យន្ដការលើកទឹកចិត្តវិនិយោគល្អដែលរំពឹងទុកសម្រាប់ការអប់រំ

GD&TĐ - ក្រុមនៃគោលនយោបាយស្តីពីហិរញ្ញវត្ថុឆ្នើម និងការវិនិយោគក្នុងវិស័យអប់រំ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើឱ្យមានរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Giáo dục và Thời đại•27/09/2025

សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួន ដើម្បីសម្រេចបាននូវរបកគំហើញ ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឡើងនូវក្រុមគោលនយោបាយស្តីពីហិរញ្ញវត្ថុ និងការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រុមគោលនយោបាយត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនៃការវិនិយោគមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងវិស័យអប់រំ ទប់ស្កាត់ការធ្លាក់ចុះនៃថវិកាវិនិយោគសម្រាប់ឧត្តមសិក្សា និងបង្កើនការកៀរគរធនធានសង្គម។

សមាមាត្រចំណាយអប្បបរមា 20% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុបលើវិស័យអប់រំ

ទាក់ទងនឹងសមាមាត្រចំណាយថវិកា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ កំណត់សមាមាត្រចំណាយអប្បបរមាចំនួន 20% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុបសម្រាប់ការអប់រំ។ ក្នុងនោះការចំណាយលើការវិនិយោគអភិវឌ្ឍន៍មិនទាបជាង 5% ហើយការចំណាយលើការអប់រំឧត្តមសិក្សាក៏មិនទាបជាង 3% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។

គោលនយោបាយនេះមានគោលបំណងបញ្ចប់ស្ថានភាពនៃការបែងចែកថវិកាក្រោមគោលដៅ បញ្ច្រាសនិន្នាការនៃការធ្លាក់ចុះនៃការវិនិយោគក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា បង្កើតធនធានហិរញ្ញវត្ថុដែលមានស្ថិរភាព និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដើម្បីកែលម្អគុណភាព និងលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ។

ថវិការដ្ឋផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែកសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ ការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ចសង្គម លំបាក ជាពិសេស តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងក្រុមងាយរងគ្រោះ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ធានានូវការវិនិយោគសមស្របក្នុងវិស័យឧត្តមសិក្សា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បំពេញតាមតម្រូវការនៃនវានុវត្តន៍ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

លើយន្តការហិរញ្ញវត្ថុពិសេស

សេចក្តីព្រាងច្បាប់បានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា រដ្ឋនឹងកសាងយន្តការហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយអប់រំជាកំហិតសម្រាប់វិទ្យាល័យទាំងអស់នៅឆ្នាំ 2030; និងបញ្ចប់សកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំវិទ្យាល័យ និងសមមូលនៅឆ្នាំ 2035;

បែងចែកថវិការដ្ឋដល់សាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈតាមបេសកកម្ម គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពតាមយន្តការបង្រួបបង្រួមទូទាំងវិស័យ។

ផ្តល់អាទិភាពដល់ការបញ្ជាទិញ និងចាត់ចែងកិច្ចការទៅផ្នែក និងវិស័យសំខាន់ៗ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលលទ្ធផល។ បញ្ជា និងចាត់ចែងការងារបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីថវិការដ្ឋ។

ធានាឱ្យមានប្រភពថវិកាដាច់ដោយឡែកពីគ្នាក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ និងការវិនិយោគអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីបង្កើនការវិនិយោគ និងគាំទ្រដល់កិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យអប់រំ។

បែងចែកថវិកាសម្រាប់សកម្មភាពវប្បធម៌ សង្គម កីឡា ការពារជាតិ-សន្តិសុខ និងសកម្មភាពអប់រំភាសាបរទេស ដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ លើកកំពស់មុខមាត់ និងលើកកំពស់ឋានៈជាតិ។

ខិតខំរកសៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃមុនឆ្នាំ 2030

ស្តីពីការលើកទឹកចិត្តដល់សង្គមភាវូបនីយកម្ម សេចក្តីព្រាងច្បាប់បានចែងថា៖ ការលើកទឹកចិត្តដល់សង្គមភាវូបនីយកម្ម និងការកៀរគរធនធានផ្នែកច្បាប់ពីអង្គការ និងបុគ្គលក្នុងស្រុក និងបរទេស ដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំ។ ធានាគោលការណ៍ផ្សព្វផ្សាយ តម្លាភាព សន្សំសំចៃ និងប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការអនុវត្តយន្តការ និងនីតិវិធីសាមញ្ញសម្រាប់គម្រោងវិនិយោគសាធារណៈសំខាន់ៗមួយចំនួនក្នុងវិស័យអប់រំ។

ទាក់ទងនឹងសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃ សេចក្តីព្រាងច្បាប់បានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា៖ រដ្ឋធានាថវិកាកណ្តាលក្នុងការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅសាធារណៈ ដោយខិតខំបំពេញគោលដៅនេះឲ្យបានមុនឆ្នាំ២០៣០ និងផ្តល់សៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់មុខវិជ្ជាការពារជាតិ និងសន្តិសុខអប់រំនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

គោលនយោបាយរួមចំណែកកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើសង្គម សម្រេចបានសមធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋ ធានាថាសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ ទោះស្ថិតក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ មានលក្ខខណ្ឌសិក្សាអប្បបរមា។

យន្តការលើកទឹកចិត្តវិនិយោគឆ្នើមសម្រាប់ការអប់រំ

យោងតាមសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយ រដ្ឋាភិបាលបានកំណត់នូវយន្តការលើកទឹកចិត្តវិនិយោគឆ្នើមសម្រាប់វិស័យអប់រំ រួមមាន៖

ធ្វើនិយតកម្មតំបន់អប្បបរមា ស្តង់ដារ និងបទដ្ឋាននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដើម្បីឈានទៅរកស្តង់ដារក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិជាបណ្តើរៗ។

ផ្តល់អាទិភាពដល់មូលនិធិដីស្អាត បែងចែកដីស្អាតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ; អនុញ្ញាតឱ្យមានការបំប្លែងសមស្របនៃគោលបំណងប្រើប្រាស់ដីទៅជាដីអប់រំ។

លើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃប្រើប្រាស់ដី ថ្លៃជួលដី និងពន្ធប្រើប្រាស់ដីសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងស្រុក តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ស្របតាមលទ្ធភាពនៃតុល្យភាពថវិកា។

ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលសាជីវកម្មមិនត្រូវបានអនុវត្តចំពោះស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ និងស្ថាប័នអប់រំឯកជនដែលប្រតិបត្តិការលើមូលដ្ឋានមិនរកប្រាក់ចំណេញយោងតាមច្បាប់ពន្ធបច្ចុប្បន្ន។

ផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រើប្រាស់ទីស្នាក់ការទីភ្នាក់ងាររដ្ឋអតិរេក បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ។ អនុញ្ញាតឱ្យជួលការងាររដ្ឋទៅឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនតាមបញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ។

អំពីតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ៖ នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងជានាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបានចាត់តាំងជាប្រធានក្រសួង ឬស្ថាប័នកណ្តាល ក្នុងការសម្រេចចិត្តលើគោលនយោបាយវិនិយោគ និងសម្រេចលើការវិនិយោគលើកម្មវិធី និងគម្រោង ដោយប្រើប្រាស់ដើមទុនវិនិយោគសាធារណៈពីថវិការដ្ឋរបស់អង្គភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការវិនិយោគសាធារណៈ និងការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈរបស់រដ្ឋ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/du-kien-co-che-uu-dai-dau-tu-vuot-troi-cho-giao-duc-post750088.html