គ្រូក្មេង បារម្ភរឿងញ៉ាំមី ១ខែ ដោយសារកូនសិស្សសុំលុយ ឪពុកម្ដាយប្រាប់ «ល្បិច» ចម្លែក

(Dan Tri) - គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងម្នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញដកដង្ហើមធំនៅពេលឪពុកម្តាយបង្ហាញនាងពីរបៀបដោះស្រាយជាមួយសិស្សសុំលុយសំណាងនៅដើមឆ្នាំ។

មុននឹងត្រឡប់មកសាលារៀនវិញសម្រាប់ឆ្នាំថ្មីនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ការចែករំលែកនៅលើវេទិកាមួយ អ្នកស្រី ង្វៀន ង៉ុកលៀន គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមសិក្សានៅសាលាឯកជនមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ មានចម្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាសិស្សានុសិស្សតែងតែសួរនាំសំណាងនៅដើមឆ្នាំ។

អ្នកស្រី លៀន បានបន្តថា ក្នុងថ្ងៃដំបូងដែលត្រឡប់មកសាលាវិញ សិស្សតែងតែហៅអ្នកស្រីថា «លុយសំណាងអ្នកគ្រូ»។ កាលពីឆ្នាំមុន អ្នកស្រី លៀន បានឲ្យលុយសំណាងចំនួន ២ ម៉ឺន ឬ ៥ ម៉ឺនដុង ប៉ុន្តែគាត់បង្រៀនច្រើនថ្នាក់ សិស្សរាប់រយនាក់ ដូច្នេះត្រូវចំណាយអស់រាប់លានដុង។ នេះមិនមែនជាប្រាក់តិចតួចទេសម្រាប់គ្រូក្មេងដែលទើបតែរៀនចប់ ហើយរស់នៅផ្ទះជួល។

Cô giáo trẻ lo ăn mì tôm cả tháng vì trò đòi lì xì, phụ huynh kể chiêu lạ - 1 — សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Dang Tran Con ខណ្ឌទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ បានអានសារជូនពរឆ្នាំថ្មីពីសាលា (រូបថត៖ NT)។

មិននឹកស្មានថាខ្ញុំគិតលេខទេ តែនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ពេលសិស្សសុំលុយខ្ញុំជួបការលំបាក បើខ្ញុំមិនអោយលុយសំណាង ខ្ញុំខ្លាចគេដាក់ស្លាកថាជា "នារីស្ករគ្រាប់" ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំឱ្យលុយសំណាង ខ្ញុំប្រហែលជាត្រូវញ៉ាំមីឱ្យអស់ពេញមួយខែ។ តើមានអ្នកណាអាចជួយខ្ញុំបានទេ?

ឆ្នាំនេះ អ្នកស្រី Lien បានទទួលប្រាក់រង្វាន់ Tet ជាង 10 លានដុង ប៉ុន្តែវាគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំណាយមួយផ្នែកនៃការធ្វើដំណើរត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតរបស់គាត់នៅ Thanh Hoa ។

ក្រោយពីចម្លើយសារភាពរបស់អ្នកស្រី លៀន គ្រូជាច្រើននាក់ទៀតក៏បានបង្ហាញអារម្មណ៍ថា «សិស្សសុំលុយសំណាង»។ ពេលខ្លះសិស្សគ្រាន់តែសុំបរិយាកាសនៅដើមឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែគ្រូមិនអាចជួយបានទេ ប៉ុន្តែមានសម្ពាធ។

គ្រូបង្រៀនអាយុ 27 ឆ្នាំនៅទីក្រុង Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញបានសម្តែងថា៖ “ឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានរៀបចំស្រោមសំបុត្រសំណាងជិត 100 សន្លឹក ដែលមានតម្លៃពី 20,000-50,000 ដុងសម្រាប់សិស្ស ពោលគឺជាង 3 លានដុង ដែលចំនួននេះមិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើន នេះមិនមែនជាចំនួនតិចតួចទេ នៅពេលដែលតេតបានចំណាយអស់ជាច្រើន”។

ប្រឈមមុខនឹងអារម្មណ៍សោកសៅនេះ មនុស្សជាច្រើនបានចែករំលែកគន្លឹះរបស់ពួកគេ ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនជំនះឧបសគ្គ "លុយសំណាង" នៅដើមឆ្នាំ។ មនុស្សជាច្រើនបានផ្តល់យោបល់ថា គ្រូបង្រៀនអាចជជែក សួរនាំអំពីសិស្សរបស់ពួកគេ ឬច្រៀងចម្រៀងជូនពួកគេនៅដើមឆ្នាំ ជាជាងផ្តល់សំណាងដល់ពួកគេ។

អ្នកស្រី Le Thu Xuyen នៅទីក្រុង Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រាប់អំពី "ល្បិច" ដែលគ្រូអាចប្រើដើម្បីផ្តល់សំណាងដល់សិស្សរបស់ពួកគេ ដោយសរសេរពាក្យជូនពរ សរសើរ ឬឱ្យប័ណ្ណដែលបោះពុម្ពដោយពាក្យនាំសំណាងនៅដើមឆ្នាំ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្ស។

នៅថ្ងៃធម្មតា គ្រូ និងសិស្សច្រើនតែរវល់ ហើយប្រហែលជាភ្លេចសរសើរសិស្ស។ ឥឡូវនេះច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ នេះជាពេលផ្តល់យោបល់វិជ្ជមានដល់សិស្ស។ សិស្សានុសិស្សនឹងរីករាយយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការទទួលបានការលើកទឹកចិត្តបែបនេះ។

អ្នកស្រី Xuyen បានរៀនវិធីសាស្រ្តនេះពីគ្រូរបស់កូនស្រីគាត់។ ជាច្រើនឆ្នាំមុន ពេលនាងរៀនថ្នាក់ទី៧ កូនស្រីរបស់នាងបានទទួលស្រោមសំបុត្រសំណាងមួយដែលមានលិខិតសរសើរពីគ្រូមុខវិជ្ជាម្នាក់។ នាងបានសរសើរនាងថាជាសិស្សដែលប្លែក និងស្រលាញ់បំផុតដែលនាងមិនធ្លាប់ជួប រួមជាមួយនឹងពាក្យអរគុណថា «សម្រាប់ការជាសិស្សរបស់នាង» ។

ការសរសើរនេះបានជួយឱ្យនាងទទួលបានទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើន និងជម្រះការយល់ខុសពីមុនរវាងនាង និងគ្រូរបស់នាង។ ពេលនេះកូនរបស់គាត់រៀនថ្នាក់ទី១២ហើយ ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាស្រោមសំបុត្រសំណាងពិសេសពីឆ្នាំនោះពីអ្នកគ្រូ។

អ្នកស្រី Xuyen បាននិយាយថា "ជារឿយៗយើងសន្មតថាសំណាងគឺជាលុយ ប៉ុន្តែពេលខ្លះសម្រាប់សិស្ស មតិវិជ្ជមាន ឬការសរសើរពីគ្រូគឺមានតម្លៃជាងអំណោយណាមួយ។ គ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវមានសម្ពាធ ហើយសិស្សក៏សប្បាយចិត្ត" ។

ជាពិសេសបើតាមម្តាយរូបនេះ គ្រូឲ្យលុយសំណាងជាមួយពាក្យសរសើរមិនចាំបាច់មានតែតេតទេ។ គ្រូអាចផ្តល់សំណាងដល់សិស្សជាមួយនឹងពាក្យលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សអាចលើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់ពាក្យស្រលាញ់គ្នាទៅវិញទៅមកបានគ្រប់ពេលវេលា។

ជាច្រើនឆ្នាំមុន នៅពេលដែលគាត់នៅតែបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Van Lang ទីក្រុងហូជីមិញ មុនថ្ងៃចូលរៀនដំបូងក្នុងឆ្នាំថ្មី អ្នកគ្រូ Hoang Long Trong តែងតែរៀបចំស្រោមសំបុត្រសំណាងរាប់រយដើម្បី "ស្វាគមន៍" សិស្សរបស់គាត់។

នៅក្នុងស្រោមសំបុត្រពណ៌ក្រហម មានស្រោមសំបុត្រដែលមានលុយ និងស្រោមសំបុត្រដែលមានពាក្យជូនពរ និងការសរសើរពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូដល់សិស្ស។ បើតាមលោក ត្រឹង សិស្សសប្បាយចិត្តទាំងលុយកាក់ និងពាក្យសរសើរ។ តាមរយៈសកម្មភាពនៃចំណងមិត្តភាពនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សកាន់តែស្និទ្ធស្នាល និងបើកចិត្តទូលាយជាងមុន។

នៅដើមឆ្នាំថ្មី លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាតែងតែមានវិធីជាច្រើនដើម្បីបង្កើតភាពរីករាយ និងរំភើបដល់សិស្សដែលចូលរៀនថ្ងៃដំបូងបន្ទាប់ពីបុណ្យតេត។ មានលុយកាក់ អំណោយ ហ្គេម និងចាប់ឆ្នោតផ្សងសំណាង ប៉ុន្តែបើតាមប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មិនត្រូវភ្លេចសរសើរ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់ខ្លួនឡើយ។

បុគ្គលនេះបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការសរសើររបស់គ្រូ និងការវាយតម្លៃជាវិជ្ជមានមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សិស្ស ហើយថែមទាំងអាច "សន្សំ" អនាគតរបស់ពួកគេទៀតផង។ ហើយផ្ទុយទៅវិញ ពាក្យនិងយោបល់អវិជ្ជមានក៏អាចបំផ្លាញសិស្សដែរ។

Cô giáo trẻ lo ăn mì tôm cả tháng vì trò đòi lì xì, phụ huynh kể chiêu lạ - 2 — ការសរសើរ និងយោបល់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើសិស្ស (រូបថត៖ Hoai Nam)។

យោងតាមការស្រាវជ្រាវដោយចិត្តវិទូជនជាតិអាមេរិក Elizabeth B. Hurlock - ជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវម្នាក់ក្នុងការស្រាវជ្រាវពីឥទ្ធិពលនៃការសរសើរ - ការប្រើប្រាស់វិធានការវិជ្ជមានដូចជាការសរសើរ និងរង្វាន់អាចមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើដំណើរការសិក្សារបស់សិស្ស បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងបង្កើនស្មារតីវិជ្ជមានក្នុងដំណើរការ អប់រំ ។

ក្នុងបរិយាកាសសាលា ការទទួលបានការសរសើរពីគ្រូជួយសិស្សមានកម្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍ។ ការសរសើរជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់លើខ្លួនឯងកាន់តែច្រើន គឺជាការលើកទឹកចិត្តដែលធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែរឹងមាំ យល់ពីតម្លៃរបស់ពួកគេ និងកាន់តែមានភាពធន់។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-tre-lo-an-mi-tom-ca-thang-vi-tro-doi-li-xi-phu-huynh-ke-chieu-la-20250205140148925.htm