ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ស្នើ​ពិនិត្យ​លក្ខខណ្ឌ​ខេត្ត​មួយ​មាន​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​តែ​៣

ក្នុង​ការ​បញ្ជូន​ថ្មីៗ​នេះ​ទៅ​ក្រសួង​មហាផ្ទៃ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​ពិនិត្យ​ខ្លឹមសារ​នៃ​តម្រូវការ​ដែល​ខេត្ត​មួយ​មាន​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​តែ​៣​ប៉ុណ្ណោះ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនាពេលថ្មីៗនេះ បានបញ្ជូនទៅកាន់ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ទាក់ទងនឹងការរៀបចំអង្គភាពសេវាសាធារណៈ។ ខ្លឹមសារមួយនៃការបញ្ជូនគឺផ្តល់អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលស្តីពីសេចក្តីសង្ខេបនៃដំណោះស្រាយលេខ 18-NQ/TW ដើម្បីពិចារណាឡើងវិញនូវតម្រូវការដែលខេត្តមួយមានសាលាវិជ្ជាជីវៈត្រឹមតែ 3 ប៉ុណ្ណោះ។

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ

រូបថត៖ ឌុយ ខាន់

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ការណែនាំនៅក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ 59-CV/BCĐ ចុះថ្ងៃទី 12 ខែកញ្ញា នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបានបញ្ជាក់ពីការតំរង់ទិសក្នុងការរៀបចំសាលារៀនក្នុងទិសដៅសម្រួល កាត់បន្ថយចំនុចបង្គោល និងលើកកម្ពស់គុណភាពសកម្មភាពជាមួយគ្រឹះស្ថាន បណ្តុះបណ្តាល វិជ្ជាជីវៈ។

ជាពិសេស ការច្របាច់បញ្ចូលមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តទៅក្នុងវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ ស្មើនឹងវិទ្យាល័យ។ ខេត្ត ឬក្រុងនីមួយៗមានសាលាវិជ្ជាជីវៈអតិបរមាចំនួន 3 (មិនរាប់បញ្ចូលសាលារៀនដែលផ្គត់ផ្គង់ខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ ឬច្រើនជាងនេះ)។

ទាក់ទងនឹងការតំរង់ទិស "សាលាវិជ្ជាជីវៈមិនលើសពី 3 នៅតាមខេត្ត-ក្រុង" ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ច្បាប់បច្ចុប្បន្នមិនមានគោលគំនិតនៃសាលាវិជ្ជាជីវៈទេ គឺកំណត់ត្រឹមតែមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ការសម្រួលដល់មហាវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងសាលាមធ្យមសិក្សា គឺចាំបាច់ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ និងកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា នេះគឺជាការតម្រង់ទិសសម្រាប់សាលារដ្ឋ។

ជាពិសេស គណៈកម្មាធិការដឹកនាំត្រូវគិតគូរពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃមូលដ្ឋានដែលមានកម្លាំងពលកម្មច្រើន និងមហាវិទ្យាល័យពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនធំ និងសាលាមធ្យមសិក្សា។ ឧទាហរណ៍៖ ហាណូយមានសាលាចំនួន ៥៤ ទីក្រុងហូជីមិញមាន ៦២ សាលា ទីក្រុង Hai Phong មាន ១៩ សាលា Ninh Binh មាន ២៨ សាលា Phu Tho មាន ២១ សាលា។ល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ការរៀបចំត្រូវអនុវត្តជាមួយសាលាទាំងស្វយ័ត និងសាលាមិនស្វយ័ត សំដៅលើគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ទាក់ទិននឹងសំណើបង្កើតវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា បច្ចុប្បន្ននេះ មិនទាន់មានមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់អនុវត្តនោះទេ ព្រោះគំរូ "វិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ" គ្រាន់តែជាសំណើក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពី ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដែលត្រូវបានកែសម្រួល ដោយរំពឹងថានឹងដាក់ជូនរដ្ឋសភាក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី១០។

ដូច្នេះ ក្រសួង​ស្នើ​ឲ្យ​គណៈកម្មាធិការ​ដឹកនាំ​ត្រួតពិនិត្យ និង​សម្រួល​ដល់​ការអប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ និង​មណ្ឌល​អប់រំ​បន្ត​ទៅតាម​តំបន់​អន្តរ​ឃុំ និង​សង្កាត់។ ថាតើត្រូវរៀបចំមជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះទៅជា "វិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ" ឬអត់នឹងត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីច្បាប់ត្រូវបានអនុម័ត។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-xem-lai-yeu-cau-mot-tinh-chi-3-truong-day-nghe-185251017135712044.htm