ឪពុកម្តាយចំណាយលុយឱ្យកូនរៀន IELTS

កូនប្រុសរបស់លោកស្រី Nguyen Thi Thanh (Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ ) គឺជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេសហាណូយ។

“កូនរបស់ខ្ញុំមិនទទួលបាន ៣៧ ពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលមហាវិទ្យាល័យដែលចង់បាន (ពិន្ទុភាសាបរទេសកើនឡើងទ្វេដង) កំណត់ត្រាសិក្សារបស់គាត់មិនល្អ ពិន្ទុវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់គាត់ទាប ប្រសិនបើគាត់មិនមាន IELTS 6.5 គាត់នឹងមិនមានឱកាសបានចូលរៀននៅសាលាកំពូលទេ” អ្នកស្រី ថាញ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់មិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចំណាយប្រាក់លើការបង្រៀនកូនរបស់គាត់ ទោះបីប្រាក់ចំណូលប្រចាំឆ្នាំពាក់កណ្តាលក៏ដោយ។

កូនរបស់លោកស្រី Thanh បានសិក្សា IELTS តាំងពីថ្នាក់ទី 6 មក 2 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅមជ្ឈមណ្ឌលដ៏ល្បីល្បាញមួយដែលមានឧបករណ៍រាប់សិបនៅក្នុងទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ។ នៅទីនេះ កូនរបស់នាងធ្វើតាមកម្មវិធីរយៈពេល 4 ឆ្នាំជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃទិន្នផលអប្បបរមា 6.5 ។ បន្ទាប់ពីពេលនេះ ប្រសិនបើសិស្សមិនមានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រឡង ឬមិនទទួលបានពិន្ទុដែលចង់បាន ពួកគេអាចមកពិនិត្យដោយឥតគិតថ្លៃ។

អ្នកស្រី Thanh មានប្រសាសន៍ថា “នៅទីនេះ ខ្ញុំមានឱកាសទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកនិយាយដើមកំណើត និងរៀនជំនាញធ្វើបទបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះខ្ញុំកាន់តែមានទំនុកចិត្ត”។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្មានខែមុនការប្រឡង IELTS ដោយមើលឃើញថាកូនរបស់គាត់មិនមានទំនុកចិត្ត អ្នកស្រី Thanh បានឱ្យកូនរបស់គាត់ចូលរៀនវគ្គសិក្សារយៈពេល 3 ខែជាមួយគ្រូវៀតណាមដោយចំណាយអស់ 9 លានដុង។ ទោះបីជាលទ្ធផលមិនដូចការរំពឹងទុកក៏ដោយ ក៏គ្រួសារទាំងមូលបានធូរស្រាលនៅពេលដែលកូនរបស់នាងទទួលបានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យល្អ។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤។ រូបថត៖ Nguyen Hue

មានកូនរៀនថ្នាក់ទី 11 នៅវិទ្យាល័យ Hoang Liet (Hoang Mai ទីក្រុងហាណូយ) អ្នកស្រី Bich Van ទើបតែចុះឈ្មោះកូនរបស់គាត់សម្រាប់វគ្គសិក្សា IELTS នៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយនៅជិតផ្ទះរបស់គាត់។

អ្នកស្រី វ៉ាន់ បាននិយាយថា “កូនរបស់ខ្ញុំនឹងសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំ ដើម្បីកែលម្អពិន្ទុរបស់គាត់បន្តិចម្តងៗពី 2.0 ទៅ 6.5 ដោយការចំណាយដើមគឺច្រើនជាង 38 លានដុង ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបញ្ចុះតម្លៃឥឡូវនេះវាតិចជាង 30 លានដុង” ។

យោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ត្រឹមពាក់កណ្តាលថ្នាក់ទី១២ កូនរបស់គាត់អាចប្រលង IELTS និងទទួលបានពិន្ទុ 6.5-7.0 ប្រសិនបើគាត់ប្តេជ្ញាចូលសាលាជាប្រចាំ បំពេញគ្រប់កិច្ចការទាំងអស់ ចូលរួមក្នុងការប្រលងចំអក...

អ្នកស្រី វ៉ាន់ បាននិយាយថា តាំងពីរៀនថ្នាក់មធ្យមមក កូនរបស់គាត់បានចូលរៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែម ២-៣ វគ្គ/សប្តាហ៍ ជាធម្មតាជាមួយគ្រូនៅជិតផ្ទះ ដើម្បីបន្ថែមកម្មវិធីថ្នាក់ ឬពិនិត្យការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យ។

បើតាមនាង ទោះបីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល នឹងមិនប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រ IELTS សម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខក៏ដោយ ក៏នាងមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចំណាយប្រាក់លើការរៀបចំប្រឡងរបស់កូនដែរ ព្រោះថា "វានឹងជួយឱ្យកម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង ដែលនឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលគាត់ចូលសកលវិទ្យាល័យ ហើយក្រោយមកក៏ទៅធ្វើការដូចខ្ញុំដែរ ដោយសារជំនាញភាសាបរទេសខ្សោយ ខ្ញុំខកខានឱកាសជាច្រើន"។

លោក Pham Hung Thuyen សាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាភាសាបរទេស (សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen )។ រូបថត៖ GVCC

ដូចក្រុមគ្រួសាររបស់ Van និងលោកស្រី Thanh ដែរ ឪពុកម្តាយជាច្រើនឥឡូវនេះសុខចិត្តចំណាយប្រាក់លើវគ្គសិក្សា IELTS សម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ នៅពេលដែលពួកគេសិក្សាអំពីគោលការណ៍នៃការប្រើប្រាស់លទ្ធផលទាំងនេះ ដើម្បីអនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យមួយចំនួន។

វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល IELTS នៅលើទីផ្សារមានភាពចម្រុះណាស់ សិក្សាដោយផ្ទាល់ ឬតាមអនឡាញ ឬបន្សំទាំងពីរ ដោយតម្លៃចាប់ពីរាប់លានទៅរាប់រយលានដុង អាស្រ័យលើកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់មជ្ឈមណ្ឌល ឬគ្រូ ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់ ពេលវេលាសិក្សា ការប្តេជ្ញាចិត្តពិន្ទុ...

លោក Pham Hung Thuyen សាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាភាសាបរទេស (សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen) ដែលសម្រេចបាន 8.5 IELTS និងបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ បាននិយាយថា ក្នុងចំណោមសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះសិក្សា IELTS ជិត 40% ជាសិស្សវិទ្យាល័យ ជិត 99% មានគោលដៅទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សទាំងនេះភាគច្រើនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាអង់គ្លេសទាប ហើយទើបតែរៀនវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ពីមុនមក ដូចនេះពួកគេមិនអាចប្រើប្រាស់ភាសានិយាយបានខ្សោយ និងមិនចេះសរសេរប្រយោគត្រឹមត្រូវ…

លោក Thuyen បានមានប្រសាសន៍ថា "ឪពុកម្តាយតែងតែរំពឹងថាកូនរបស់ពួកគេនឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា IELTS ប៉ុន្តែពួកគេភាគច្រើនកំពុងវិនិយោគលើកំពូលដោយមិនចិញ្ចឹមឫសគល់" ។

យោងទៅតាមគាត់ ការត្រៀមប្រលង IELTS គឺសមរម្យសម្រាប់តែសិស្សដែលមានអាយុចាប់ពី 14 ឆ្នាំឡើងទៅប៉ុណ្ណោះ ដែលបានបង្កើតនូវទស្សនវិស័យដ៏ល្អសម្រាប់ជីវិត។ មានការប៉ះពាល់គ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងប្រធានបទសង្គម វិទ្យាសាស្ត្រ និងអរូបី ដើម្បីយល់ ឬទស្សន៍ទាយគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ ឬប្រធានបទនៃសំណួរប្រភេទផ្សេងៗ... ដំណើរការនៃការសិក្សា និងទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រនេះនឹងធ្វើឱ្យសិស្សក្មេងៗបាក់ទឹកចិត្ត ថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេ "ភ័យខ្លាច" ភាសាអង់គ្លេសទៀតផង។

គាត់ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា ការវិនិយោគលើការរៀបចំ IELTS មិនបានជួយសិស្សច្រើនទេ លើកលែងតែអ្នកដែលមានបំណងទៅសិក្សានៅបរទេសប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ការសម្រេចបាន 6.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះអាចជាគុណសម្បត្តិមួយសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុនោះពេលបញ្ចប់វិទ្យាល័យ សិស្សថ្នាក់មធ្យមសិក្សាត្រូវមានវាក្យសព្ទច្បាស់លាស់ (អត្ថន័យ និងប្រភេទពាក្យ) វេយ្យាករណ៍ ចេះរៀបចំប្រយោគ និងមានជំនាញស្តាប់បានល្អ។

"សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាគួររៀនភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋានឱ្យបានល្អទាំងបួនមុខជំនាញ បន្ទាប់មកផ្តោតលើ IELTS នៅវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើពួកគេមានគោលដៅច្បាស់លាស់ក្នុងការប្រើប្រាស់ពិន្ទុនេះដើម្បីដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬសិក្សានៅបរទេស។ មាតាបិតាមិនគួរប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាល IELTS ដោយមិនគិតពីកម្រិតបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ ឬបង្ខំកូនរបស់ពួកគេឱ្យសិក្សាកម្មវិធីនេះលឿនពេកនោះទេ"។

ឪពុកម្តាយជាច្រើន 'ដុតលុយ' ឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀន IELTS ដោយសារតែពួកគេយល់ច្រឡំថាពិន្ទុខ្ពស់គឺជាទេពកោសល្យ ។ អ្នកជំនាញនិយាយថា មតិសាធារណៈកំពុងធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយយល់ច្រឡំថាការទទួលបានពិន្ទុ IELTS ខ្ពស់គឺជាទេពកោសល្យ។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនធ្វើតាមចិត្តគំនិតរបស់ហ្វូងមនុស្ស ដែលបង្កឱ្យមានសម្ពាធមិនចាំបាច់លើកូនរបស់ពួកគេ។