ខាងលើនេះគឺជាការយល់ឃើញរបស់លោកបណ្ឌិត Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) ទាក់ទងនឹងសំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សាដល់កូនរបស់គ្រូ ដែលបាននិងកំពុងធ្វើឲ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងមតិសាធារណៈនាពេលថ្មីៗនេះ។
ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែតុលា លោក Duc បាននិយាយថា វាជារឿងធម្មតាទេដែលភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងក្នុងការធ្វើសំណើ និងទទួលមតិសាធារណៈ។
ជាការពិត នៅពេលបង្កើតសំណើនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសង្ឃឹមថា នឹងមានគោលនយោបាយគាំទ្រដល់កូនរបស់គ្រូបង្រៀន ដោយចាត់ទុកវាជាគោលនយោបាយអាទិភាពរបស់ឧស្សាហកម្ម។
លោកបណ្ឌិត Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង ការអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (រូបថត៖ Huyen Nguyen)។
គោលបំណងនៃគោលនយោបាយគឺបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់គ្រូក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ជួយឱ្យគ្រូមានជីវិតមានស្ថិរភាព អារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកក្នុងអាជីព។
យ៉ាងណាមិញ ពេលធ្វើសំណើនេះ មានមតិប្រឆាំងជាច្រើនក្នុងសង្គម។ ដោយមានស្មារតីស្វែងរកចំណេះដឹង គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងតែងតែស្តាប់យោបល់របស់អ្នកជំនាញសង្គម និងស្ថាប័នមុខងារ ដើម្បីបន្តធ្វើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនឱ្យល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីសម្រួលវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ និងធានាធនធានជាតិ។
“នេះគ្រាន់តែជាសេចក្តីព្រាងប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាមតិចុងក្រោយដែលត្រូវដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់នោះទេ ជាពិសេសនៅពេលដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយណាមួយ យើងត្រូវវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់ ហើយមានតែគោលនយោបាយដែលទទួលបានមតិឯកភាពខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះ ដែលនឹងត្រូវដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់ដោយសមស្រប។
ជាមួយនឹងគម្រោងលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់គ្រូបង្រៀន ដោយផ្អែកលើការស្តាប់មតិសាធារណៈដោយបើកចំហ យើងនឹងពិនិត្យមើលខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងនេះ ដើម្បីឱ្យមានការគណនាសមស្របស្របតាមលក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ជាក់ស្តែង និងស្មើភាពជាមួយវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត”។
មុននោះ នាថ្ងៃទី ៨ តុលា ក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ដើម្បីផ្តល់យោបល់ជាលើកទី ២ លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានស្នើគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនចិញ្ចឹមដោយស្របច្បាប់ និងស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនធ្វើការ។ ប្រសិនបើគោលនយោបាយនេះចូលជាធរមាន គេរំពឹងថាការចំណាយប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ខ្លឹមសារនេះនឹងមានលើសពី 9.200 ពាន់លានដុង។
គោលបំណងនៃគោលនយោបាយគឺដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ (រូបភាពគំនូរ) ។
សំណើនេះបានទទួលប្រតិកម្មចម្រុះពីសាធារណជន។ គ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ម្នាក់នៅខេត្ត Quang Ninh បាននិយាយថា កូនរបស់គ្រូបង្រៀនមានឱកាសសិក្សាច្រើនជាងកុមារមកពីគ្រួសារវណ្ណៈការងារផ្សេងទៀត ហើយមិនគួរត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សាទេ។
គ្រូម្នាក់នេះជឿថាវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនក្នុងសង្គមមានប្រាក់ចំណូលទាបជាងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ កុមារពីគ្រួសារទាំងនេះមានឱកាសសិក្សាតិចជាងកូនរបស់គ្រូ ដោយសារបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច និងកង្វះការយកចិត្តទុកដាក់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគលើការអប់រំ។
ដោយផ្អែកលើការពិតនេះ គ្រូបានណែនាំថា គោលការណ៍លើកលែងថ្លៃសិក្សាគួរតែត្រូវបានអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ ជំនួសឱ្យការអនុវត្តន៍វាចំពោះវិជ្ជាជីវៈ។ ចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ត្រូវអនុវត្តគោលនយោបាយចំពោះគ្រូបង្រៀនក្នុងកាលៈទេសៈពិសេស គ្រូបង្រៀនក្នុងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក គ្រូបង្រៀនដែលមានម្តាយនៅលីវ ឪពុកនៅលីវ ។ល។
បណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Huyen បណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ បាននិយាយថា សំណើលើកលែងថ្លៃសិក្សារបស់គ្រូ គឺជាគោលការណ៍ដែលបង្ហាញពីការគោរពចំពោះគ្រូបង្រៀន។ យ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រី ហ៊ុយ យ៉េន បានថ្លែងថា គោលនយោបាយនេះគឺជាការលើកទឹកចិត្តនិងការចែករំលែកស្មារតី។
ថ្លៃសិក្សាសាធារណៈចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នទាបណាស់ ចាប់ពីជាង ១០០.០០០ដុង ដល់ជាង ៣០០.០០០ដុង/ខែ។ បន្ទុកចិញ្ចឹមកូនឱ្យរៀនក្នុងគ្រួសារនីមួយៗ មិនគិតថ្លៃសិក្សាទេ ប៉ុន្តែបានមកពីការចំណាយផ្សេងៗជាច្រើនក្នុង និងក្រៅសាលា ដូចជា មូលនិធិមាតាបិតា សកម្មភាពសិក្សាបន្ថែម ...
ជាមួយនឹងតួលេខប៉ាន់ស្មាន 9,200 ពាន់លានដុង/ឆ្នាំ តើការលើកលែងថ្លៃសិក្សារបស់គ្រូនឹងប៉ះពាល់ដល់ថវិកាសម្រាប់វិស័យផ្សេងទៀតដែរឬទេ? នេះត្រូវតែត្រូវបានពិចារណាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់” លោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Huyen បានវិភាគ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-con-giao-vien-bo-gddt-lang-nghe-va-tinh-toan-lai-20241010221844589.htm
Kommentar (0)