវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានវិញ មនុស្សជាច្រើនបានណែនាំប្រឆាំងនឹងវាដោយនិយាយថាចេតនារបស់ Son គឺ "ឆ្កួតពេកហើយមិនប្រុងប្រយ័ត្ន" ។

ក្នុងអំឡុងពេលនោះ Son បាននិយាយថា គាត់ត្រូវតស៊ូឱ្យបានច្រើនដើម្បីអាចដើរតាមផ្លូវដែលគាត់ចង់បាន។

ក្នុងឆ្នាំ 2019 និស្សិតប្រុសមកពី Bac Giang បានសម្រេចចិត្តប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិវិញ ហើយបានប្រឡងជាប់កម្មវិធីរូបវិទ្យាអន្តរជាតិ ដោយសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។

ក្នុងនាមជាកូនច្បងក្នុងថ្នាក់ លោក Son ត្រូវបានជ្រើសរើសជាលេខា។ នៅទីនេះ Son ក៏ត្រូវធ្វើអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្ត ត្រូវបានបំផុសគំនិតក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដោយគ្រូដែលសាទរ និងខិតខំប្រឹងប្រែង។ សម្រាប់ Son នេះគឺជាបរិយាកាសដ៏ល្អសម្រាប់គាត់ក្នុងការបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់គាត់ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យរូបវិទ្យាទ្រឹស្តី។

លោក Son បានបញ្ចប់ក្រោយការជ្រើសរើសថ្មីរយៈពេល៤ឆ្នាំថា៖ «ការជ្រើសរើសមេគឺដូចជាការជ្រើសរើសគូស្នេហ៍ ដែរ។

យកឈ្នះកំពូលដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត

លែងទៅថ្នាក់ក្រៅពី«កាតព្វកិច្ច»ទៀតហើយ កូនប្រុសបាននិយាយថា៖ «ឥឡូវនេះ រាល់ថ្ងៃក្នុងថ្នាក់គឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយ»។ ភាពចាស់ជាងមិត្តរួមថ្នាក់មិនមែនជាឧបសគ្គទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាអត្ថប្រយោជន៍មួយ ដោយសារ Son ស្គាល់វិធីសាស្រ្តរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។

"បរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យទាមទារឱ្យមានការសិក្សាដោយខ្លួនឯងកម្រិតខ្ពស់ពីសិស្ស។ គ្រូភាគច្រើននឹងផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែដើម្បីស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងពង្រីកលើបញ្ហា សិស្សនៅតែត្រូវស្រាវជ្រាវ ស្វែងយល់ និងសួរសំណួរអំពីអ្វីដែលមិនច្បាស់លាស់"។

ភាគច្រើននៃបញ្ហាថ្មីដែលទាមទារការវិនិយោគត្រូវបានសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដោយ Son ។ គាត់បានអានសៀវភៅជាច្រើនអំពីទ្រឹស្ដីរូបវិទ្យា រួមទាំងសៀវភៅដែលសរសេរដោយ Wolfgang Nolting - បុរាណ និងពិបាក។

នេះជាផ្នែកមួយដោយសារគាត់តែងតែមានអារម្មណ៍ថា "មិនស្រួល និងមិនស្រួល" ពេលជួបប្រទះបញ្ហាដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍តែមិនយល់។ ដូច្នេះ Son អាចចំណាយពេលអានច្រើនដើម្បីឈានដល់ចំណុចខាងក្រោមនៃបញ្ហា។

"រាល់ពេលដែលខ្ញុំរកឃើញចំណេះដឹងថ្មីៗ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយណាស់ ហើយដូចជាទស្សនៈពិភពលោករបស់ខ្ញុំត្រូវបានពង្រីក។ នៅពេលដែលខ្ញុំយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហា វាក៏ធ្វើឱ្យការប្រលងកាន់តែងាយស្រួល"។

រងការរិះគន់ចំពោះ 'ជម្រើសដ៏ឆ្កួតលីលា', 9X Bac Giang នៅតែបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាគ្រូបង្រៀននៅអាយុជិត 30 ឆ្នាំ - 2 — Trinh Hai Son បានបញ្ចប់ការសិក្សាជាសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រនៅអាយុជិត ៣០ ឆ្នាំ។

មានបំណងស្វែងរកវត្ថុដ៏ស្រស់ស្អាត និងអស្ចារ្យនៅក្នុងពិភពវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ខណៈដែលរូបវិទ្យាជាវិស័យទូលំទូលាយ នៅតែមានចន្លោះប្រហោងដែលត្រូវបំពេញ និងកែតម្រូវក្នុងប្រព័ន្ធទ្រឹស្តី កូនប្រុសជឿជាក់ថាគាត់នៅតែត្រូវបន្តកែលម្អ ព្រោះអ្វីដែលគាត់បានបំពាក់នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់។

ដូច្នេះហើយ 9X គ្រោងនឹងបន្តការសិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់ ហើយកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការស្វែងរកអាហារូបករណ៍បរទេស។ Son ក៏សង្ឃឹមថានឹងអាចចូលរួមក្នុងមុខតំណែងនៃការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក។

ដោយបានជួប Son ក្នុងវគ្គ Open Lab នៃនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាកាលពី 4 ឆ្នាំមុន លោកបណ្ឌិត Hoang Chi Hieu អនុប្រធាននាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះនិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដែលចង់បន្តអាជីពផ្នែករូបវិទ្យា។

"ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីបានស្តាប់អ្នកនិយាយជាមួយសាស្រ្តាចារ្យ Phan Manh Huong នៃសាកលវិទ្យាល័យ South Florida អំពីរឿងដែលទាក់ទងនឹងរូបធាតុងងឹត ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ព្រោះប្រសិនបើអ្នកមិនមែនជានិស្សិតផ្នែករូបវិទ្យាទេ អ្នកប្រាកដជាមិនដឹងចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះបែបនេះទេ។ មានតែពេលនោះខ្ញុំជឿថាអ្នកតាំងចិត្តយ៉ាងណា"។

បន្ទាប់ពីបានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ លោកបណ្ឌិត Hoang Chi Hieu បានឃើញកាន់តែច្បាស់នូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ Son ចំពោះរូបវិទ្យា។ លោកបណ្ឌិត ហៀវ បាននិយាយថា គ្រូណាក៏ដោយដែលបង្រៀន សឺន ចាត់ទុកគាត់ជាសិស្ស "កម្រ" ងប់ងល់ និងតែងតែសិក្សាស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារដែលគ្រូរបស់គាត់បង្រៀន។

Son ក៏បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ Nguyen Hoang Phuong ដែលជាពានរង្វាន់សម្រាប់និស្សិតឆ្នើមក្នុងមហាវិទ្យាល័យផងដែរ។

លោកបណ្ឌិត Hoang Chi Hieu មានប្រសាសន៍ថា “បេក្ខជនភាគច្រើនតែងតែជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារបស់ខ្លួនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡង ឬអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ព្រោះវាជាមុខវិជ្ជា "ក្តៅ" ប៉ុន្តែ Hai Son មានលក្ខណៈពិសេសត្រង់ថា គាត់ហ៊ានប្តូរពីមុខវិជ្ជា "ក្តៅ" នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានវិទ្យា ទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់តែងតែដឹងពីអ្វីដែលគាត់ចង់បាន និងអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្ត។ នេះជាអ្វីដែលសិស្សគ្រប់រូបមិនហ៊ានធ្វើ និងអាចធ្វើបាននោះទេ។

(ប្រភព៖ Vietnamnet)

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព