តើអ្នកត្រូវការអ្វីខ្លះ ហើយតើអ្នកទទួលបានអ្វីខ្លះពីការរៀនផ្ទាល់ខ្លួន?

ការរៀនតាមបុគ្គលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិធីសាស្ត្រសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយនៅពេលផ្តោតលើសិស្ស ជួយដោះសោសក្ដានុពល ក្លាយជាបន្ទះចាប់ផ្តើម ដើម្បីជួយសិស្សជាច្រើននាក់ឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋពិភពលោកប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

ការរៀនផ្ទាល់ខ្លួននៅតែជាវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនថ្មីដោយយុត្តិធម៌នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ ដូច្នេះ តើសិស្សវៀតណាមអាចចូលប្រើប្រាស់បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងបង្កើនតម្លៃដែលវិធីសាស្ត្រសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននេះនាំមកដោយរបៀបណា?

សម្ពាធនៃថ្នាក់ធ្វើឱ្យសិស្សភ្លេចសេចក្តីរីករាយនៃការរៀន។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា Oxford Pathway ដែលរៀបចំដោយ UTS សហការជាមួយសារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យ Oxford លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Lan នាយកសាលា UTS South American International School បានអះអាងថា វិធីសាស្ត្រសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននឹងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់និស្សិតវៀតណាម។

ថ្វីត្បិតតែការពិតទៅថា សិស្សវៀតណាមស្ថិតក្រោមសម្ពាធច្រើនអំពីចំណាត់ថ្នាក់ និងសមិទ្ធិផលក៏ដោយ វានឹងធ្វើឱ្យពួកគេបំភ្លេចភាពរីករាយនៃការរៀនសូត្រ។

Cần gì, được gì từ phương pháp học tập cá nhân hóa? - Ảnh 1. — លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Lan នាយកសាលាអន្តរជាតិ UTS South American International School - រូបថត៖ CT

ដូចគ្នានេះដែរ វិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរួមរបស់សិស្ស និងជំនាញភាពជាពលរដ្ឋសកលគឺជាអ្វីដែល UTS និងផ្លូវ Oxford មានគោលបំណង។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ សិស្សត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយការស្រលាញ់ធម្មជាតិបំផុតនៃការរៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជួយសិស្សឱ្យយល់ថា ការសិក្សាមិនមែនគ្រាន់តែជាការរៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាជំនាញក្នុងការរៀនផងដែរដើម្បីឱ្យពួកគេអាចអភិវឌ្ឍ និងជោគជ័យគ្រប់ទីកន្លែង។ អ្នកស្រី ង៉ុក ឡាន ចែករំលែកថា “រួមទាំងការគិតឡូជីខល ការគិតរិះគន់ ភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍ (EQ) ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា…”។

វិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរួមរបស់សិស្ស និងជំនាញភាពជាពលរដ្ឋសកល គឺជាអ្វីដែល UTS និងផ្លូវ Oxford មានបំណង។

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនពីវិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Lan ប្រសិនបើនិស្សិតវៀតណាមចង់អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួននោះ រឿងដំបូងគឺស្វែងរកចំណាប់អារម្មណ៍ និងសុភមង្គលក្នុងការសិក្សា។ នេះមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេ។

ក្រៅពីការបំពាក់ឱ្យសិស្សមានចំណេះដឹងឯកទេស សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការគិតដោយឯករាជ្យ។ សិស្សត្រូវរៀនពីរបៀបស្រាវជ្រាវ និងដោះស្រាយបញ្ហា គ្រប់គ្រងពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន ធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងកំណត់ទិសដៅអនាគតរបស់ពួកគេឱ្យបានច្បាស់លាស់។

អ្នកស្រី ឡាន បានជម្រាបថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT កំណត់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមលើការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត ដែលជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀនត្រូវជួយសិស្សស្វែងរកវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សា ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើថ្នាក់បន្ថែម។

"ការគ្រប់គ្រងលើជីវិតខ្លួនឯង ចាត់ទុកជានិយមន័យនៃអ្នកដឹកនាំដែលយើងចង់បាន។ ទីមួយ កុមារត្រូវតែអាចដឹកនាំខ្លួនឯង បន្ទាប់មកត្រូវមានជំនាញក្នុងការងារ ដឹកនាំក្រុម និងសមូហភាព។ ហើយជាពិសេស ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់កុមារត្រូវតែបង្កើតតម្លៃសម្រាប់សហគមន៍ និងសង្គមដែលពួកគេធំឡើង" - កញ្ញា ឡាន ចែករំលែក។

Cần gì và được gì từ phương pháp học tập cá nhân hoá? - Ảnh 4. — សាលាអន្តរជាតិអាមេរិកខាងត្បូងត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការថាជាមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡង OxfordAQA ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 - រូបថត៖ CT
**មជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្ត OxfordAQA ដំបូងគេនៅទីក្រុងហូជីមិញ**

សារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យ Oxford (ចក្រភពអង់គ្លេស) ថ្មីៗនេះបានផ្តល់ការទទួលស្គាល់មជ្ឈមណ្ឌលតេស្ត OxfordAQA ដល់ UTS South American International (ស្រុក Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ) ដែលជាដំបូងគេនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ដូច្នោះហើយ សាលាអន្តរជាតិ UTS South American នឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀន និងរៀបចំ GCSEs (វិញ្ញាបនបត្រ ការអប់រំ មធ្យមសិក្សាអន្តរជាតិ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 និង 10) និងកម្រិត A (វិញ្ញាបនបត្រការអប់រំទូទៅកម្រិតខ្ពស់ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 និង 12) ។

លោក Tom Galvin ប្រធានផ្នែកគ្រប់គ្រងគុណភាពនៅ OxfordAQA បាននិយាយថា វិញ្ញាបនបត្រ GCSEs អន្តរជាតិរបស់អង្គភាពត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុពី 14-16 ឆ្នាំ ខណៈដែលកម្រិត A គឺសម្រាប់អ្នកដែលមានអាយុពី 16-18 ឆ្នាំ។

ទាំងនេះគឺជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់និស្សិតនៅពេលដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ បើកឱកាសឱ្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Ivy League (សហរដ្ឋអាមេរិក) សាកលវិទ្យាល័យនៅចក្រភពអង់គ្លេស និងប្រទេសចំនួន 170 ផ្សេងទៀតជុំវិញ ពិភពលោក ដែលទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រកម្រិត A ។

នៅប្រទេសវៀតណាម និស្សិតអាចប្រើប្រាស់កម្រិត A ដើម្បីអនុវត្តទៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ៖ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ (ហាណូយ) សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស (ហាណូយ) សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។ លើសពីនេះ និស្សិតក៏អាចដាក់ពាក្យទៅស្ថាប័នអន្តរជាតិដូចជា សាកលវិទ្យាល័យ VinUni (ហាណូយ), British Vietnam (Hanoi), Viet Duc (Ho Chi Minh City), RMIT (Ho Chi Minh City)...។

OxfordAQA គឺជាគណៈកម្មាការប្រឡងដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលបង្កើតឡើងដោយកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាង OUP និង AQA (អង្គការប្រឡងនៅចក្រភពអង់គ្លេស) ដែលបច្ចុប្បន្នបានបង្រៀននៅក្នុងសាលាជាង 500 នៅទូទាំងពិភពលោក។ យោងតាមមជ្ឈមណ្ឌលទទួលស្គាល់គុណវុឌ្ឍិរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស (UK NARIC) OxfordAQA, Cambridge International និង Pearson Edexcel គឺជាក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រដែលស្មើនឹង GCSEs និង A-levels នៅចក្រភពអង់គ្លេស។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/can-gi-duoc-gi-tu-phuong-phap-hoc-tap-ca-nhan-hoa-20250304195224045.htm